Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Учебное занятие № 19
Биолого-социальные опасности
ЛАБОРАТОРНОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ
ТЕМА: Биолого-социальные опасности.
УЧЕБНАЯ ЦЕЛЬ: Изучить биолого-социальные опасности различных видов и основные способы защиты от них.
МЕТОД: Лабораторное практическое занятие.
Образовательные технологии:
- нетрадиционные – технология программированного обучения (с применением программированного видеоматериала).
ВРЕМЯ: 2 часа (90 минут).
МЕСТО: Методический кабинет кафедры гражданской защиты.
МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ: Мультимедийный комплект (ноутбук, проектор, экран), видеофильмы.
ЛИТЕРАТУРА.
Основная: 1, 2, 3.
Дополнительная: 6, 13, 14, 15, 16, 17, 30, 31, 32, 38, 47, 57, 60, 66, 73, 75, 78, 79, 87, 88, 90, 91, 93, 94, 97, 107, 111, 114, 119, 120, 126, 130, 131, 145.
Вопросы для индивидуальной подготовки к лабораторной работе и расчёт времени
(в часы самостоятельной работы)
| № п/п | Учебные вопросы | Время, часов |
| Классификация социальных опасностей. | ||
| Причины возникновения социальных опасностей. | ||
| Биологические опасности. | ||
| Итого |
Вопросы и расчёт времени для Лабораторной работы № 5
| № п/п | Учебные вопросы | Время, мин. |
| Вводная часть (инструктирование по содержанию Лабораторной работы № 5). | ||
| 5. Просмотр фильма «Биологическое оружие», анализ и письменный отчёт (изложение основных теоретических положений с приведением фактов и примеров). | ||
| 6. Просмотр короткометражных фильмов «11 сентября 2001 года. Башни-близнецы» и «11 сентября 2001 года. Пентагон», анализ и письменный отчёт (изложение основных теоретических положений с приведением фактов и примеров). | ||
| 7. Просмотр фильма «Правда о табаке (видео-лекция профессора В. Г. Жданова)», анализ и письменный отчёт (изложение основных теоретических положений с приведением фактов и примеров). | ||
| Просмотр фильма «Тяжёлая правда», анализ и письменный отчёт (изложение основных теоретических положений с приведением фактов и примеров). | ||
| Итого |
Date: 2015-10-21; view: 394; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |