q]3:1:Отберите правильное определение понятия РИТУАЛ

[a]Традиционный порядок действий при проведении какого-либо общественного акта

[a]Танец, который исполняли перед выходом на охоту древние люди

[a]Свадебная церемония

[a]Религиозная литургия

[a]Общепринятые правила подписания соглашений

[q]3:1: Какое из определений КУЛЬТУРЫ РЕЧИ вам кажется правильным

[a]Область духовной культуры, связанная с применением языка

[a]Соблюдение правил орфографии и пунктуации

[a]Точность и ясность речи

[a]Выразительность речи

[a]Хорошая дикция

[q]3:1: Что такое ОРФОЭПИЯ

[a]Соблюдение правил письма

[a]Соблюдение норм произношения

[a]Логичность речи

[a]Коммуникативное качество речи, обеспечивающее ее понятность

[a]Соблюдение традиционных правил рассказа

[q]3:1: Выберите верное определение понятия ПРАВИЛЬНОСТЬ РЕЧИ

[a]Соблюдение правил письма

[a]Соблюдение норм произношения

[a]То же, что и логичность речи

[a]Соответствие каллиграфии

[a]Соответствие общеобязательным нормам современного литературного

языка

[q]3:1: Что такое ТОЧНОСТЬ РЕЧИ

[a]Соблюдение математических правил в речи

[a]То же, что и логичность речи

[a]Коммуникативное качество речи, отражающее соответствие смысла

языковым единицам и реальной действительности

[a]Употребление терминов

[a]Употребление синонимов

[q]3:1: Выделите правильное определение ЛОГИЧНОСТИ РЕЧИ

[a]Выделение основных мыслей при развертывании текста

[a]То же, что и точность речи

[a]Знание предмета речи

[a]Композиционная согласованность частей письменного текста

[a]Коммуникативное качество, предполагающее умение последовательно,

непротиворечиво и аргументированно излагать содержание речи

[q]3:1: Выберите правильное определение ЯСНОСТИ РЕЧИ

[a]Отчетливое произношение

[a]Коммуникативное качество речи, обеспечивающее незатрудненное и

днозначное понимание ее содержания

[a]Коммуникативное качество речи, обеспечивающее связность частей

высказывания

[a]То же, что и логичность речи

[a]Определенность цели высказывания

[q]3:1: Определите, какой из вариантов дает верное толкование термина ЧИСТОТА РЕЧИ

[a]Текст без ошибок и исправлений

[a]То же, что и ясность речи

[a]Коммуникативное качество речи, в которой нет просторечия, диалектизмов, бранных слов и других иностилевых средств

[a]Грамматическая правильность речи

[a]Соответствие текста жанру речи

[q]3:1: Выберите верное толкование термина УМЕСТНОСТЬ РЕЧИ

[a]Соответствие содержания речи всем компонентам ситуации общения

[a]Соответствие содержания речи объявленной теме

[a]Своевременное произнесение речи

[a]Сохранение тематического единства речи

[a]Хорошее знание языка

[q]3:1: Отберите правильное определение ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ

[a]Громкость голоса при чтении текста

[a]Коммуникативное качество речи, которое поддерживает внимание и

интерес у слушателей или читателей. Оригинальность речи

[a]Четкая дикция при чтении текста

[a]Использование "сильных выражений"

[a]Соответствие темы речи ее содержанию

[q]3:1 :Выберите верное определение понятия жанра ДОКЛАД

[a]Публичное устное сообщение по какой-либо научной или деловой проблеме

[a]Сообщение о выполнении служебного поручения

[a]Письменное сообщение по курсовому проекту

[a]Статья в газете

[a]То же, что и дипломная работа

[q]3:1: Как верно определить, что такое ОБЪЕМ ПОНЯТИЯ

[a]То же, что и содержание понятия

[a]Совокупность предметов, каждому из которых принадлежат признаки, относящиеся к содержанию понятия

[a]Совокупность признаков предметов определенного класса

[a]Картотека примеров для аналитического описания

[a]Способность запоминать многочисленные факты

[q]3:1: Отберите верное толкование термина КРАСНОРЕЧИЕ

[a]Пустое бессодержательное украшательство речи

[a]Способность рассказывать сказки

[a]Способность правильно, ясно и выразительно излагать мысли

[a]Искусство спорить

[a]Хороший слог в газете

[q]3:1: Что такое ОГЛАВЛЕНИЕ

[a]Тематическая рубрикация глав монографического произведения

[a]Распределение предметов по группам, классам и подклассам

[a]То же, что и аннотация

[a]Список литературы, прилагаемый к научному тексту

[a]Периодическое издание, в котором дается библиография по научной проблеме

[q]3:1: Что такое НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

[a]Ссылки на правила пунктуации

[a]Цитаты из законов и правил

[a]Библиографический список

[a]То же, что и аннотация

[a]Ссылки на законы, правила, стандарты, помещаемые в начале текста

[q]3:1: Что такое РЕФЕРАТИВНЫЙ ЖУРНА Л

[a]Журнал мод

[a]Сборник рефератов по научной проблеме

[a]Сборник рецензий на книги за несколько лет

[a]То же, что и книжная летопись

[a]Список тем дипломных работ, предлагаемых на выбор

[q]3:1: Выберите верное определение жанра РЕЦЕНЗИИ

[a]Критическая статья в газете

[a]Научное или публицистическое произведение, раскрывающее содержание произведения и дающее ему профессиональную оценку

[a]Официальный документ цензуры

[a]То же, что и реферат

[a]Резюме по тексту не на языке источника

[q]3:1: Что такое РУБРИКИЦИЯ

[a]Статистический подсчет словарного состава произведения

[a]Официальный отзыв научного руководителя о дипломной работе

[a]То же, что и конспект

[a]Многоступечатое деление текста на тематические блоки с соподчиненными заголовками и цифровой индексацией

[a]Совокупность классифицирующих признаков понятия

[q]3:1: Что такое СУДЕБНАЯ РИТОРИКА

[a]Жалобы, подаваемые в высшую судебную инстанцию

[a]Искусство речи на суде. Учение о жанрах судебной речи

[a]Обвинительная речь прокурора

[a]Речи защитников в судебных заседаниях

[a]Учебник по римскому праву

[q]3:1: Что такое ТЕЗИС

[a]Главная мысль текста, требующая подтверждения

[a]То же, что и фразеологическое выражение

[a]Выражение, относящееся к «крылатым»

[a]То же, что и аргумент

[a]Словарь терминов какой-либо науки

[q]3:1: Что такое КАТАЛОГ

[a]Творческое научное сочинение студента на последнем курсе обучения

[a]Система библиографических карточек

[a]Сборник цитат

[a]Реферативный журнал

[a]Логическая связь между тезисом и аргументами

[q]3:1: Выберите верное толкование понятия КАРТОТЕКА

[a]Периодическое издание, включающее рефераты статей или книг

[a]Атлас географических карт

[a]Операция многоступенчатого деления понятия

[a]Совокупность корректурных знаков

[a]Систематизированная подборка карточек с записями каких-либо сведений

[q]3:1: Охарактеризуйте по цели высказывания следующие предложения: Задержитесь на минутку. Давайте поговорим.