Contents

Предисловие

Основными задачами курса «Английский язык» является развитие речевой компетенции в различных видах речевой деятельности, а также формирование у студентов навыков самостоятельной работы с профессионально-ориентированной литературой. Обучение чтению в течение курса занимает большой объём, поскольку высококвалифицированный специалист должен владеть компетенциями, которые помогут ему применять профессиональные знания в сфере делового общения.

Кроме того, для повышения интереса к иностранному языку и стойкой мотивации, а также для расширения общего кругозора студентов в качестве полноправного компонента необходимо постепенное включение в содержание обучения страноведческих знаний.

Поэтому, методической основой данного учебного пособия является идея о том, что основополагающими условиями эффективности образовательной среды при обучении иностранному языку в плане содержания являются: осмысление культурологических феноменов страны изучаемого языка и направленность среды на профессионально коммуникативную деятельность студентов, как фактора имитации ситуаций будущей профессиональной деятельности.

Методическая записка

Особое место при подготовке студентов - будущих таможенников занимает иностранный язык, при помощи которого они учатся работать с источниками по таможенной тематике, вести деловую переписку, участвовать в беседе на профессиональные темы.

Данное учебное пособие нацелено на решение перечисленных задач. В нем содержатся такие актуальные материалы, как: «История таможенного дела России», «Южное таможенное управление», «Контроль пассажиров», «Современный аэропорт», «Борьба с контрабандой и торговлей наркотиками» и др.

Общее число часов, планируемых на работу над учебным пособием, составляет 136 часов аудиторной работы и 34 часа самостоятельной работы.

Структура учебного пособия четко определена. Оно состоит из 6 модулей, в каждый из которых входят тексты, тематически связанные между собой. Тексты, отмеченные звездочкой*, относятся к текстам повышенной трудности. Это позволяет реализовать принцип дифференцированного подхода в обучении. После каждого модуля предлагаются тесты для самоконтроля с ключами.

Приоритетной задачей учебно-методического пособия является также формирование и систематизация всех видов речевой деятельности: аудирования, чтения, устной речи и письма. Этим обусловлена последовательность изучения информации - от определения главной идеи текстового материала до подготовки коммуникативно-ориентированных заданий-ситуаций, что находит отражение в формулировках каждого из предлагаемых модулей: Starting Up, Word Study, Reading and Speaking, Talking Points, Focus on Grammar.

Учебный материал данного пособия полностью соответствует Рабочей Программе дисциплины «Английский язык» по специальности «Таможенное дело».

Работа над лексическими единицами значительно расширяет имеющийся словарный запас студентов, позволяет активизировать его за счёт наиболее часто встречающихся слов и словосочетаний, позволяет углубить знания о сферах профессиональной деятельности в различных ситуациях, что необходимо для совершенствования коммуникативных умений и навыков.

Достижению этой цели способствуют соответствующие задания: подбор английских эквивалентов к словосочетаниям на русском языке, различные виды перевода текстов с английского языка на русский со словарем и без словаря, подбор соответствующих речевых формул и др.

В приложении студентам предлагаются дополнительные тексты по чтению, аудированию, глоссарий, грамматический комментарий. Страноведческий компонент содержания представлен темами «Российская Федерация», «Великобритания», «Родной город», «Таможни мира».

Более активному усвоению содержания модулей способствует работа по данному учебному пособию в мультимедийном классе, для чего предлагаются специально разработанные материалы в виде презентаций и аудирования.

Date: 2015-09-18; view: 360; Нарушение авторских прав