Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 2. Поняття господарського процесу та господарського процесуального права
Питання:
1. Поняття господарського процесу.
2. Господарське процесуальне право як навчальна дисципліна та наука.
3. Система господарського процесуального права.
4. Джерела господарського процесуального права.
5. Предмет господарського процесуального права.
6. Методи господарського процесуального права.
7. Принципи судочинства в господарських судах України.
8. Джерела господарського процесуального права.
9. Господарсько-процесуальні правовідносини.
10. Стадії господарського процесу.
Мета семінарського заняття: осмислення значення науки господарського процесуального права та розуміння стадій господарського процесу, їх особливостей і значення при вирішенні господарських спорів.
Завдання семінарського заняття:
1. вивчення поняття, системи та джерел господарського процесуального права,
2. розуміння сутності господарсько-процесуальних відносин,
3. вивчення та наліз кожної з стадій господарського процесу.
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття:
Осмислення та значення науки господарського процесуального права та розуміння стадій господарського процесу, їх особливостей і значення при вирішенні господарських спорів.
Вивчення поняття, системи та джерел господарського процесуального права, розуміння сутності господарсько-процесуальних відносин, вивчення та наліз кожної з стадій господарського процесу.
Ключові слова семінарського заняття: предмет, метод, принципи, джерела, система.
Інформаційне забезпечення: таблиці, схеми.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
1. Охарактеризуйте принцип диспозитивності господарського судочинства.
2. Ваше бачення Проекту Господарського процесуального кодексу України.
3. Назвіть 10 основних нормативно-правових актів, які регулюють господарські процесуальні відносини в Україні.
4. Яка структура Господарського процесуального кодексу України?
5. Предмет господарського процесуального права.
6. Методи господарського процесуального права.
7. Принципи судочинства в господарських судах України.
8. Джерела господарського процесуального права.
9. Система курсу «Господарське процесуальне право України».
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 2 | 2 | 1,5 | 1 | 0 |
ЗАНЯТТЯ 3. Семінар-розгорнута бесіда, вирішення ситуаційних вправ
Тема 3. Підвідомчість і підсудність справ господарським судам
Питання:
1. Поняття підвідомчості.
2. Підсудність, її види.
3. Передача справ з одного господарського суду до іншого.
4. Передача спору на вирішення третейському суду.
5. Організаційна система господарських судів України.
6. Поняття підвідомчості господарських спорів.
7. Справи, підвідомчі господарським судам.
8. Поняття підсудності господарських спорів.
9. Територіальна та виключна підсудність справ.
10. Передача матеріалів справи за підсудністю.
Мета семінарського заняття: опанування теоретичними знаннями та практичними навичками визначення підсудності та підвідомчості справ господарським судам.
Завдання семінарського заняття:
1. вивчити та зрозуміти теоретичні основи інституту підвідомчості та підсудності,
2. проаналізувати прогалини законодавства та встановити конкретні пропозиції щодо його вдосконалення.
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття:
Опанування теоретичними знаннями та практичними навичками визначення підсудності та підвідомчості справ господарським судам.
Вивчити та зрозуміти теоретичні основи інституту підвідомчості та підсудності, проаналізувати прогалини законодавства та встановити конкретні пропозиції щодо його вдосконалення.
Ключові слова семінарського заняття: система господарського судочинства, підвідомчість, підсудність, компетенція, повноваження.
Інформаційне забезпечення: таблиці, схеми, наглядний матеріал.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
1. Охарактеризуйте економічні причини виникнення господарських спорів.
2. Порядок пред’явлення претензії, порядок та строки розгляду претензії.
3. Загальний та спеціальний порядок пред’явлення та розгляду претензії.
4. Досудове врегулювання розбіжностей, що виникають під час укладання, зміні та розірванні господарських договорів.
5. Поняття підвідомчості господарських спорів.
6. Справи, підвідомчі господарським судам.
7. Поняття підсудності господарських спорів.
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 2 | 2 | 1,5 | 1 | 0 |
ЗАНЯТТЯ 4. Семінар-розгорнута бесіда
Тема: 4. Учасники господарського процесу
Питання:
1. Склад господарського процесу і суду.
2. Суддя господарського суду, його процесуальний статус.
3. Сторони в господарському процесі.
4. Треті особи.
5. Участь в господарському процесі прокурора.
6. Поняття учасників судового процесу. Процесуальний статус судді.
