Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Научная
|
|
Глазьев С.Ю. Стратегия развития России в условиях кризиса. –М.: Экономика, 2010.
Дополнительная
Учебная
Дополнительная литература
17. Афонин И.В. Управление развитием предприятия: Стратегический менеджмент, инновации, инвестиции, цены: Учебное пособие. –М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2002.
18. Васильева Л.Н. Методы управления инновационной деятельностью: учебное пособие/ Л.Н. Васильева, Е.А. Муравьева. –М.: КНОРУС, 2005.
19. Идриасов А.Б., Картышев С.В., Постников А.В. Стратегическое планирование и анализ эффективности инвестиций. - М.: Информационно-издательсткий дом «ФИЛИНЪ!, 1996.
20. Карпова Ю.А. Введение в социологию инноватики: Учебное пособие. –СПб.: Питер, 2004.
21. Качалина Л.Н. Конкурентоспособный менеджмент. –М.: Изд-во Эксмо, 2006.
22. Кондратьев Н.Д., Опарин Д.И. Большие циклы конъюнктуры. – М.: 1928
23. Мухамедьяров А.М. Инновационный менеджмент: Учеб. пособие. 2-е изд. –М.: ИНФРА-М, 2010.
24. Управление исследованиями, разработками и инновационными проектами. Уч. пособие / Под ред. Валдайцева С.В. - СПб.: СПбГУ, 1995.
25. Хотяшева О.М. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2005.
Научная
1. Каменецкий В.А. Капитал (от простого к сложному) / В.А. Каменецкий, В.П. Патрикеев. –М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2006.
2. Ковчуго Е.А. Интеллектуальная собственность: от обучения до создания / Е.А. Ковчуго, Г.В. Бромберг –М.: ПАТЕНТ, 2008.
3. Фостер Р. Обновление производства: атакующие выигрывают / Пер. с англ. М.: Прогресс, 1992.
Материально-техническое обеспечение
Для обеспечения дисциплины «Инновационный менеджмент в управлении персоналом» используется материально-техническая база образовательного учреждения: компьютерные классы и научная библиотека РГГУ.
При реализации программы дисциплины «Инновационный менеджмент в управлении персоналом» используются следующие образовательные технологии – аудиторные занятия (22 часа) проводятся в виде лекций с использованием ПК и компьютерного проектора. В большей части курса используется проблемный метод изложения лекционного материала, сделан акцент на контекстное обучение студентов.
Семинарские занятия (22 часа) проводятся в форме разбора конкретных ситуаций с использованием технологии «Обучение в сотрудничестве» и дискуссий.
Самостоятельная работа студентов проводится для подготовки к выполнению практических работ, текущему и промежуточному контролю (индивидуальная работа студента в компьютерном классе или библиотеке).
План практических и семинарских занятий
| Темы курса | Количество аудиторных часов | |
| 1. | Концептуальные основы инноватики | |
| 2. | Организационные формы инновационной деятельности | |
| 3. | Управление инновационными программами и проектами | |
| 4. | Управление новаторской, деятельностью персонала в организации | |
| 5. | Человеческий капитал - форма реализации персонала в инновационной организации | |
| Кадровые новшества как объекты инновационной деятельности | ||
| 7. | Управленческие технологии внедрения кадровых инноваций | |
| ИТОГО |
Date: 2015-09-24; view: 406; Нарушение авторских прав