Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема: Отличие неклассического типа философствования от классического
|
|
| Проблемы | Классическая философия (15 – середина 19 вв.) | Неклассическая философия (конец 19-20 век): Позитивизм, прагматизм, экзистенциализм, философия жизни, психоанализ, диалектический материализм, герменевтика, структурализм, постмодернизм |
| Связь с другими формами общественного сознания | Классическая философия в той или иной степени была связана с религией (либо опиралась на нее, либо занималась решением проблем, с ней связанных). | Неклассчическая философия больше опирается на науку и все больше занимается проблемами науки и научного познания |
| Предмет философии | По преимуществу занималась метафизическими проблемами | 1. В большинстве своем отбрасывает метафизическую проблематику как: · не поддающуюся эмпирической проверке · не имеющую непосредственной практической значимости 2. Делает предметом философии: · позитивизм – научное познание и развитие науки · прагматизм - знание и познание · экзистенциализм – индивидуальное человеческое существование · психоанализ – бессознательное |
| Проблема устройства мира | Мир рассматривался как разумно и целесообразно устроенный | Разумное и целесообразное устройство мира отрицается. 1. миром управляет не разум, а неразумная воля (философия жизни) 2. мир все больше рассматривается как механизм, лишенный смысла и цели |
| Проблема познания | Характерна вера в безграничные познавательные способности человека. Спор вызывал лишь вопрос, что является основным источником знаний – ощущения или разум | Отрицается способность человека познать мир с помощью разума. Распространение получает иррационализм: 1. философия жизни считает более достоверным видом познания инстинктивную интуицию 2. Экзистенциализм – сопереживание, соучастие |
| Проблема человека | Человек рассматривается как существо: 1. имеющее божественный статус, наделенное божественной душой 2. разумное, познающее мир, и разумно его изменяющее | 1. Человек рассматривается как высокоразвитое животное, возникшее как случайный результат эволюции природы 2. Человек рассматривается уже не только и не столько как существо разумное, но и: · как существо хотящее, наделенное разными желаниями (философия жизни, психоанализ) · как существо деятельное, изменяющее мир (диалектический материализм) |
| Проблема человеческого разума | Вера в человеческий разум: 1. разум (или сам, или опираясь на чувства) может понять мировой порядок 2. разум может помочь человеку покорить природу 3. разум может помочь человеку перестроить общественные дела | Разум рассматривается как зависимый и не вызывающий доверия: 1. теория Фрейда открыла существование бессознательных сил, которые определяют сознание (рацио определяется иррациональным) 2. К.Маркс обнаружил бессознательное в обществе и показал, что духовная жизнь общества определяется экономикой |
Date: 2015-09-25; view: 453; Нарушение авторских прав