Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Правила чтения согласных буквосочетаний
|
|
Правила чтения согласных букв
| Буква | Звук | Пример |
| B b | [b] | back, black, balloon… |
| C c | [s] – перед e, i, y [k] – остальные случаи | c e nt, penc i l, c y cle… cat, clothes… |
| D d | [d] | dark, door… |
| F f | [f] | flat, fat, roof… |
| G g | [ʤ] – перед e, i, y [g] – в остальных случаях | ag e, g i n, g y m…(искл: get, gift [g]) goal, agree… |
| H h | [h] | hot, high… (искл.: hour ['auə], honest ['ɒnΙst], honour ['ɒnə]) |
| J j | [ʤ] | joy, jump, jam… |
| K k | [k] | kitten, key, look… |
| L l | [l] | love, battle… |
| M m | [m] | mother, summer, sum… |
| N n | [n] | number, funny, son… |
| P p | [p] | puppy, happy, hoop… |
| Q q (u) | [kw] [k] – в конце слова | question, queen, quarrel… unique… |
| R r | [r] | red, marry, friend… |
| S s | [s] – в начале слова; – в конце после глухих согл.; – в буквосочетании ss [z] – между гласными; – в конце слова после звонких согл.; – в конце слова после гласной | song, speak, sleep… ca t s, loo k s… class, grass… ple a s a nt… pi g s, swi m s… was, bees… |
| T t | [t] | television, foot, butter… |
| V v | [v] | view, navy, have… |
| W w | [w] | water, window, twist… |
| X x | [ks] [gz] – между гласными перед ударным слогом [z] – в словах греч. происх. | box, excuse… e x a m, e x a ctly… xylophone, xerox… |
| Z z | [z] | zoo, zebra, dazzle… |
Упражнение 5. Укажите, какие звуки обозначают выделенные буквы в следующих словах.
| clean [k] __________ coat _____________ pencil ___________ city _____________ place ____________ captain __________ face _____________ glass ____________ soul _____________ | please ___________ present __________ desk ____________ bags ____________ trees ____________ hats _____________ gun _____________ barge ____________ goose ____________ | page ____________ gipsy____________ fox _____________ text _____________ xerox ___________ xylophone _______ example _________ exist ____________ mixer ___________ |
Упражнение 6. Распределите следующие слова в нужные строки в соответствии с правилами чтения выделенной согласной.
[p]____________________________
| game, age, grey, gift, get, gel, gin, joke, jam, jeep, ham, heavy, quest, equator, unique, quota, cheque, vine, view, way, wall, swim, zero,zoo, buzz, xylophone, xerox, next, example, exams, exist, text, box, wax, ball, bike, rubber, lab, pat, happy, lamp, climate, clothes, city, central, cool, carpet, key, book, cinema, send, sailor, please, pass, was, vase, rings, streets, dogs, hands, toys, hats, lips. |
[b]____________________________
[kw]___________________________
[z]____________________________
[gz]___________________________
[ks]___________________________
[s]____________________________
[k]____________________________
[h]____________________________
[g]____________________________
[ʤ]___________________________
[w]____________________________
[v]____________________________
Правила чтения согласных буквосочетаний
| Буквы | Звук | Пример |
| ck | [k] | clock, duck… |
| tch | [ʧ] | scotch, match… |
| ch | [ʧ] [k] – в словах греч. происх. [ʃ] – в словах франц. происх. | teacher, chair… character, chemical, ache, school, scheme, mechanic, stomach, monarch… machine, champagne, parachute… |
| sh | [ʃ] | shoe, fish, finish… |
| th | [ð] – в начале служебн. слов; – между двумя гласными; [θ] – в начале знаменат. слов; – в конце слова | this, that, those… father, another… think, thousand… tooth, truth… |
| ph | [f] | photo, phone… |
| kn (gn) | [n] | knight, gnat… |
| mb (mn) lm | [m] | bomb, autumn, hymn… palm, calm… |
| wh | [w] [h] – перед о, обознач. звук [u] | what, where, white… who, whose… |
| ng | [ŋ] – в конце слова; [ŋg] – перед согласной | morning, ring, bring… Eng l and, ming l e… |
| nk (nc) | [ŋk] | thank, uncle… |
| wr | [r] | write, wrong… |
| ss | [s] – в конце слова | grass, glass… |
| gh | [g] – в начале слова; не читается – перед t; – в конце слова; [f] – в конце некоторых слов | ghost… eigh t, ligh t, figh t … high, weigh… laugh, cough… |
| rh | [r] | rhyme, rhinoceros… |
| dg | [ʤ] | bridge, edge… |
| bt (pt) | [t] – в конце однослож. слов | doubt, debt, receipt… |
| st | [s] – в середине слова | listen, whistle… |
| ps | [s] – в словах греч. происх. | psychology, pseudonym… |
| tz | [ts] – в конце слова | quartz… |
Упражнение 7. Укажите, какие звуки обозначают выделенные буквосочетания в следующих словах.
| neck _____________ switch ___________ check____________ choice___________ school___________ chemist__________ machine__________ monarch __________ parachute_________ when____________ who_____________ whom____________ | ship______________ this______________ theme____________ both _____________ mother___________ phone____________ knot_____________ gnome___________ balm ____________ bomb ____________ lamb _____________ hymn _____________ | England__________ long _____________ uncle____________ wrong___________ bank ____________ ghost____________ night____________ high _____________ rhythm__________ rhyme___________ badge____________ debt _____________ |
Упражнение 8. Распределите следующие слова в нужные строки в соответствии с правилами чтения выделенных букв и буквосочетаний.
[k]__________________________________
| sack, block, match, teacher, mechanic, chain, character, scheme, stomach, machine, champagne, photo, listen, psychology, doubt, bridge, hedge, rhino, laugh, eight, ghost, rhythm, grass, writer, drink, uncle, ink, wrong, finger, evening, reading, gnat, whom, what, whose, which, calm, bomb, autumn, knight, that, bother, theme, wealth, shoes, mushroom, phone, hot, Jack, wheel, where, hammer, happy, funny, marry, jam, fight, hymn, ache, school. |
[g]__________________________________
[ʧ]__________________________________
[ʤ]_________________________________
[ʃ]___________________________________
[θ]__________________________________
[ð]__________________________________
[n]__________________________________
[m]__________________________________
[w]__________________________________
[h]__________________________________
[ŋ]__________________________________
[ŋk]_________________________________
[r]__________________________________
[s]__________________________________
[t]___________________________________
Date: 2015-10-18; view: 921; Нарушение авторских прав