Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Стаття 10.6. Способи здійснення державного нагляду (контролю) у сфері освіти
1. Державний нагляд (контроль) здійснюється у формах інспектування, діагностичного моніторингу та аудиту. 2. Інспектування здійснюється органом державного нагляду (контролю) у формі документальних, камеральних та фактичних перевірок певного комплексу або окремих питань діяльності суб’єкта освітньої діяльності, що можуть бути плановими або позаплановими, виїзними або невиїзними. 2. Документальною вважається перевірка офіційних документів суб’єкта освітньої діяльності щодо своєї діяльності, передбачених нормативно-правовими актами, або створених на запит органу державного контролю. 3. Камеральна перевірка є різновидом документальної перевірки, проте проводиться органом державного контролю виключно на підставі даних, зазначених в офіційній статистичній звітності та інших офіційних джерелах інформації суб’єкта освітньої діяльності (у тому числі розміщених на його офіційному веб-сайті). Згода суб’єкта освітньої діяльності на перевірку та присутність його керівників чи інших уповноважених осіб під час проведення камеральної перевірки не обов’язкова. 4. Фактичною вважається перевірка, що здійснюється за місцем фактичного провадження діяльності суб’єкта освітньої діяльності, розташування його об’єктів права власності. 5. Діагностичний моніторинг – це дослідження вибраної ділянки діяльності суб’єкта освітньої діяльності, що проводиться з метою з’ясування ситуації, виявлення проблемних питань, причин їх існування та передбачає надання рекомендацій щодо досягнення позитивних змін без застосування заходів примусу. 6. Діяльність органу державного контролю з метою збору, обробки та поширення інформації про загальні явища в сфері освіти є вивченням і не належить до способів здійснення державного нагляду (контролю). 7. Процедури проведення органом заходів державного нагляду (контролю) у визначений спосіб встановлюється Кабінетом Міністрів України.
Date: 2015-09-22; view: 350; Нарушение авторских прав |