Соціально-управлінська практика

Мета: формування у студентів навичок управлінської діяльності під час підготовки та проведення соціальної роботи з різними групами клієнтів, навиків складання різних профілактичних, реадапційних, реабілітаційних, коректувальних програм і програм соціальної допомоги, соціального захисту, соціального виховання і учпсть в процесі управління їх реалізації, практична підготовка до самостійної трудової діяльності, поглиблення і закріплення теоретичних знань, набутих під час навчання.

Завдання:

– створення умов для формування мотивації щодо поглибленого вивчення теоретичних і методичних основ соціальної роботи;

– розвиток комплексу умінь та навичок, які необхідні для роботи в умовах соціальних інституцій;

– формування і розвиток у студентів компетенцій самостійної роботи;

– поглиблення знань про структуру і функції соціальної установи та управління ними, навички практичної роботи у сфері управління закладами соціальної допомоги державної та недержавної форм власності;

– уміння аналізувати документацію, вести діловодство, організовувати практичну професійну діяльність у сфері управління соціальними закладами;

– вміння складати і реалізовувати різні соціальні програми на індивідуальному, індивідуально-груповому і структурному рівнях;

– сформувати уміння встановлювати професійно-етичні відносини з колегами;

– створення умов для вдосконалення управлінських, комунікативних, діагностичних, організаторських та аналітичних умінь і професійно-значущих якостей, формування компетенцій управлінця.

Зміст діяльності студентів-практикантів:

– знайомство з основними напрямами роботи соціальної інституції;

– скласти план діяльності на поточний місяць відповідної соціальної установи;

– розробити проекти організаційної форми для різних груп клієнтів;

– оволодіння методами організаційної роботи в галузі технології соціальної роботи.

Форми звітності студента про практику:

– соціальний проект, який апробовано у відповідній соціальній установі;

– методичні матеріали щодо надання соціальної допомоги клієнту;

– методична розробка організаційної форми та її впровадження;

– характеристика на студента;

– щоденник.

Норми оцінювання роботи студентів під час практики:

Оцінку «відмінно» отримує студент, сума балів якого становить 90-100; «добре» - 70-89 балів; «задовільно» - 60-69 балів. Практика не зараховується, якщо студент набрав менше 59 балів.