Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
Содержание семинарских занятий
Таблица 10. Семинарские занятия для программ подготовки магистров «Управление рисками компаний, страхование и экономическая безопасность», «Ценные бумаги и финансовый инжиниринг», «Оценка бизнеса и корпоративные финансы», «Аудит в международном бизнесе», «Международный бизнес», «Международные финансы и банки», «Международная экономика», «Мировые финансы в глобальной экономике», «Аудит и финансовый консалтинг», «Бизнес-аналитика», «Международный учёт и аудит», «Бухгалтерский учёт и правовое обеспечение бизнеса», «Финансовый анализ в коммерческих организациях», «Финансовая конъюнктура рынка»
| Наименование темы (раздела) дисциплины | Тематика семинарских занятий | Формы проведения (технологии) | Трудо-ёмкость в часах |
| Часть 1. Модели становления рыночной экономики: теория и практика | Кейнсианские модели роста в теории и на практике. Неоклассические модели развития и последствия их практического применения.Институциональная теория и экономическая политика. Неоклассический ответ на институциональный вызов Рекомендуемые источники (1,3,4,6,9,10,14,16) | Научная дискуссия, решение задач, Презентации докладов | |
| Часть 2. Экономические функции развивающегося государства: теория и практика | Экономические функции развивающегося государства. Основные направления экономической политики государства в странах развития. Теория общественного выбора, или почему не удается реализовать теории на практике Рекомендуемые источники (3,4,5,6,7,8,11,12,14,16) | Презентации докладов, проблемная дискуссия | |
| Часть 3. Периферия мирового хозяйства в условиях глобализации экономики | Неоклассическая теория международной торговли. Международное движение факторов производства. Международная экономическая интеграция и её особенности на периферии мирового хозяйства. Леворадикальная критика неоклассической теории открытой экономики Рекомендуемые источники (3,4,6,11,16) | Презентации докладов Решение задач, групповая дискуссия | |
| Часть 4. Проблемы России вконтексте эволюционной экономики | Россия в третьем эшелоне развития капитализма. Экономические субъекты постсоветской России: институциональный анализ. Проблемы и перспективы интеграции российскойэкономики в мировую Рекомендуемые источники (2,4,5,7,8,15,17,18,19) | Учебно-практическая дискуссия, обсуждение научного доклада | |
| ВСЕГО: | |||
| Не менее 50% занятий проводятся в интерактивной форме |
Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
Date: 2015-09-22; view: 347; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |