Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
С __ в 20 ___ г
(указать, с какой категорией сотрудников или учебной группой)
на «____» __________ 20___ г.
| № п/п | Дата | Отведённое время | Тема занятия и учебные вопросы | Используемая литерату ра1. | Метод проведения | Лицо, проводя щее занятие, место проведения1. |
| 00.00. 0000. | 9.00 – 9.45 (1 час) | Изучение руководящих документов по организации пожаротушения. | Лекция | |||
| 00.00. | 9.50 – 10.35 (1 час) | Изучение обзорных и аналитических документов по организации пожаротушения, разбор крупных и сложных пожаров. | Лекция | |||
| 00.00. | 10.45 – 12.20 (2 часа) | Изучение оперативно-тактических особенностей наиболее важных и сложных объектов, зданий, сооружений, участков районов выездов пожарных подразделений. | Практическое занятие | |||
| 00.00. | 12.20 – 13.30 | Обед | ||||
| 00.00. | 13.30 – 14.15 (1 час) | Решение ПТЗ силами подразделения в районе выезда которого находится изучаемый объект, участок района выезда. | Практическое занятие | |||
| 00.00. | 14.20 – 15.00 (1 час) | Изучение тактико-технических характеристик пожарных автомобилей. Работа на специальных агрегатах пожарных автомобилей. | Практическое занятие | |||
| 00.00. | 15.15 – 16.00 (1 час) | Групповое упражнения (деловая игра) по тушению пожаров на объектах, участках района выезда, аналогичных изучаемому. | Практическое занятие | |||
| 00.00. 0000. | 16.05 – 16.50 (1 час) | Распределение заданий для самостоятельной подготовки обучаемых, контроль за выполнением заданий | Семинар |
Должность, звание руководителя
подразделения, разработавшего
тематический план ___________ _________________
подпись Ф.И.О.
| Примечание: | 1. Данные поля подлежат обязательному заполнению. |
Приложение 3
Утверждаю
Начальник______________________________
(должность, звание, Ф.И.О.)
«_____» ____________ 20___ г.
Методический план
проведения занятий с ___________________________________________________
(указать, с какой категорией сотрудников или учебной группой)
Тема: _________________________________________________________________
Вид занятия: ______________________ Отводимое время: ________________час.
Цель занятия: __________________________________________________________
(указать конкретные цели занятия: что слушатель должен знать и о чем иметь представление в результате проведения занятия, какие воспитательные цели достигаются на занятии).
Литература, используемая при проведении занятия: _________________________
_______________________________________________________________________
Развернутый план занятия.
| № п/п | Учебные вопросы (включая контроль занятий)1 | Время (мин) | Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса |
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. |
Пособия и оборудование, используемые на занятии: ________________________
______________________________________________________________________
Задание для самостоятельной работы слушателей и подготовка к следующему занятию: ______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Руководитель занятия: _____________________ ____________
ФИО дата, подпись
| Примечание: | 1. В перечне рассматриваемых учебных вопросов в обязательном порядке отражаются: контроль за подготовкой обучаемых к занятиям; вопросы охраны труда при проведении занятия; задания, выдаваемые обучаемым для самостоятельной подготовки. |
Приложение 4
Утверждаю
Начальник______________________________
(должность, звание, Ф.И.О.)
«_____» ____________ 200___ г.
Примерный методический план
проведения группового упражнения (деловой игры) с ________________________
______________________________________________________________________
(указать, с какой категорией сотрудников или учебной группой)
Тема: тушение пожаров на промышленных предприятиях.
Вид занятия: практическое. Отводимое время: 1 час.
Цель занятия: совершенствование навыков начальствующего состава в оценке обстановки, проведении расчёта и обоснований требуемого количества сил и средств, организации тушения пожара на промышленном предприятии.
Литература, используемая при проведении занятия: Методические рекомендации, Пожарная тактика, Порядок привлечения сил и средств (рекомендуется указывать страницы, параграфы, страницы каждого пособия).
Пособия и оборудование, используемые на занятии: магнитная доска, схемы объекта, карта с дислокацией пожарных подразделений, план привлечения сил и средств для тушения пожаров, другие, необходимые для проведения занятий пособия.
