Главная
Случайная страница
Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Букварний період І етап а, у, м, о, с, х. 6 год
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
на І семестр 2014/2015 навчального року
з української мови (читання) для 1 класу
вчителя Кайди Віти Вікторівни з ученицею Поколодною Мариною Сергіївною
складений згідно з навчальною програмою для розумово відсталих дітей, рекомендованої Міністерством освіти і науки України (лист Міністерства освіти і науки України № 1\11-6900 від 17.08.2009)
Підручник: відсутній
Розглянутий на засіданні методичного об’єднання вчителів, які викладають в школі І ступеня
(від ________ протокол № ________)
Голова методичного об’єднання ____________ /
№ з/п
| Назва навчальної теми
| Кількість годин, відведених на її вивчення
| кількість контрольних робіт
| кількість практичних (лабораторних) робіт
| кількість навчальних екскурсій
| примітка
| за програмою
| фактично проведено
| за програмою
| фактично проведено
| за програмою
| фактично проведено
|
| Добукварний період.
|
|
| |
|
|
|
| |
| І етап а,у,м,о,с,х.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ІІ етап й,ш,р,п,н,л,к.
| 7,5
| |
|
|
|
|
|
| 4.
| ІІІ етап о,т,б,д,і,г,г`,в,ж,з,ь.
| 6,5
|
|
|
|
|
|
|
| | | | |
|
|
|
|
|
| | | | |
|
|
|
|
|
| | | |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Всього за І семестр
|
| |
|
|
|
|
|
|
№ з\п
|
Назва теми
| Кіль-кість год.
| Дата проведення
|
Наочність
| Повторення програмно-
го матеріалу, словникова робота
| Відмітка про виконання
| Добукварний період 8 год.
| 1.
| Знайомство учнів із класом, учителем, вихователем, один з одним.
| 0.5
| 02.09.2014
|
| Імена, прізвища
|
| 2.
| Розповідь вчителя на тему: «Порядок у класі».
| 0.5
| 03. 09.2014
| Ілюстрації, сюжетні малюнки.
|
|
| 3.
| Режим дня у школі, його дотримання.
| 0.5
| 05. 09.2014
| Ілюстрації, сюжетні малюнки.
| Поведінка під час уроку, перерви.
|
| 4.
| Культура мовлення.Висловлення прохання, поба-
жання, звертання із запитаннями,проханнями; ви-
словлення особистого бажання (Я хочу сказати).
| 0.5
| 09. 09.2014
| Сюжетні малюнки.
| Ввічливі слова.
|
| 5.
| Культура мовлення. Український народний етикет;
правила ввічливості.
Розвиток діалогічного мовлення.
| 0.5
| 10. 09.2014
| Слова ввічливості, малюнки,ілюстрації.
|
|
| 6.
| Організація робочого місця. Аналіз зразка виконання
завдання.
| 0.5
| 12. 09.2014
|
| Правила поведінки під час уроку.
|
| 7.
| Вимова у повільному і прискореному темпі швидко-мовок зі звуками, вимову яких необхідно засвоїти.
–л, л’; -р, р’; -с, ш, ч.
| 0.5
| 16. 09.2014
| Склади, каси, малюнки
| Швидкомовки
|
| 8.
| Розрізнення основних кольорів.
Розрізнення предметів за кольором.
| 0.5
| 17. 09.2014
| Іграшки, предмети різних кольорів.
| Кольори.
|
| | | | | | | | | |
Букварний період І етап а, у, м, о, с, х. 6 год.
9. 10.
| Звук і буква Аа.
Виділення звука у слові та знайомство з буквою.
| 0.5 0.5
| 19. 09.2014 23. 09.2014
| Каси букв, картинки, схеми.
| Звук.
|
|
| 11. 12.
| Звук і буква Уу.
Виділення звука у словах та знайомство з буквою.
| 0.5 0.5
| 24. 09.2014 26. 09.2014
| Зразки, картинки,каси букв.
|
|
|
| 13. 14.
| Слова ау, уа.Читання їх з протяжною вимовою,порівняння. П/ч казка «Лисичка і Рак».
| 0.5 0.5
| 30. 09.2014 01.10.2014
| Набірне полотно.
| Звук,буква у.
|
|
| 15. 16.
| Склади і слова з буквою м. Утворення і читання оберне-
них та відкритих складів.Слово мама. П/ч Казка «Усі працюють».
| 0.5 0.5
| 03. 10.2014 07. 10.2014
| Каси букв, набірне полотно.
| Буква м, звук-буква.
|
|
| 17. 18.
| Звук і буква Оо. Слова з буквою о, визначення місця у слові (на початку, в середині, у кінці)
| 0.5 0.5
| 08. 10.2014 10. 10.2014
| Предметні картинки, схеми, каси букв
| Склади і слова з буквою м.
|
|
| 19. 20.
| Повторення засвоєних звуків та букв а, у, м, о, с, х.
