Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Математика





№ з/п Тема уроку Дата  
  Повторення та узагальнення матеріалу за 2 клас    
  Усна і письмова нумерація чисел першої сотні. Випадки додавання і віднімання, пов'язані з нумерацією чисел,    
  Ознайомлення з деякими буквами латинського алфавіту. Додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток    
  Буквене позначення геометричних фігур. Табличне додавання з переходом через десяток    
  Зв'язок дій додавання й віднімання. Задачі на знаходження невідомого доданка і зменшуваного    
  Рівняння. Задачі на знаходження невідомого доданка    
  Ознайомлення з оберненою задачею. Розв'язання рівнянь на знаходження невідомого доданка    
  Повторення додавання й віднімання виду 36 + 7, 73 - 8    
  Перевірка віднімання додаванням. Знаходження значень виразів з буквеним компонентом    
  Письмове додавання й віднімання двоцифрових чисел    
  Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Розв'язування рівнянь. Розв'язування задачі двома способами,    
  Віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Розв'язування задачі на гри дії.    
  Назви чисел при множенні.Таблиці множення чисел 2 і 3. Розв'язування складеної задачі на дві дії різного ступеня    
  Знаходження значення виразів, що містять дії різного ступеня. Табель-календар    
  Задачі на ділення. Назви чисел при діленні. Зв'язок між діленням і множенням. Розв'язування задач. одиниць    
  Таблиці ділення на 2 і 3.. Обчислення значень виразів на дві дії різного ступеня. Творча робота над задачею    
  Таблиці множення числа 4 і ділення на 4. Розв'язування задач на дві дії різного ступеня. Порівняння виразів    
  Таблиці множення числа 5 і ділення на число 5 Складання і розв'язування задач за малюнками.    
  Контроль навчальних досягнень учнів. Контрольна робота.Т.Б.    
  Табличне множення і ділення    
  Аналіз контрольної роботи. Табличне множення числа 6    
  Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником    
  Визначення часу за годинником. Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 6    
  Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 6    
  Таблиця ділення на 6. Розв'язування задач і прикладів, що містять ділення на 6. Творча робота над задачами.    
  Засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на зведення до одиниці (перший вид)    
  Задачі та вправи на засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на зведення до одиниці    
  Кратне порівняння чисел. Знаходження значень виразів.    
  Задачі на кратне порівняння та на зведення до одиниці    
  Таблиця множення числа 7. Обчислення значень виразів на дві дії різного ступеня. Задачі на зведення до одиниці.    
  Вправи та задачі на застосування таблиці множення числа 7. Рівняння на знаходження невідомого від'ємника    
  Задачі з буквеними даними(аналіз розв'язання).    
  Розв'язування задач на застосування таблиць множення й ділення. Задачі з буквеними даними    
  Таблиця ділення на 7. Задачі на порівняння даного числа з результатом першої дії.    
  Вправи та задачі на засвоєння таблиці ділення на 7. Складання виразів. Розширена задача на спосіб зведення до одиниці    
  Рівняння на знаходження невідомого множника. Засвоєння таблиць множення й ділення    
  Рівняння на знаходження невідомого множника. Засвоєння таблиць множення й ділення    
  Контроль навчальних досягнень учнів. Контрольна робота.Т.Б.    
  Аналіз контрольної роботи. Складання й розв'язування рівнянь. Задачі на застосування таблиць множення й ділення. Прямокутні, гострокутні, тупокутні трикутники    
  Таблиця множення числа 8.. Розв'язування задач на дві і три дії    
  Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 8. Рівносторонні, рівнобедрені трикутники    
  Задачі на зведення до одиниці (другий вид). Розпізнавання трикутників різних видів    
  Засвоєння таблиці множення числа 8. Задачі на зведення до одиниці    
  Таблиця ділення на 8.. Вправи на застосування таблиці ділення на 8. Задачі та зведення до одиниці.    
  Засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі на різницеве порівняння двох добутків і двох часток    
  Вправи та задачі на засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі на знаходження невідомого діленого шляхом складання рівняння    
  Вправи та задачі на засвоєння таблиць множення й ділення. Задачі з буквеними даними    
  Вправи та задачі на засвоєння таблиць множення й ділення. Задачі з буквеними даними    
  Таблиця множення числа 9. Складені задачі, що містять знаходження частини числа.    
  Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 9. Задачі на дві й три дії.    
  Задачі на дві дії. Знаходження невідомого дільника. Складання виразів.    
  Засвоєння таблиць множення й ділення. Складання задач за поданим виразом. Елементи куба (грань, ребро, вершина)    
  Таблиця ділення на 9. Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 9. Задачі на зведення до одиниці    
  Вправи та задачі на застосування таблиці ділення на 9. Розв'язування задачі двома способами    
  Розв'язування рівнянь. Задачі на зведення до одиниці. Розпізнавання об'ємних геометричних фігур    
  Переставна властивість дії множення. Розв'язання нерівностей    
  Контроль навчальних досягнень учнів. Контрольна робота.Т.Б.    
  Тисяча. Нумерація трицифрових чисел  
  Аналіз к.р.Лічба в межах 199. Попереднє й наступне числа до поданого    
  Утворення числа 200. Назви чисел третього розряду    
  Утворення трицифрових чисел із сотень, десятків та одиниць. Назви розрядних чисел.    
  Читання трицифрових чисел, записаних у нумераційній таблиці. Додавання розрядних чисел    
  Запис трицифрових чисел у нумераційній таблиці. Додавання розрядних чисел. Елементи куба    
  Запис і читання трицифрових чисел. Випадки додавання й віднімання, пов'язані з нумерацією чисел    
  Контроль навчальних досягнень учнів. Контрольна робота.    
  Аналіз к.р. Міри довжини. Міліметр. Відношення між одиницями мір довжини    
  Міри довжини. Кілометр. Порівняння значень величин.    
  Міри маси. Грам. Центнер. Відношення між одиницями маси.Т.Б.    
  ІІ семестр Додавання і віднімання в межах 1000  
  Додавання і віднімання круглих сотень. Додавання і віднімання круглих десятків з переходом через десяток    
  Додавання і віднімання круглих сотень і круглих десятків. Розширена задача на зведення до одиниці    
  Додавання виду 520 + 350. Розширена задача на зведення до одиниці.    
  Усне віднімання виду 670 – 420. Задачі і вправи на застосування прийомів обчислень. Задача, що містить суми двох і трьох доданків    
  Додавання і віднімання виду 430 + 50, 20 + 640, 760 - 400,760– 40. Складена задача, що містить суми трьох і двох доданків.    
  Порівняння способів усного додавання круглих трицифрових чисел.. Обчислення значень буквених виразів    
  Порівняння способів усного віднімання круглих трицифрових чисел.    
  Додавання і віднімання виду 230 + 70, 200 - 60. Дії з величинами. Розв'язування задач.    
  Розв'язування прикладів і задач на вивчені випадки арифметичних дій.    
  Розв'язування прикладів і задач на вивчені випадки арифметичних дій. Розширена задача на зведення до одиниці (другий вид).    
  Додавання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд виду 380+ 590. Розширена задача на зведення до одиниці.    
  Віднімання виду 420 – 70. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій    
  Віднімання круглих трицифрових чисел з переходом через розряд.    
  Віднімання виду 600 – 270.. Задача, що містить суми трьох і двох доданків. Периметр трикутникаТ.Б.    
  Письмове додавання і віднімання    
  Письмове додавання трицифрових чисел без переходу через розряд.. Прості задачі на додавання і віднімання. Розв'язування рівнянь    
  Письмове віднімання трицифрових чисел без переходу через розряд.    
  Письмове додавання трицифрових чисел у випадку коли сума одиниць дорівнює 10 або сума десятків дорівнює 10 десяткам.    
  Віднімання трицифрових чисел у випадку, коли в запису зменшуваного є нуль.    
    Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через десяток. Творча робота над задачею. Складена задача на три дії.    
    Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд.    
    Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи)    
    Письмове віднімання трицифрових чисел з переходом через розряд (два переходи).Задача, що містить суму трьох і двох доданків    
    Письмове додавання і віднімання трицифрових чисел у випадку кількох доданків.    
    Контроль навчальних досягнень учнів. Контрольна робота.    
    Аналіз к.р.Письмове додавання і віднімання (сумісні дії).Т,Б,    
    Множення і ділення в межах 1000  
    Множення чисел 0 і 1. Множення на 0 і 1.. Задачі на дві і три дії.    
    Ділення на 1. Ділення рівних чисел. Розв'язування задачі на різницеве порівняння двох часток.    
    Ділення нуля. Неможливість ділення на нуль. Задача на дві дії, що містить знаходження невідомого компонента.    
    Множення чисел 10 і 100. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків.    
    Множення і ділення на 10 і 100. Розв'язування задачі на 3 дії    
    Ділення виду 80: 8, 700: 7. Розв'язування простих і складених задач.    
    Множення і ділення розрядних чисел на одноцифрове число. Множення одноцифрового числа на розрядне    
    Ділення числа на добуток. Задача на дві дії, пов'язана з одиничною нормою.    
    Ділення виду 80: 20, 600: ЗО, 600: 300. Розв'язування простих і складених задач.    
    Контроль навчальних досягнень учнів. Контрольна робота.Т.Б.    
    Аналіз к.р.Множення суми на число    
    Множення двоцифрового числа на одноцифрове. Задачі, пов'язані з одиничною нормою. Обчислення значень буквених виразів.    
    Множення числа на суму.. Розв'язування задачі на порівняння двох часток.    
  104-105 Множення одноцифрового числа на двоцифрове. Складання рівностей. Розв'язування задачі на порівняння двох часток.    
         
    Випадки множення і ділення в межах 1000, які зводяться до табличних.    
    Множення виду 320 • 2.. Задачі пов'язані з одиничною нормою. Складання задач даного виду.    
    Закріплення вивчених випадків множення і ділення    
    Ділення суми на число. Розв'язування задач двома способами.    
    Ділення двоцифрового числа на одноцифрове способом розкладання на зручні доданки. Задача, обернена до задачі на знаходження суми двох добутків.    
  111-112 Різні випадки ділення двоцифрового числа на одноцифрове    
    Перевірка дії ділення дією множення. Розв'язування задачі, оберненої до задачі на знаходження суми двох добутків,    
    Перевірка дії множення дією ділення. Складання і розв'язування задачі за поданим виразом та скороченим записом.    
    Контроль навчальних досягнень учнів. Контрольна робота.Т.Б.    
    Аналіз к.р.Ділення виду 360: 3. Розв'язування рівнянь.    
    Ділення виду 64: 16. способом випробовування. Розв'язування і порівняння складених задач натри дії.    
    Ділення двоцифрових чисел на двоцифрове. Задачі, обернені до задач на знаходження суми двох добутків.    
    Позначення частин числа цифрами.. Складені задачі, які містять знаходження частини числа.    
    Розв'язування задач на час. Задачі, що містять знаходження частини числа.    
    Ділення трицифрових чисел на двоцифрові способом випробовування. Задачі, обернені до задач на знаходження суми двох добутків.    
    Ділення з остачею (ознайомлення). Порівняння числових значень виразів.    
    Ділення з остачею. Задача на знаходження четвертого пропорційного.    
    Контроль навчальних досягнень учнів. Контрольна робота    
    Аналіз к.р.Знаходження числа за його частиною.Т,Б,    
    Повторення вивченого за рік. Ознайомлення з письмовим множенням і діленням  
    Повторення табличного множення і ділення. Письмове множення на одноцифрове число (ознайомлення)    
    Табличне множення і ділення.Повторення ділення з остачею. Письмове множення на одноцифрове число.    
    Письмове множення на одноцифрове число. Розпізнавання трикутників різних видів    
    Нумерація трицифрових чисел. Розпізнавання об'ємних і плоских геометричних фігур    
    Усне додавання і віднімання трицифрових чисел.    
    Письмове ділення трицифрових чисел на одноцифрове      
    Письмове додавання і віднімання трицифрових чисел.    
    Письмове ділення трицифрових чисел на одноцифрове число виду 276:4    
    Контроль навчальних досягнень учнів. Річна контрольна робота.    
    Аналіз к.р.Позатабличне множення і ділення    
    Письмове ділення на одноцифрове число. Повторення позатабличного множення і ділення.    
    Розв’язування прикладів та задач. Повторення письмового ділення на одноцифрове число виду 276:4    
    Повторення вивченого матеріалу.. Повторення письмового ділення на одноцифрове число виду 822:6.    
    Повторення вивченого матеріалу    
    Підсумковий урок за рік. Т.Б.    
               

 

 

Я І Україна (ПРИРОДОЗНАВСТВО)