Развернутый план занятия.
| № п/п | Учебные вопросы (включая контроль занятий) | Время (мин) | Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение (в т.ч. технические средства обучения) учебного вопроса |
| 1. | Организационные вопросы. | 5 мин. | Проверить наличие у обучаемых средств материального обеспечения занятий (учебные пособия, тетради, ручки и т.д.), правильность и полноту выполнения задания к групповому упражнению. Разбить обучаемых на группы по 3-4 человека (с учётом уровня подготовки и опыта практической деятельности по тушению пожаров и организации пожаротушения). Определить, какие группы в роли каких должностных лиц будут выступать. |
| 2. | Доведение до обучаемых общей характеристики объекта условного пожара. | 5 мин. | До обучаемых доводится оперативно-тактическая характеристика объекта условного пожара, его графическая схема, характеристика противопожарного водоснабжения, установок автоматического пожаротушения; выписка из плана привлечения сил и средств, характеристика включённых в него подразделений (состояние боеготовности, укомплектованность личным составом и техникой) и т.д. |
| 3. | Оценка обстановки на пожаре на момент прибытия РТП-1. | 10 мин. | Объявить оперативное время, в которое предстоит действовать обучаемым, довести до обучаемых обстановку, складывающуюся на условном пожаре на момент прибытия РТП-1 (с обязательным графическим отображением). Подготовить вводные для обучаемых (в случае неправильных действий). Поручить обучаемым, выступающим в роли РТП-1, доложить об оценке обстановки и принятии решений по следующим этапам: в пути следования; по прибытии на условный пожар; в ходе проведения разведки; в ходе действий по тушению пожара (спасание людей, введение стволов, расстановка прибывающих сил и средств и т.д.). |
| 4. | Оценка обстановки на пожаре на момент прибытия РТП-2 | 10 мин. | Указать обучаемым, выступающим в роли РТП-2, что известно об обстановке на пожаре и имеющихся силах и средствах. Подготовить вводные для обучаемых (в случае неправильных действий). Поручить: оценить обстановку на условном пожаре; произвести расчёт сил и средств на тушение пожара; начертить схему расстановки сил и средств; доложить о необходимых действиях РТП-2. |
| 5. | Оценка обстановки на пожаре на момент прибытия РТП-3 | 10 мин. | Указать обучаемым, выступающим в роли РТП-3, что известно об обстановке на пожаре и имеющихся силах и средствах. Подготовить вводные для обучаемых (в случае неправильных действий). Поручить: оценить обстановку на условном пожаре; произвести расчёт сил и средств на тушение пожара; начертить схему расстановки сил и средств; доложить о необходимых действиях РТП-3 (других лиц, участвующих в тушении пожара). |
| 6. | Разбор занятия | 5 мин. | Подвести итоги занятия, отметить отличившихся и нерадивых, выставить, в соответствии с показанными знаниями, оценки в учебный журнал. |
Руководитель занятия _____________________ ____________
Ф.И.О. дата, подпись
Приложение 5
| «Согласовано» Начальник______________________ (должность, Ф.И.О.) «_____» ____________ 200___ г. | «Утверждаю» Начальник_______________________ (должность, звание, Ф.И.О.) «_____» ____________ 200___ г. |
Методический план
проведения в период с _________ по _________ 20__ г. ____________ учения на
указать вид учения
______________________________________________________________________
указать полное наименование и адрес объекта
Цель учения:___________________________________________________________
(указать конкретные цели учений).
Оперативно-тактическая характеристика объекта:___________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Привлекаемые силы и средства:___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Средства имитации, используемые при проведении учений: __________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Методы охраны труда и
окружающей среды в ходе
проведения учений: ___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
Список посредников: _________________________________________
должность, звание, Ф.И.О. посредника
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Литература, используемая при
проведении учений: __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Методическая разработка.
| Оперативное время | Обстановка на условном пожаре | Ожидаемые действия, приказания и распоряжения РТП, НШ, НТ, НУТ и т.д., расчёт сил и средств. | Примечания |
Руководитель учения _____________________ ____________
Должность, звание, Ф.И.О. дата, подпись
«____» ___________ 20___г.
Date: 2015-09-24; view: 711; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |