Задания для выполнения самостоятельной работы

В соответствии с РУПД содержание самостоятельной работы и форм контроля по темам включает:

Самостоятельная работа № 1.

Тема «Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира» (ОК-3), (ОК-4)

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 1 предполагает изучение студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление словаря терминов может быть выполнено на основе изучения учебной и словарной, энциклопедической литературы. Студент в свой словарь выбирает наиболее важный фактологический материал о существе термина или судьбе и научном творчестве ученого объемом не более 0,5 стр.

3. Составление развернутых планов ответов на вопросы семинара № 1 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

4. Подготовка к семинару-конференции. В случае планирования преподавателем учебной конференции студент может избрать подготовку реферата и доложить его содержание в ходе конференции в группе или потоке; при этом студент должен использовать не только основную и дополнительную рекомендуемую литературу, но и ознакомиться с материалами публикаций в периодических изданиях последних лет в соответствии с рекомендациями преподавателя.

Самостоятельная работа № 2.

Тема «Пространство, время, симметрия» (ОК-3), (ОК-4)

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 2 предполагает изучение студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление словаря терминов и персоналий может быть выполнено на основе изучения учебной и словарной, энциклопедической литературы. Студент в свой словарь выбирает наиболее важный фактологический материал о существе термина или судьбе и научном творчестве ученого объемом не более 0,5 стр.

3. Составление развернутых планов ответов на вопросы семинара № 2 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

4. Подготовка к тестированию осуществляется студентом в связи с изучением темы и предполагает дополнительное изучение по справочной и энциклопедической литературе, конспектам лекций и самостоятельно подготовленному словарю терминов и персоналий важнейших положений и фактов, раскрывающих тему.

5. Подготовка к семинару-конференции. В случае планирования преподавателем учебной конференции студент может избрать подготовку реферата и доложить его содержание в ходе конференции в группе или потоке; при этом студент должен использовать не только основную и дополнительную рекомендуемую литературу, но и ознакомиться с материалами публикаций в периодических изданиях последних лет в соответствии с рекомендациями преподавателя.

Самостоятельная работа № 3.

Тема «Структурные уровни и системная организация материи» (ОК-3), (ОК-4)

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 3 предполагает изучение студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление словаря терминов и персоналий может быть выполнено на основе изучения учебной и словарной, энциклопедической литературы. Студент в свой словарь выбирает наиболее важный фактологический материал о существе термина или судьбе и научном творчестве ученого объемом не более 0,5 стр.

3. Составление развернутых планов ответов на вопросы семинара № 3 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

4. Подготовка к тестированию осуществляется студентом в связи с изучением темы и предполагает дополнительное изучение по справочной и энциклопедической литературе, конспектам лекций и самостоятельно подготовленному словарю терминов и персоналий важнейших положений и фактов, раскрывающих тему.

5. Подготовка к семинару-конференции. В случае планирования преподавателем учебной конференции студент может избрать подготовку реферата и доложить его содержание в ходе конференции в группе или потоке; при этом студент должен использовать не только основную и дополнительную рекомендуемую литературу, но и ознакомиться с материалами публикаций в периодических изданиях последних лет в соответствии с рекомендациями преподавателя.

Самостоятельная работа № 4.

Тема «Порядок и беспорядок в природе» (ОК-3), (ОК-4)

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 4 предполагает изучение студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление словаря терминов и персоналий может быть выполнено на основе изучения учебной и словарной, энциклопедической литературы. Студент в свой словарь выбирает наиболее важный фактологический материал о существе термина или судьбе и научном творчестве ученого объемом не более 0,5 стр.

3. Составление развернутых планов ответов на вопросы семинара № 4 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

4. Подготовка к тестированию осуществляется студентом в связи с изучением темы и предполагает дополнительное изучение по справочной и энциклопедической литературе, конспектам лекций и самостоятельно подготовленному словарю терминов и персоналий важнейших положений и фактов, раскрывающих тему.

5. Подготовка к семинару-конференции. В случае планирования преподавателем учебной конференции студент может избрать подготовку реферата и доложить его содержание в ходе конференции в группе или потоке; при этом студент должен использовать не только основную и дополнительную рекомендуемую литературу, но и ознакомиться с материалами публикаций в периодических изданиях последних лет в соответствии с рекомендациями преподавателя.

Самостоятельная работа № 5.

Тема «Панорама современного естествознания» (ОК-3), (ОК-4)

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 5 предполагает изучение студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление словаря терминов и персоналий может быть выполнено на основе изучения учебной и словарной, энциклопедической литературы. Студент в свой словарь выбирает наиболее важный фактологический материал о существе термина или судьбе и научном творчестве ученого объемом не более 0,5 стр.

3. Составление развернутых планов ответов на вопросы семинара № 5 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

4. Подготовка к тестированию осуществляется студентом в связи с изучением темы и предполагает дополнительное изучение по справочной и энциклопедической литературе, конспектам лекций и самостоятельно подготовленному словарю терминов и персоналий важнейших положений и фактов, раскрывающих тему.

5. Подготовка к семинару-конференции. В случае планирования преподавателем учебной конференции студент может избрать подготовку реферата и доложить его содержание в ходе конференции в группе или потоке; при этом студент должен использовать не только основную и дополнительную рекомендуемую литературу, но и ознакомиться с материалами публикаций в периодических изданиях последних лет в соответствии с рекомендациями преподавателя.

Самостоятельная работа № 6.

Тема «Биосфера и человек» (ОК-3), (ОК-4)

Задание и методика выполнения:

1. Подготовка вопросов по плану семинара № 6 предполагает изучение студентом основной и дополнительной литературы, электронных источников в соответствии с вопросами для обсуждения.

2. Составление словаря терминов и персоналий может быть выполнено на основе изучения учебной и словарной, энциклопедической литературы. Студент в свой словарь выбирает наиболее важный фактологический материал о существе термина или судьбе и научном творчестве ученого объемом не более 0,5 стр.

3. Составление развернутых планов ответов на вопросы семинара № 6 предполагает составление кратких тезисов из важнейших положений, содержащихся в рекомендуемой литературе по всем вопросам семинарского занятия.

4. Подготовка к тестированию осуществляется студентом в связи с изучением темы и предполагает дополнительное изучение по справочной и энциклопедической литературе, конспектам лекций и самостоятельно подготовленному словарю терминов и персоналий важнейших положений и фактов, раскрывающих тему.

5. Подготовка к семинару-конференции. В случае планирования преподавателем учебной конференции студент может избрать подготовку реферата и доложить его содержание в ходе конференции в группе или потоке; при этом студент должен использовать не только основную и дополнительную рекомендуемую литературу, но и ознакомиться с материалами публикаций в периодических изданиях последних лет в соответствии с рекомендациями преподавателя.