Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Раздел II
АНКЕТА «Первое знакомство с семьей ученика»
1. ФИО матери и отца (лиц, их заменяющих) __________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Образование матери и отца (лиц, их заменяющих) _________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Место работы, должность, контактный телефон матери и отца (лиц, их заменяющих) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Члены семьи, живущие вместе с учеником ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Материально-бытовые условия (отдельная комната или отдельный уголок для ребенка, наличие рабочего места и т.д.) _____________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Семейные традиции (дни рождения, коллективное посещение кино или театра, школьные и другие праздники) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Увлечения членов семьи (спорт, рыбалка, рукоделие, кулинария, коллекционирование, уход за домашними животными, искусство и т.д.) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Увлечения ребенка, кружки, секции. ______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Обязанности ребенка по дому. ____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Кто в основном занимается воспитанием ребенка. __________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11 .Методы воспитания (уговоры, убеждения, разъяснения, требования, наказания, поощрения, дружеский контакт и т. д.) ______________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. Друзья ребенка, ходят в гости. __________________________________________ ________________________________________________________________________ 13. Какие предметы в школьной программе не вызывают затруднения, какие вызывают. _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. С каким настроением чаще всего ребенок приходит из школы. _______________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. Как складываются отношения с педагогами и администрацией школы. ________________________________________________________________________ 16. Как вы организовываете деятельность ребенка (помощь в выполнении д\з, культурный совместный досуг, ребенок самостоятельно находит себе дело) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. Как часто посещаете родительские собрания. ______________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|