Читання слів та речень.
| 0.5 0.5
| 14. 10.2014 15. 10.2014
|
|
|
|
| ІІ етап и, ш, р, п, н, л, к 7,5 год.
|
| 21. 22.
| Буква Ии. Утворення й читання прямих відкритих
Складів та слів з цими складами. П/ч Казка «Лисичка та їжак».
| 0.5 0.5
| 17. 10.2014 21. 10.2014
| Схеми, сюжетні картинки.
| Голосні і приголосні.
|
|
| 23. 24.
| Звук і буква Шш. Утворення й читання обернених та прямих відкритих складів.
| 0.5 0.5
| 22. 10.2014 24. 10.2014
| Каси букв, предметні картинки.
| Слова з буквою и.
|
|
| 25.
| Диференціація звуків с – ш. П/ч Казка «Рукавичка».
| 0.5
| 04.11.2014
| Картинки.
| Звуки і букви с, ш.
|
|
| 26. 27.
| Буква р. Склади, слова з буквою р.
| 0.5 0.5
| 05. 11.2014 07. 11.2014
| Зразки.
| Слова з буквою ш.
|
|
| 28. 29.
| Звук і буква Пп. П/ч Казка «Як білка допомагала ведмедеві».
| 0.5 0.5
| 11. 11.2014 12. 11.2014
| Каси букв, розрізна абетка.
| Звук і буква р.
|
|
| 30.
| Звук і буква Нн. Утворення і читання складів та слів з буквою н.
| 0.5
| 14. 11.2014
| Предметні, сюжетні картинки.
| Звук і буква н.
|
|
| 31.
| Читання слів та речень з буквою н. П/ч Українська народна казка «Лис і гуси».
| 0.5
| 18. 11.2014
|
| Звук і буква н.
|
|
| 32.
| Буква л. Слова з буквою л.
| 0.5
| 19. 11.2014
|
| Буква н.
|
|
| 33.
| Диференціація звуків р-л. Читання складів та слів з буквами р-л. П/ч Казка «Вовк і Чапля».
| 0.5
| 21. 11.2014
| Предметні картинки.
| Звук і букви р, л.
|
|
| 34.
| Звук і буква Кк. Утворення складів та слів
| 0.5
| 25. 11.2014
| Каси букв.
| Звуки і букви р, л.
|
|
| 35.
| Читання текстів «Сосни», «Ранком».
П/ч Казка «Лисичка і Журавель».
| 0.5
| 26. 11.2014
| Сюжетні картинки.
| Звук і буква к.
|
|
| ІІІ етап е, т, б, і, д, г, ґ, в, ж, з, й, ь та сполучення йо, ьо 6,5 год.
| 36.
| Звук і буква Е е. Добір слів із даним звуком.
| 0.5
| 28. 11.2014
| Слово, речення.
|
|
|
| 37.
| Звук і буква Т т. Утворення та читання складів та слів з даним звуком.
| 0.5
| 02. 12.2014
| Голосні та приголосні.
| Таблиці, малюнки, скоромовки.
|
|
| 38.
| Звук і буква Б б. Утворення і читання складів, слів, речень.
| 0.5
| 03. 12.2014
| Слова та речення з “ т ”.
| Каси букв: класна та індивідуальна. Чистомовки.
|
|
| 39.
| Велика буква Б. Графічна модель складу.
| 0.5
| 05. 12.2014
| Буква б.
| Зразки
|
|
| 40.
| Звук і буква І і — як показник м'якості приголосних.
| 0.5
| 09. 12.2014
| Склад, слово, речення.
| Каси букв, каси складів, схеми слів, речень.
|
|
| 41.
| Звук і буква І і — як окреме слово. Читання речень з цим словом. Текст “Мама і син”.
| 0.5
| 10. 12.2014
| Склад, слово, речення.
| Предметні та сюжетні малюнки. Чистомовки.
|
|
| 42.
| Звук і буква Д д. Утворення і читання складів, слів, речень.
| 0.5
| 12. 12.2014
| Голосні, приголосні.
| Малюнки.
|
|
| 43.
| Звук і буква Г г. Утворення та читання складів, слів, речень.
| 0.5
| 16. 12.2014
|
| Малюнки.
|
|
| 44.
| Буква г. Склади, слова, речення.
| 0.5
| 17. 12.2014
|
|
|
|
| 45.
| Звук і буква Ґ ґ. Читання складів, слів, речень.
| 0.5
| 19. 12.2014
| Звук і буква Г г.
| Каси букв: класна та індивідуальна.
|
|
| 46.
| Порівняння Ґ ґ і Г г. Читання слів та речень.
| 0.5
| 23. 12.2014
| Звук і буква Ґ ґ.
| Малюнки, картки.
|
|
| 47.
| Звук і буква В в. Утворення і читання складів, слів.
| 0.5
| 24. 12.2014
| Порівняння г-ґ.
| Таблиці. Каси букв. Схеми слів, речень.
|
|
| 48.
| Звук і буква Ж ж. Утворення і читання складів, слів, речень.
| 0.5
| 26. 12.2014
| Звук і бука В в.
| Картки. Каси букв. Загадки. Скоромовки.
|
|
| | | | | | | | | | |
Date: 2015-09-24; view: 366; Нарушение авторских прав Понравилась страница? Лайкни для друзей: |
|
|