з/п Зміст навчального матеріалу Дата  
  Природа і ми    
    Що таке природа. Якою буває природа. Цінність природи для людей. Екскурсія:різноманітність природи. Явища природи. Охорона природи. Екскурсія:зміни в природі, спричинені людиною. Практична робота:збирання плодів насіння для підгодовування птахів взимку.    
  Тіла. Речовини. Молекули.Дослідина доведення того, що речовини складаються з молекул, на виявлення окремих властивостей тіл і речовин. Явища природи. їх причини.      
  Нежива природа    
  Сонячне світло і теплоПрактична робота:визначення висоти Сонця на небосхилі за довжиною тіні від гномона..    
  Термометр    
  Повітря навколо нас. Властивості повітря. Дослід: виявлення властивостей повітря. Практична робота:вимірювання і записування температури    
  3 чого складається повітря. Збережемо повітря чистим.Дослідина доведення того, що кисень підтримує горіння, а вуглекислий газ не горить і не підтримує горіння.    
  Без води немає життя. Властивості води-рідини. Вода — розчинникДослід:визначення умов перетворення води з одного стану в інший.    
  Перетворення води. Кругообіг води в природі. Дослід:виявлення властивостей води рідини, речовин, які розчиняються і не розчиняються у воді.    
  Вода має бути чистою.Контрольна робота.«Властивості повітря та води".    
  Що таке гірські породи. Що таке корисні копалини. Гірські породи потребують охорониЄ Практична робота:розпізнавання окремих корисних копалин.    
  Що таке ґрунт. 3 чого складається ґрунт.Дослід:визначення складу грунту.Екскурсія:ознайомлення з грунтом.    
  Охорона ґрунту.Контрольна робота. „Корисні копалини, ґрунт'"    
  Жива природа    
  Зелене диво землі — рослини. Різноманітність живих організмів. Значення рос­лин у природі та житті людей.Екскурсія:ознайомлення з різноманітністю рослин у природою.    
  Будова рослин. Рослини — живі організми.Дослід:визначення умов росту і розвитку рослин. Практична робота:розпізнавання рослин різних груп    
  Дерева, кущі, трав'янисті рослини. Якими бувають дерева, кущі, трав'янисті рослини.Практична робота:розпізнавання рослин різних груп.    
  Різноманітність рослин у природі.Практична робота:розпізнавання рослин різних груп: дерев, кущів, трав янистих рослин.    
  Розмноження квіткових рослин. Як виростити нову рослину з насінини. Як ви­ростити нову рослину без насіння.Досліди:вплив різних умов на ріст і розвиток рослин.    
  Довкілля рослин. Як рослини пристосувалися до різних умов життя.Екскурсія:збереження, примноження і охорона рослинного світу.    
  Як розрізняють тварин. Тварини — живі організми.Екскурсія:ознайомлення з різноманітністю тварин.    
       
  Чим живляться тварини. Ланцюги живлення.Практична робота:моделювання ланцюгів живлення    
  Як розмножуються тварини.Практична робота:розпізнавання тварин за істотними ознаками.    
  Довкілля тварин. Як тварини добувають корм.Екскурсія:підгодовування тварин.    
  Як дикі тварини захищаються. Охорона тварин.Контрольна робота.„Рослини, тварини, живі організми.»    
  Гриби. Дроб'янки. Значення грибів і бактерій у природі. їстівні та отруйні гри­би. Корисні та хвороботворні бактерії. Правила гігієни.Екскурсія в природу.      
  Людина - частина природи. Організм людини. Шкіра — захисник організму. Бережіть шкіру!Практична робота:вивчення будови шкіри.    
  Скелет - - опора тіла людини. Як бути струнким.      
  Як людина рухається. Чому необхідно тренувати м'язи.Пр.роб.вивчення будови м’язів.    
  Як відбувається живлення людини. Бережи органи травлення!    
  Для чого і як людина дихає. Бережи органи дихання!Практична робота:вивчення об'єму легень.    
  Для чого людині органи кровообігу. Бережи органи кровообігу!Практична робота:робота серця за частотою пульс залежно від фізичного навантаження.    
  Мозок і нерви. Як людина сприймає.Практична робота:вивчення функцій органів чуття.    
  Взаємозв'язки в природі.Практична робота:моделювання взаємозв'язків між компонентами неживої природи, живої природи.    
  Підсумковий урок за рік.    

Я І Україна (ГР. ОСВІТА)

  Тема уроку Дата  
    І семестр    
    Людина Ти і Україна. Маленька Україна чи велика.    
    Людина — частина природи. Що відрізняє людину від тварини (мовлення, мислення, праця). Розвиток людини після народження    
    Школа. Історія школи. Збереження шкільних традицій    
    Навчання як складова життєвого успіху. Вчимося вчитися    
    Людське «Я». Характер людини.    
    Зовнішність людини    
    Перевірна робота за темою «Людина»    
    Вияви характеру    
    Прагнемо бути самостійними. Хочеш бути щасливим, не будь лінивим.      
    Людина серед людей. Сім'я.. Родовідне дерево. Основні обов'язки в сім'ї    
    Шанобливе ставлення до старших. Вимоги до товаришування.    
    Людські чесноти. Ввічливість    
    Щедрість. Жадібність. '    
    Перевірна робота за темою «Людина серед людей»    
    Доброта. Взаємодопомога.    
    II семестр    
    Народні свята зимового циклу. Дослідження змісту свят. Новий рік. Різдвяні свята    
    Дружба    
    Делікатність. Відповідальність    
    Чесність. Перевага добрих учинків. Розбір конкретних ситуацій    
    21- Правила життя в суспільстві Правила поведінки у громадських місцях    
    Вимоги до товаришування, спільної гри, праці, навчання в групах, у класі    
    Правила життя в суспільстві. Основні правопорушення, пошире­ні серед дітей    
    Відповідальність за свої вчинки. Розв'язування прогностичних ситуацій «Що буде, якщо...»    
    Перевірна робота за темою «Правила життя в суспільстві»    
    Культура. Культура рідного краю. Відвідування музеїв, художніх виставок    
    Народні свята весняного циклу. Дослідження змісту свят.    
    Громадські права і обов’язки. Відзначення державних свят. Дослідження їх змісту.    
    Найбільші міста України. Подорожуємо картою України. Що в Україні най-най?    
    Господарська діяльність людей    
    Славетні українці. Пам'ятки культури рідного краю    
    Перевірна робота за темою «Громадські права і обов’язки.» Підсумковий урок за рік      
РИТОРИКА І семестр  
№ уроку Тема уроку Дата проведення  
  МОВЛЕННЄВІ РОЛІ  
  Рольова поведінка і мовленнєві ролі.    
  Знайомство: як привернути до себе увагу.    
  Ввічливість - основа взаємин між людьми.    
  Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив.    
  Етикетне спілкування.    
  Вітання. Вітання знайомих і незнайомих людей, традиції вітання, обставини вітання. Вихованість.    
  День народження. Привітання. Побажання, (буденні й святкові) привітання. Вирази привітання. Різниця між привітаннями і побажаннями. Побажання до свята, подій.    
  День народження. Запрошення. Гості. Запрошення усно, письмово, телефоном. Види запрошень. Запрошення у приватних та ділових запрошеннях. Створення власного запрошення. Лиетівки-запрошення.    
  Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив.    
  Благородність. Благородна людина. Ознак благородності.    
  Ввічлива відмова. Відмова, як негативна відповідь. Вибір формул відмови.    
  Мовчання. Мовчання як виражальний засіб спілкування. Значущість пауз мовчання, Антиетикетне мовчання. Комунікативні ситуації, в яких ліпше промовчати.    
  Конфлікт. Джерела конфліктів. Правила поведінки у конфліктній ситуації.    
  Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив.    
  Тон, інтонація. Багатоманітність інтонації. Інтонація, як виражальний засіб.    
  Погляд. Очі. Етикетне функціонування очей. Погляд, як заохочення до спілкування. Відповідність погляду типові комунікативної ситуації. Аналіз фразеологізмів.    
  Усмішка. Усмішка, як важливий несловесний знак етикетного спілкування. Привітна усмішка - прикмета чемної, привітної людини.    
  Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив.    
  Тембр, як інтонаційна складова. Відповідність тембру комунікативній ситуації. Пауза, слова-паразити.    
  Поза, як вмисна або мимовільна постава тіла. Постава -знак, який засвідчує душевний стан, наміри співрозмовника. Узгодження пози з характером комунікативної ситуації.    
ЕТИКЕТ СПІЛКУВАННЯ  
  Телефонування. Стиль мовлення, темп мовлення. Уникання телефонного конфлікту; правила спілкування телефоном.    
  Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив.    
  Оголошення. Структура оголошення. Форми оголошення. Аналіз зразків оголошення. Складання оголошення.    
  Візитівка. Візитівка, як атрибут сучасної цивілізації. Використання візиток. Створення візитних карток.    
  Мереживий етикет. Інтернет - спілкування. Правила спілкування в мережі Інтернет.    
  Лист. Листування. Види листів. Адресат. Адресант. Структура листа.    
  Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив.    
  БУДОВА ТЕКСТУ. ОФОРМЛЕННЯ ДУМКИ.
  Текст-опис. Структура тексту-опису: слова і вирази. Словесне малювання.  
  Текст-розповідь. Структура тексту-розповіді. Характерні ознаки. Основні аспекти створення тексту-розповіді: Як це було? Що сталося'? Що відбувалося?  
  Текст-міркування. Структура тексту-міркування. Основні слова та словосполучення, які супроводжують створення тексту-міркування. Ввідні слова, тези, аргументи, висновки.  
  Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив.  
  Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив.  
  Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив.  
  Тренінг: заговори, щоб я тебе побачив.  
  Підсумковий урок за рік.  
         

Date: 2015-09-23; view: 466; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию