Занятие 4. Воспитание культурно-гигиенических навыков и привычек у детей

Вопросы:

1.Воспитательная ценность культурно-гигиенических навыков.

2.Содержание культурно-гигиенических навыков (анализ современных образовательных программ: «Детство», «Программа воспитания и обучения в детском саду».

3.Методы и приемы формирования культурно-гигиенических навыков.

4.Решение педагогических задач.

Задание1: Составить блок-схему «Содержание культурно-гигиенических навыков и привычек по двум программам ДОУ.

Задание 2: Подобрать комплекс методов и приемов организации режимных моментов: умывание, прем пищи, подготовка ко сну, сбор детей на прогулку) – на выбор.

Задание 3: Сделать подборку пословиц, поговорок, потешек, которые можно использовать при формировании культурно-гигиенических навыков у дошкольников.

Литература:

1.Дошкольная педагогика / Под. ред.В.И.Логиновой, П.Г.Саморуковой, - М., 1986.

2.Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика – М.,2005.

3.Журналы «Дошкольное воспитание».

4.Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред.М.А.Васильевой, Т.С.Комаровой – М: 2005.

5.Детство: программа воспитания, обучения и развития дошкольников. – С-Пб, 2000.

6.Красницкая Г.С. и др.Практикум по дошкольной педагогике – М: 1996.

Занятие 5. Система сенсорного воспитания в отечественной и зарубежной педагогике: учебная конференция.

План:

1.Система сенсорного воспитания М.Монтессори.

2.Сенсорное развитее дошкольников по системе О.Декроли.

3.Тихеева Е.И. о сенсорном воспитании и развитии дошкольников.

4.Современные подходы к сенсорному развитию дошкольников.

Литература:

1.Метод научной педагогики М.Монтессори. – Киев,1993.

2.Плеханов А. Педагогическая теория и практика М.Монтессори. – журнал «Дошкольное воспитание»,1994г - № 2.

3.Морозова О. Е.И.Тихеева – дошкольный возраст: сенсорное развитее и воспитание. – журнал «Дошкольное воспитание»- 1993г.,-№ 5.