7. Сторони в судовому процесі, їх права та обов’язки.
8. Треті особи як учасники судового процесу. Види третіх осіб.
9. Представники сторін і третіх осіб. Участь в судовому процесі посадових осіб.
10. Участь прокурора в судовому процесі.
11. Участь в судовому процесі судового експерта.
Мета семінарського заняття: опанування теоретичними знаннями та осмислення процесуального статусу кожного з учасників господарського процесу.
Завдання семінарського заняття:
1. вивчення правового статусу учасників господарського процесу,
2. дослідження та аналіз прогалин законодавства щодо процесуальних прав та обов’язків учасників господарського процесу.
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття:
Опанування теоретичними знаннями та осмислення процесуального статусу кожного з учасників господарського процесу.
Вивчення правового статусу учасників господарського процесу, дослідження та аналіз прогалин законодавства щодо процесуальних прав та обов’язків учасників господарського процесу.
Ключові слова семінарського заняття: учасники, сторони,треті особи, посадові особи, інші учасники.
Інформаційне забезпечення: таблиці, схеми.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
1. Які загальні, а які спеціальні права сторін в судовому процесі?
2. Особливості правового статусу третіх особи з самостійними вимогами та третіх особи без самостійних вимог.
3. Хто може бути представником в господарському судочинстві?
4. Як оформляється доручення представника?
5. Коло прав та обов’язків представника.
1. Поняття учасників судового процесу. Процесуальний статус судді.
2. Сторони в судовому процесі, їх права та обов’язки.
3. Види третіх осіб як учасники судового процесу.
4. Представники сторін і третіх осіб. Участь в судовому процесі посадових осіб.
5. Участь прокурора в судовому процесі.
6. Участь в судовому процесі судового експерта.
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», «Про адвокатуру та адвокатську діяльність», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 5 | 5 | 4 | 3 | 0 |
ЗАНЯТТЯ 5. Семінар-розгорнута бесіда
Тема 5. Докази в господарському процесі
Питання:
1. Доказування в господарському процесі.
2. Поняття і види доказів.
3. Письмові та речові докази.
4. Поняття та види доказів в судовому процесі.
5. Належність і допустимість доказів.
6. Письмові і речові докази.
7. Витребування доказів.
8. Огляд та дослідження письмових і речових доказів у місці їх знаходження.
9. Поняття та види запобіжних заходів.
10. Заява про вжиття запобіжних заходів, умови її подання та процесуальні наслідки.
11. Призначення і проведення судової експертизи.
Мета семінарського заняття: опанування теоретичними знаннямита осмислення сутності та значення доказів у господарському процесі, орієнтировка серед видів доказів.
Завдання семінарського заняття:
1. вивчення видів доказів у господарському процесі,
2. розуміння різниці доказової бази господарського процесу в порівнянні з іншими процесами,
3. аналіз недоліків та нововведень в законодавстві України щодо видів та процедури доказування у господарському процесі.
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття:
Опанування теоретичними знаннямита осмислення сутності та значення доказів у господарському процесі
Вивчення видів доказів у господарському процесі, розуміння різниці доказової бази господарського процесу в порівнянні з іншими процесами, аналіз недоліків та нововведень в законодавстві України щодо видів та процедури доказування у господарському процесі.
Ключові слова семінарського заняття: докази, належність, допустимість, первинні докази, похідні докази.
Інформаційне забезпечення: таблиці
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
1. Охарактеризуйте види запобіжних заходів.
2. Що означає «належність» та «допустимість» доказів в господарському судочинстві?
3. Як правильно оформити докази (письмові, речові, пояснення сторін), щоб представити їх суду?
4. Дайте письмову відповідь з посиланням на норми чинного законодавства.
5. Належність і допустимість доказів.
6. Огляд та дослідження письмових і речових доказів у місці їх знаходження.
7. Поняття та види запобіжних заходів.
8. Протокол огляду та дослідження письмових і речових доказів у місці їх знаходження.
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», «Про судову експертизу», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 2 | 2 | 1,5 | 1 | 0 |
ЗАНЯТТЯ 6. Семінар-розгорнута бесіда, вирішення ситуаційних вправ
Тема 6. Судові витрати
Питання:
1. Поняття і види судових витрат.
2. Судовій збір.
3. Інші обов’язкові витрати у господарському процесі.
4. Принципи покладання витрат за проведення експертизи, послуги перекладача та інші витрати, пов’язані з розглядом справи.
5. Витрати, які пов’язані з розглядом справи.
6. Розподіл судових витрат.
Мета семінарського заняття: опанування та засвоєння теоретичних знань щодо судових витрат в господарському процесі.
Завдання семінарського заняття:
1. вивчення видів судових витрат,
2. аналіз та визначення недоліків нарахування судових витрат,
3. дослідження питання особливостей правового статусу кожного з платників судового збору.
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття:
Опанування та засвоєння теоретичних знань щодо судових витрат в господарському процесі.
Вивчення видів судових витрат, аналіз та визначення недоліків нарахування судових витрат, дослідження питання особливостей правового статусу кожного з платників судового збору.
Ключові слова семінарського заняття: судові витрати, судовий збір, ставки судового збору.
Інформаційне забезпечення: таблиці.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
1. Чи може суд, за клопотанням сторони, відстрочити, розстрочити або звільнити сторону від сплати державного мита?
2. Який принцип розподілу судових витрат?
3. Порядок та розміри сплати (стягнення) судового збору.
4. Основні положення Закону України «Про судовий збір».
5. Ставки судового збору.
6. Звільнення від сплати судового збору.
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 2 | 2 | 1,5 | 1 | 0 |
ЗАНЯТТЯ 7. Семінар-розгорнута бесіда, вирішення ситуаційних вправ
Тема 7. Процесуальні строки
Питання:
1. Поняття та види процесуальних строків.
2. Зупинення і перерив процесуальних строків.
3. Відновлення процесуальних строків.
4. Продовження процесуальних строків.
5. Наслідки пропуску процесуального строку.
6. Стадії господарського судочинства.
7. Поняття та значення строків в судовому процесі.
8. Види строків в судовому процесі.
9. Зупинення процесуальних строків та обчислення строків з моменту їх поновлення.
10. Відновлення та продовження процесуальних строків.
11. Порядок відновлення та продовження строків встановлених господарським судом.
Мета семінарського заняття: опанування теоретичними знаннями та практичними навичками, необхідних для розуміння сутності процесуальних строків та їх значення при вирішенні господарських спорів.
Завдання семінарського заняття:
1. вивчення видів процесуальних строків у господарському процесі,
2. встановлення значення процесуальних строків у господарському процесі,
3. дослідження недоліків чинного законодавства.
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття:
Опанування теоретичними знаннями та практичними навичками, необхідних для розуміння сутності процесуальних строків та їх значення при вирішенні господарських спорів.
Вивчення видів та встановлення значення процесуальних строків у господарському процесі, дослідження недоліків чинного законодавства.
Ключові слова семінарського заняття: строк, термін, пропуск строку, відновлення строку.
Інформаційне забезпечення: таблиці, схеми.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
1. Поняття та значення строків в судовому процесі.
2. Види строків в судовому процесі.
3. Зупинення строків в судовому процесі.
4. Відновлення строків в судовому процесі.
5. Продовження процесуальних строків та обчислення строків з моменту їх поновлення.
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 2 | 2 | 1,5 | 1 | 0 |
ЗАНЯТТЯ 8. Семінар-розгорнута бесіда
Тема 8. Позов у господарському процесі
Питання:
1. Позовна форма захисту в господарському процесі.
2. Поняття й елементи позову.
3. Право на позов.
4. Процесуальні засоби захисту відповідача проти позову.
5. Забезпечення позову.
6. Вимоги до форми та змісту позовної заяви.
7. Визначення ціни позову.
8. Документи, які додаються до позовної заяви.
9. Вимоги щодо направлення сторонам копій позовної заяви та документів.
10. Порядок об’єднання позовних вимог.
11. Відзив на позовну заяву. Зустрічний позов.
Мета семінарського заняття: засвоєння теоретичних знань щодо сутності позовної форми захисту в господарському процесі.
Завдання семінарського заняття:
1. вивчення елементів позову,
2. вивчення процесуальних засобів захисту відповідача проти позову.
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття:
Засвоєння теоретичних знань та практичних навичок, необхідних для можливості подання позову та використання набутих знань в практичній діяльності майбутнього юриста.
Вивчення видів та з’ясування значення запобіжних заходів, порівняльна характеристика з заходами до забезпечення позову, вивчення алгоритму написання позовної заяви та зустрічного позову.
Ключові слова семінарського заняття: позов, ціна позову, документи, зустрічний позов.
