Список фильмов

1. Класс (Entre les murs) / Франция / Один учебный год из жизни проблемной французской школы

2. Все умрут, а я останусь / Россия / Подготовка трех подружек-девятиклассниц к дискотеке превращается в настоящую жизненную драму

3. Чучело / СССР / Драма с Кристиной Орбакайте по повести В. Железникова

4. Выскочка (Election) / США / Война между школьным учителем и местной чрезмерно активной выскочкой за власть в школьном совете

5. Когда я стану великаном / СССР / Приключения школьника Пети Копейкина, который старается походить на Сирано де Бержерака

6. Последний урок (La journée de la jupe) / Бельгия, Франция / Обычная школьная учительница, вооружившись пистолетом, выясняет, откуда у ее учеников столько злобы и ненависти

7. Вам и не снилось / СССР / Мелодрама о первой школьной любви, омраченной непониманием взрослых

8. Академия Рашмор (Rushmore) / США / Комедийная драма об эксцентричном подростке, который посвящает большую часть своего свободного времени внеклассным мероприятиям и наплевательски относится к своим оценкам

9. Хорошо быть тихоней (The Perks of Being a Wallflower) / США / Драма взросления одного застенчивого мальчика, по совместительству — экранизация бестселлера

10. Доживем до понедельника / СССР / Три дня из жизни советской школы

11. Розыгрыш / СССР / Музыкальная драма про советских школьников

12. Класс (Klass) / Эстония / История о необратимых последствиях школьного насилия

13. Аттестат зрелости (1954, реж. Татьяна Лукашевич)

14. Шут (1988, реж. Андрей Эшпай)

15. Дневник директора школы (1975, реж. Борис Фрумин)

16. Это мы не проходили (1975, реж. Илья Фрэз)

17. Красный галстук (1948, реж.Мария Сауц, Владимир Сухобоков)

18. Доброта (1977, реж. Эдуард Гаврилов)

19. Перевод с английского (1972, реж. Инесса Селезнева)

Основные понятия, используемые в настоящем в современном образовательном процессе на основе Закона 273-ФЗ "Об образовании в РФ" 2014

1) образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов;

2) воспитание - деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства;

3) обучение - целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни;

4) федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

5) образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов;

6) общее образование - вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования;

7) профессиональное образование - вид образования, который направлен на приобретение обучающимися в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции определенных уровня и объема, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности;

8) дополнительное образование - вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением уровня образования;

10) образовательная деятельность - деятельность по реализации образовательных программ;

11) образовательная организация - некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана;

12) педагогический работник - физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности;

13) учебный план - документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся;

14) индивидуальный учебный план - учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося;

15) направленность (профиль) образования - ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы;

16) средства обучения и воспитания - приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности;

17) инклюзивное образование - обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;

18) участники образовательных отношений - обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники и их представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность;

Date: 2015-10-18; view: 307; Нарушение авторских прав