Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Достойное развитие
|
|
Дети Индиго преображают МИР.
20 лет – это большой срок. За 20 лет выросли первые Дети Индиго и уже у них рождаются дети, которые пришли преобразить этот мир.
Тогда – 20 лет назад – мы знали, что на землю придут новые дети. Лично я думала, что новые дети придут с готовыми программами и изменят всё вокруг. Но когда я прочитала труды известного американского врача-физиолога, Глена Домана, я поняла, что Новые Дети нуждаются в нашей поддержке и воспитании. Была создана Новая Модель Воспитания. Это бесконфликтное, уважительное и тактичное взаимоотношение с детьми. Были освоены и доработаны новые технологии обучения детей. Открыты закономерности структурирования головного мозга, особенности детского восприятия окружающего мира.
Мы привычно считаем, что знаем о детях всё, тогда как очень мало знаем об их реальных возможностях.
Достойное развитие.
Хочу поговорить о самом раннем развитии детей и показать всего один график.
Этот график показывает развитие ребёнка в драгоценном возрасте от 0 до 6 лет.
График даст нам некоторое представление о том, как идёт развитие головного мозга у детей дошкольного возраста при современной культуре, и как может развиваться ребёнок, если раскрыть те потенциальные возможности, которые есть в каждом из нас, в каждом малыше и в ваших детях тоже.
Первый год жизни малютки – это самый интенсивный период развития человека. За первый год прибавка в весе составляет 6-7 кг, рост увеличивается на 24-25 см. К 7ми месяцам удваивается вес головного мозга. Возрастает работоспособность центральной нервной системы. До года проходит формирование четырёх стадий головного мозга: медула, понс, средний мозг, начальный кортекс.
Для ориентации приведу таблицу Глена Домана по развитию двигательного и мануального интеллекта ребёнка в период от рождения и до 6 лет.
Ребёнок рождается, когда формируется медула – первая стадия развития головного мозга.
В скобках указаны научные названия стадий развития головного мозга.
| Двигательный и Мануальный Интеллект | Возраст при быстром развитии. | Средний Уровень развития. |
| Ребёнок способен проползти от 60 до 90 см с одной короткой остановкой. Малышка может сознательно открыть свою ладонь, чтобы что-то выпустить из неё. (понс) | 3 недели 6 недель | 10, 5 недель |
| Малыш впервые встал на четвереньки. Впервые сознательно пытается поднять какой-либо предмет. (средний мозг) | 2 месяца 4 месяца | 7 месяцев |
| Впервые самостоятельно сделал 3-4 шага. Впервые зажал небольшой предмет между большим и указательным пальцами. (начальный кортекс) | 4 месяца 6 месяцев | 12 месяцев |
| Впервые сделал несколько шагов, держа что-нибудь в руках. Научился поднимать мелкие предметы двумя пальцами и даже пытается это делать одновременно двумя руками. (ранний кортекс) | 6 месяцев 9 месяцев | 18 месяцев |
| Ребёнок впервые побежал перекрёстным способом. У ребёнка появилась склонность к тому, чтобы держать коробку одной рукой, а другой доставать из неё содержимое. (первобытный кортекс) | 9 месяцев 18 месяцев | 36 месяцев |
| Ребёнок стал способен пробежать без остановок несколько километров. Ребёнок начал писать, играть в футбол, смотреть в телескоп или замочную скважину. (развитый кортекс) | 1,5 года 3 года | 6 лет |
Возраст, указанный в последнем столбце (средний уровень развития) принят у нас за норму.
Институт Развития Человеческого Потенциала, в частности Глен Доман утверждает, что ребёнок может и должен развиваться гораздо быстрее. Рассмотрим столбец третий справа.
Думаю каждый из нас может представит шестилетнего ребёнка, который уже готов самостоятельно посещать школу, рассуждать и сопоставлять факты, отвечать на поставленные вопросы.
И очень трудно представить полутора – двух годовалого малыша, который способен на уровне шестилетки общаться и воспринимать этот мир, который может читать и решать примеры, имеет энциклопедические знания дошкольника. Но это научный факт.
Это нормальное, естественное развитие человека, в соответствии с заложенным Природой-Богом потенциалом.
Я думаю, что ни один родитель не хотел бы воспитать умственно отсталого ребёнка. Тем ни менее эта таблица показывает, что и мы сами далеки от совершенства, и детей своих воспитываем таким образом, что у них просто нет шансов развить свой интеллект в соответствии с Природными Человеческими Возможностями.
Date: 2015-09-22; view: 269; Нарушение авторских прав