Інформаційне забезпечення: таблиці
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
1. Які форми захисту, крім позовної, Ви знаєте?
2. Розкрийте природу позовної заяви в загальнотеоретичному аспекті. З яких елементів складається позов.
3. Визначення ціни позову.
4. Відзив на позовну заяву.
5. Зустрічний позов.
6. Прийняття та підстави для відмови в прийнятті позовної заяви.
7. Повернення позовної заяви.
8. Оскарження відмови чи повернення позовної заяви.
9. Порушення провадження у справі.
10. Дії по підготовці справи до розгляду (вирішення питання про участь сторін, про їх заміну, виклик представників, забезпечення позову, участь перекладача, експертів, призначення експертизи).
11. Підстави та заходи по забезпеченню позову.
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 2 | 2 | 1,5 | 1 | 0 |
Модульний контроль №1
ЗАНЯТТЯ 9. Семінар-розгорнута бесіда, вирішення ситуаційних вправ
Тема 9. Порушення провадження справи в господарському суді
Питання:
1. Порядок подання позову, позовна заява, її зміст.
2. Відзив на позовну заяву.
3. Прийняття та підстави для відмови в прийнятті позовної заяви.
4. Повернення позовної заяви.
5. Оскарження відмови чи повернення позовної заяви.
6. Порушення провадження у справі.
7. Дії по підготовці справи до розгляду (вирішення питання про участь сторін, про їх заміну, виклик представників, забезпечення позову, участь перекладача, експертів, призначення експертизи).
8. Підстави та заходи по забезпеченню позову.
Мета семінарського заняття: засвоєння теоретичних знань та практичних навичок, необхідних для можливості подання позову та використання набутих знань в практичній діяльності майбутнього юриста.
Завдання семінарського заняття:
1. вивчення видів та з’ясування значення запобіжних заходів,
2. порівняльна характеристика з заходами до забезпечення позову,
3. вивчення алгоритму написання позовної заяви та зустрічного позову
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття: - самостійне опанування.
Ключові слова семінарського заняття: відмова в прийнятті, повернення, прийняття позову.
Інформаційне забезпечення: таблиці, схеми
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
1. Документи, які додаються до позовної заяви.
2. Вимоги щодо направлення сторонам копій позовної заяви та документів.
3. Відзив на позовну заяву.
4. Прийняття та підстави для відмови в прийнятті позовної заяви.
5. Повернення позовної заяви.
6. Оскарження відмови чи повернення позовної заяви.
7. Порушення провадження у справі.
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 2 | 2 | 1,5 | 1 | 0 |
ЗАНЯТТЯ 10. Семінар-дискусія
Тема 10. Підготовка матеріалів до розгляду в засіданні господарського суду
Питання:
1. Значення підготовки справи до судового розгляду.
2. Дії судді щодо підготовки справи до судового розгляду.
3. Процесуальні дії судді по підготовці справи до розгляду.
4. Підстави та заходи по забезпеченню позову.
5. Зміст ухвал, що виносить суддя господарського суду в стадії підготовки справи до судового розгляду.
6. Дії сторін на цій стадії.
Мета семінарського заняття: опанування теоретичними знаннями та розуміння прогалин законодавства з подальшим можливим застосування набутих знань на практиці.
Завдання семінарського заняття:
1. засвоєння теоретичних знань з даної теми,
2. з’ясування необхідності підготовки справи до розгляду на основі аналізу статей Господарського процесуального кодексу,
3. встановлення прав та обов’язків сторін та суду на даному етапі підготовки справи до судового розгляду.
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття:
Опанування теоретичними знаннями та розуміння прогалин законодавства з подальшим можливим застосування набутих знань на практиці.
Засвоєння теоретичних знань з даної теми, з’ясування необхідності підготовки справи до розгляду на основі аналізу статей чинного Господарського процесуального кодексу, встановлення прав та обов’язків сторін та суду на даному етапі підготовки справи до судового розгляду.
Ключові слова семінарського заняття: судовий розгляд справи, забезпечення позову.
Інформаційне забезпечення: таблиці, схеми.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 2 | 2 | 1,5 | 1 | 0 |
ЗАНЯТТЯ 11. Семінар-розгорнута бесіда, вирішення ситуаційних вправ
Тема 11. Вирішення господарських спорів
Питання:
1. Порядок ведення судового засідання.
2. Склад господарського суду.
3. Відкладання розгляду справи, перерва в засіданні (неявка представників і учасників процесу, неподання витребуваних доказів та ненадання їх, заміна сторін).
4. Зупинення провадження та його поновлення (проведення експертизи, направлення матеріалів у слідчі органи, заміна сторони).
5. Припинення провадження у справі (спір не підлягає розгляду в господарському суді, не вжито досудових заходів, відмова від позову).
6. Залишення позову без розгляду, якщо допущено порушення процесуального законодавства.
7. Мирова угода, поняття, порядок укладення, набрання юридичної сили.
8. Прийняття рішення господарським судом.
9. Зміст рішення та основні вимоги до нього.
10. Оголошення рішення та момент прийняття рішення.
Мета семінарського заняття: опанування теоретичних знань та практичного порядку розгляду справи та його особливостей.
Завдання семінарського заняття:
1. вивчити теоретичні основи порядку розгляду справи в господарському суді,
2. провести порівняльну характеристику зупинення, припинення провадження у справі та залишення позову без розгляду з подальшими процесуальними наслідками
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття:
Опанування теоретичних знань та практичного порядку порядку розгляду справи та його особливостей.
Вивчити теоретичні основи порядку розгляду справи в господарському суді, провести порівняльну характеристику зупинення, припинення провадження у справі та залишення позову без розгляду з подальшими процесуальними наслідками
Ключові слова семінарського заняття: порушення провадження, зупинення, припинення, поновлення, перерва в засіданні.
Інформаційне забезпечення: таблиці, наглядний матеріал.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
1. Порядок ведення судового засідання.
2. Склад господарського суду.
3. Відкладання розгляду справи, перерва в засіданні (неявка представників і учасників процесу, неподання витребуваних доказів та ненадання їх, заміна сторін).
4. Зупинення провадження та його поновлення (проведення експертизи, направлення матеріалів у слідчі органи, заміна сторони).
5. Припинення провадження у справі (спір не підлягає розгляду в господарському суді, не вжито досудових заходів, відмова від позову).
6. Залишення позову без розгляду, якщо допущено порушення процесуального законодавства.
7. Прийняття рішення господарським судом.
8. Права господарського суду при прийнятті рішення. Зміст рішення та основні вимоги до нього.
9. Охарактеризуйте підстави припинення провадження у справі.
10. Чим відрізняються: момент оголошення судового рішення, момент прийняття судового рішення, момент набрання законної сили судовим рішенням?
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 2 | 2 | 1,5 | 1 | 0 |
ЗАНЯТТЯ 12. Семінар-розгорнута бесіда, вирішення ситуаційних вправ
Тема 12. Рішення, ухвала, постанова господарського суду
Питання:
1. Поняття і види судових рішень господарських судів.
2. Рішення господарського суду: його зміст і значення.
3. Ухвала: зміст і види.
4. Постанова господарського суду.
5. Протоколи судового засідання.
Мета семінарського заняття: засвоєння теоретичних знань з теми та набуття практичних навичок, осмислення значення судових актів господарського суду.
Завдання семінарського заняття:
1. вивчення алгоритму написання (складання) ухвал, рішень, постанов,
2. встановлення значення кожного з цих процесуальних документів та наслідки прийняття кожного,
3. аналіз та порівняльна характеристика ухвал та їх видів, рішень і постанов.
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття:
Засвоєння теоретичних знань з теми та набуття практичних навичок і осмислення значення судових актів господарського суду.
Вивчення алгоритму написання (складання) ухвал, рішень, постанов, встановлення значення кожного з цих процесуальних документів та наслідки прийняття кожного, аналіз та порівняльна характеристика ухвал та їх видів, рішень і постанов.
Ключові слова семінарського заняття: протокол, відкладення, припинення, перерва, оголошення, прийняття, набрання законної сили.
Інформаційне забезпечення: таблиці
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
1. Зміст рішення та основні вимоги до нього.
2. Оголошення рішення та момент прийняття рішення.
3. Зміст та основні вимоги до ухвал.
4. Зміст та основні вимоги до постанов.
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 2 | 2 | 1,5 | 1 | 0 |
ЗАНЯТТЯ 13. Семінар-розгорнута бесіда
Тема 13. Провадження у суді апеляційної інстанції
Питання:
1. Право апеляційного оскарження.
2. Визначення апеляційної інстанції.
3. Строк подання апеляційної скарги або внесення апеляційного подання.
4. Форма і зміст апеляційної скарги.
5. Відзив на апеляційну скаргу.
6. Повернення апеляційної скарги.
7. Прийняття апеляційної скарги.
8. Порядок та строк розгляду апеляційної скарги.
9. Повноваження апеляційної інстанції.
Мета семінарського заняття: засвоєння теоретичних знань та опанування процедури перегляду справи в порядку апеляційного провадження.
Завдання семінарського заняття:
1. вивчення та засвоєння сутності апеляційного провадження,
2. право звернення та порядку подачі апеляційної скарги,
3. встановлення особливостей стадії апеляційного провадження та наслідків розгляду апеляційної скарги
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття:
Засвоєння теоретичних знань та опанування процедури перегляду справи в порядку апеляційного провадження
Вивчення та засвоєння сутності апеляційного провадження, права звернення та порядку подачі апеляційної скарги, встановлення особливостей стадії апеляційного провадження та наслідків розгляду апеляційної скарги
Ключові слова семінарського заняття: апеляція, межи перегляду, повноваження, компетенція, постанова.
Інформаційне забезпечення: таблиці.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
1. Який порядок та межі перегляду справи в апеляційної інстанції?
2. Яка організаційна система апеляційних господарських судів України?
3. Форма і зміст апеляційної скарги.
4. Відзив на апеляційну скаргу.
5. Повернення апеляційної скарги.
6. Прийняття апеляційної скарги.
7. Порядок та строк розгляду апеляційної скарги.
8. Повноваження апеляційної інстанції.
9. Постанова апеляційної інстанції.
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 2 | 2 | 1,5 | 1 | 0 |
ЗАНЯТТЯ 14. Ділова гра
Тема 14. Провадження у суді касаційної інстанції
Питання:
1. Право касаційного оскарження.
2. Касаційна інстанція.
3. Порядок та строк подання касаційної скарги.
4. Форма і зміст касаційної скарги.
5. Прийняття та порядок розгляду касаційної скарги.
6. Відмова від касаційної скарги.
7. Межі перегляду справи в касаційній інстанції.
8. Строк розгляду касаційної скарги.
9. Повноваження та постанова касаційної інстанції.
10. Право та підстави касаційного оскарження судових рішень Вищого господарського суду України.
11. Порядок подання касаційної скарги та внесення касаційного подання на постанову Вищого господарського суду України.
Мета семінарського заняття: засвоєння теоретичних знань та опанування процедури перегляду справи в порядку касаційного провадження
Завдання семінарського заняття:
1. вивчення та засвоєння сутності касаційного провадження,
2. право звернення та порядку подачі апеляційної скарги,
3. встановлення особливостей стадії апеляційного провадження та наслідків розгляду апеляційної скарги,
4. проведення порівняльної характеристики апеляційної та касаційної інстанцій.
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття:
Засвоєння теоретичних знань та опанування процедури перегляду справи в порядку касаційного провадження
Вивчення та засвоєння сутності касаційного провадження, права звернення та порядку подачі апеляційної скарги, встановлення особливостей стадії апеляційного провадження та наслідків розгляду апеляційної скарги, проведення порівняльної характеристики апеляційної та касаційної інстанцій.
Ключові слова семінарського заняття: касація, межи перегляду касаційною інстанцією, повноваження, постанова.
Інформаційне забезпечення: таблиці
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
1. Який порядок та межі перегляду справи в касаційній інстанції?
2. Відмова від касаційної скарги (подання).
3. Межі перегляду справи в касаційній інстанції.
4. Строк розгляду касаційної скарги (подання).
5. Повноваження та постанова касаційної інстанції.
6. Право та підстави касаційного оскарження судових рішень. Вищого господарського суду України.
7. Порядок подання касаційної скарги та внесення касаційного подання на постанову Вищого господарського суду України. Касаційні скарги на ухвали господарських судів.
8. Право касаційного оскарження судових рішень Вищого господарського суду України.
9. Порядок подання касаційної скарги та внесення касаційного подання на постанову Вищого господарського суду України.
10. Повноваження Верховного Суду України при перегляді у касаційному порядку постанов Вищого господарського суду України.
11. Постанова Верховного Суду України.
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 2 | 2 | 1,5 | 1 | 0 |
ЗАНЯТТЯ 15. Семінар-розгорнута бесіда, вирішення ситуаційних вправ
Тема 15. Перегляд рішення, ухвали, постанови господарського суду за нововиявленими обставинами
Питання:
1. Значення стадії перегляду судових рішень за нововиявленими обставинами.
2. Засади перегляду за нововиявленими обставинами.
3. Порядок перегляду за нововиявленими обставинами.
4. Наслідки перегляду за нововиявленими обставинами.
5. Поняття та значення нововиявлених обставин.
6. Підстави перегляду рішення, ухвали, постанови за нововиявленими обставинами.
7. Строки подання заяви.
8. Порядок подання заяви.
9. Перегляд рішення, ухвали, постанови за нововиявленими обставинами.
Мета семінарського заняття: опанування теоретичними знаннями та засвоєння особливостей перегляду актів господарського суду за нововиявленими обставинами.
Завдання семінарського заняття:
1. вивчити та засвоїти можливість, значення та порядок перегляду судових актів за нововиявленими обставинами з їх особливостями.
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття:
Опанування теоретичними знаннями та засвоєння особливостей перегляду актів господарського суду за нововиявленими обставинами.
Вивчити та засвоїти можливість, значення та порядок перегляду судових актів за нововиявленими обставинами з їх особливостями.
Ключові слова семінарського заняття: нововиявлені обставини, нові докази.
Інформаційне забезпечення: таблиці.
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
1. Охарактеризуйте порядок зупинення виконавчого провадження при перевірці рішень, ухвал, постанов за нововиявленими обставинами.
2. Порядок перегляду за нововиявленими обставинами.
3. Наслідки перегляду за нововиявленими обставинами.
4. Поняття та значення нововиявлених обставин.
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 2 | 2 | 1,5 | 1 | 0 |
ЗАНЯТТЯ 16. Семінар-розгорнута бесіда
Тема 16. Виконання судових рішень господарських судів
Питання:
1. Завершальна стадія господарського процесу.
2. Загальні умови виконання.
3. Набрання законної сили рішення, ухвали, постанови господарського суду.
4. Наказ господарського суду як виконавчий документ.
5. Зміст та строки пред’явлення наказу.
6. Зупинення виконавчого провадження.
7. Оскарження дій чи бездіяльності органів Державної виконавчої служби.
8. Наказ господарського суду.
9. Відстрочка або розстрочка виконання рішення.
10. Поворот виконання рішення, постанови.
Мета семінарського заняття: освоєння теоретичних знань та процедури виконання судових рішень господарських судів.
Завдання семінарського заняття:
1. вивчення та аналіз чинного законодавства щодо виконання рішень господарського суду,
2. з’ясування сутності та особливостей наказу господарського суду, як виконавчого документу.
Фахові компетентності - вміння, навички та здатності, які отримує студент по завершенню семінарського заняття:
Освоєння теоретичних знань та процедури виконання судових рішень господарських судів.
Вивчення та аналіз чинного законодавства щодо виконання рішень господарського суду, з’ясування сутності та особливостей наказу господарського суду, як виконавчого документу.
Ключові слова семінарського заняття: законна сила рішення, наказ, поворот виконання.
Інформаційне забезпечення: таблиці, наглядний матеріал
Форми навчальної роботи: заповнення таблиці, усне опитування.
Форми контролю – контроль у вигляді, задач,тестів або практичних завдань
Контрольні питання:
1. Яка відповідальність за невиконання рішення, ухвали, постанови господарських судів, передбачена чинним законодавством України?
2. Наказ господарського суду як виконавчий документ.
3. Зміст та строки пред’явлення наказу.
4. Зупинення виконавчого провадження.
5. Поворот виконання рішень (постанов).
6. Оскарження дій чи бездіяльності органів Державної виконавчої служби.
7. Поворот виконання рішення, постанови.
Інформаційне (матеріальне) забезпечення: Господарський процесуальний кодекс України, Закон України «Про судоустрій та статус суддів», Закон України «Про судовий збір», інформаційні листи та роз’яснення ВГС України.
Типові завдання: розв’язання задач та тестових завдань.
Шкала оцінювання контролю знань студентів
| Можлива максимальна оцінка за певну форму роботи (завдання), балів | Рівень виконання | |||
| Відмінний | Добрий | Задовільний | Незадовільний | |
| 2 | 2 | 1,5 | 1 | 0 |
Модульний контроль №2
V. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчаннЯ
Date: 2015-09-26; view: 364; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |