ГЛАВА 11. Знать прошлое достаточно неприятно; знать еще и будущее было бы просто невыносимо

Знать прошлое достаточно неприятно; знать еще и будущее было бы просто невыносимо.

Уильям Сомерсет Моэм

С некоторыми предметами у меня отношения так и не сложились.

Большое разочарованием для Рук оказались мои способности по предмету «фауна». Ну не ладила я с животными! Несмотря на это, все лекции учила наизусть. Когда первое полугодие подходило к концу, нас повели в один из корпусов Академии, чтобы показать, про что именно рассказывали на уроках.

Я поняла, что этот предмет будет трудным для меня, еще когда нам сообщили, что планируется знакомство со зверушками. И вот этот день настал.

Мы пришли в одно из зданий Академии, довольно светлое и просторное, в котором располагались огороженные помещения с клетками и загонами. Преподаватель остановилась и, повернувшись к нам, еще раз произнесла:

– Я повторяю: эти зверушки совершенно безопасны и не относятся к классу хищников.

Если не относятся, то это совершенно не значит, что они не навредят, если мы к ним подойдем. Поэтому мне совершенно не хотелось знакомиться ни с кем из них, и я высматривала в помещении темные углы, где можно, спрятавшись, затаиться.

– В работе вам очень пригодятся знания о зверях, которые могут встретиться на пути, – продолжила Рук.

Понимая, что ничего не знаю о мире, о том, что здесь водится, и как «это» себя ведет, я прекрасно осознавала, что мне, как никому другому, требуются подобные знания. Перед мысленным взором немедленно встала картина: я на полянке, и вокруг милые зверюшки. А я совсем не знаю, что с ними делать и что будут делать они. Одно дело – картинки, и другое – реальность.

Обреченно вздохнув, поплелась следом за группой, стараясь держаться за спинами Димы и Славы.

Здесь жили самые разные звери, совсем не похожие на тех, что водятся у нас. Около каждого загона кто‑то из группы подходил к клетке и демонстрировал, как нужно обращаться с животным. Так нас проверяли на знание предмета.

Остановившись в очередной раз около одного из загонов, преподаватель обошла оборотня и, вытащив меня из‑за его спины, подвела к клетке:

– Сейчас Ронер покажет нам, как обращаться с шагоном.

Да?

Покосившись на Рук, я подошла к ограждению и, открыв его, осторожно взяла зверька на руки. По виду он напоминал пушистую норковую шапку белого цвета.

Где глаза, где хвост, непонятно.

Повертев животное, я развернула его, как мне показалось, мордочкой к зрителям.

Предполагалось, что оно не кусается и даже не имеет зубов, но от живности всего можно ждать, поэтому только я аккуратно расположила «это» на руках, как услышала просьбу Рук:

– Ронер, разверните, пожалуйста, животное к нам передом.

Улыбнувшись, я снова крутанула зверюшку.

– Шагон – прекрасное животное, – начала я, совершенно так не считая, но раз в учебнике написано… – Оно питается микроорганизмами, которые находятся в воде и воздухе.

Правда, я не представляла, как он это делает, и поэтому опустила этот момент.

– Пищу он принимает с помощью рта и потом, переварив, избавляется от нее естественным путем, – заливалась я соловьем, снова поворачивая зверушку к зрителям, теперь тем местом, через которое оно избавляется от съеденного.

Хотя в связи с тем, что оно круглое и пушистое, словно помпон на шапке, сложно определить, угадала ли я.

– Оно издает шипящие звуки и таким образом общается с сородичами. Обитает в северных широтах Большого материка и считается неопасным, так как не может причинить вред.

Еще раз крутанула зверушку и продолжила:

– Ведет очень неторопливый образ жизни и…

Договорить я не успела, так как этот отвратительный волосатый комок в этот момент срыгнул на меня какую‑то слизь.

В шоке смотря на свои испачканные руки и мантию, я не знала, что делать.

Рук, сориентировавшись, забрала у меня этот блохастый мех и, засунув его обратно в клетку, бодро грудным голосом произнесла:

– Ронер правильно все рассказала и, помимо этого, показала, как не надо обращаться с шагоном. Это животное не любит резких движений и может э‑э‑э… отрицательно на них отреагировать.

Я в это время соскребала с себя слизь и косила глазом на клетку, раздумывая, как устроить, чтобы рыгающий комок ушел на шашлык.

– Скажите, лера, а мясо этих зверьков съедобно? – как бы между прочим поинтересовалась я.

Подозрительно посмотрев, Рук подошла и заклинанием очистила мои мантию и руки, после чего ответила:

– Нет, Ронер, мясо шагонов очень жесткое и невкусное. Давайте пройдем дальше.

Заняв свою привычную разведывательную позицию позади ребят, которые скалились словно гиены, впрочем, как и все остальные, но потешаться в открытую при преподавателе надо мной не смели, я продолжала все рассматривать на расстоянии. Но, чувствуя веселость парней, злорадно думала, что перевернется и на моей улочке самосвал с пряниками. И он‑таки перевернулся.

Оборотня буквально через две клетки обрызгало крупное животное, похожее на большую личинку. Слава скалился на нее и рычал, но порвать когтями не посмел.

Дракону же досталось под конец. Ему попался пертикус – животное, покрытое вонючей слизью. Едва Дима взял его в руки, как по пальцам ящера, а затем и по его мантии потекло. Лицо молодого человека сразу перекосилось, то ли от запаха, то ли от ощущений, хвост нервно помахивал и подергивался. Успев узнать дракона, я поняла: он очень сильно злится.

Рук, быстро рассказав нам основное, забрала у него ценный экземпляр слизистой козявки, одновременно почистив мантию и студента. И когда я выходила из загонов, настроение у меня определенно стало лучше, чем в начале занятия.

Но самым тяжелым испытанием для меня и для преподавателя стали физические навыки. Это просто какая‑то агония, из‑за которой я даже подумывала подать заявление об отчислении. Но ребята быстро встряхнули меня, причем в прямом смысле слова. И сказали, что будут помогать – все‑таки это било еще и по ним.

Постояв недельку на одной ноге, парни немного меня потренировали, иначе бы мы слишком медленно продвигались от одного упражнения к другому… И наконец после первого задания последовало новое.

Одолев ненавистное упражнение, я догнала большую часть группы, которая увязла на столбах. В их роли выступали махины диаметром сантиметров сорок и высотой около трех метров. Задание простое – мы должны на один из них залезть.

Как это сделать, я не представляла – он же гладкий совсем, а я не гусеница. Постояв и посозерцав столб некоторое время, решила, вспомнив боевики нашего мира, воспользоваться одним из приемов – обхватив столб руками и ногами, подражая гусенице, подняться наверх.

Была не была!

Уцепившись руками и подтянув свое тело вверх, я, сжав ногами столб, постаралась на нем удержаться. Как‑то у меня это получилось. Подтянувшись на руках еще выше, я только обрадовалась, что дело у меня пошло и первый раз не оплошаю, не доведу физрука. И вдруг ноги отказались держать мой вес, и я стремительно поползла вниз. Едва достигла земли, чуть не плюхнувшись пятой точкой на нее, как раздался рык Тронсена:

– Ронер, что это вы делаете со столбом?

Я, замерев, еще теснее прижалась к безопасному дереву и, сильнее обхватив его руками и ногами, затаилась около земли.

– Пытаюсь заползти наверх, лер, – объяснила я.

– И как вы планируете это сделать? Думаете, от ваших объятий столб оживет и закинет вас наверх?

– Нет, лер, но в моем мире, бывает, залезают на высоту способом, который я продемонстрировала.

И объяснила, как именно.

– Вы из очень странного мира, Ронер. Я вам очень рекомендую прекратить обниматься со спортивным инвентарем и наконец сделать все по инструкции! – рявкнул на меня физрук.

Меня при этом чуть не снесло звуковой волной. Вот ведь у мужика голосовые связки!

Одногруппники, которые с неподдельным любопытством наблюдали очередной концерт в моем и Тронсена исполнении, едва он отвернулся, тут же начали карабкаться наверх, словно мартышки. Только приматы, боюсь, гораздо удачливее нас.

Я же, почитав висевшую в воздухе инструкцию, постаралась правильно разместить на столбе свои конечности и начать покорение высоты.

Когда зазвонил колокол, сообщавший об окончании урока, я сидела вся в пыли перед столбом, злая и уставшая. Рядом разместились Дима и Слава, мрачно на меня взирая.

Они поняли, что из‑за меня застряли на этом упражнении надолго.

Но самым противным предметом оказалась флора, что я подозревала с самого начала. Нет, сам предмет неплох, но вот его преподаватель…

Мелочный гад, который сверлил меня на лекциях своим противным взглядом и постоянно отпускал сомнительные комментарии о моих способностях. Имен он не называл, но я‑то знаю‑ю‑ю…

Открытое противостояние началось у нас с ним примерно через месяц после начала учебного года, когда пошли семинары. К ним я готовилась, как никогда. Единственный плюс – теоретические познания по флоре мне сильно помогут в зельеварении и целительстве. И именно на первом семинаре я получила свой первый наряд.

Мы рассматривали тему «Вредное влияние растений на организм человека». В списке обсуждаемых имелись различные экземпляры – от полезных до ядовитых и вредных. Последние в больших количествах могли отравить. Один из главных вопросов был: можно ли их использовать? Именно его мне и задал преподаватель.

Если честно, я не понимала сути нашего обсуждения. Как можно однозначно сказать, можно ли применять вредные растения? Ведь вариантов масса, живых форм в этом мире тоже. Как определить действие определенного количества растения для каждого?

– Извините, лер, но я считаю вопрос неточным, – ответила я преподавателю и объяснила, почему я сомневаюсь.

Демон усмехнулся:

– То есть, Ронер, вы хотите сказать, что опасные растения можно применять и людям?

– Некоторые, лер. Например, зимуду используют в малых количествах при лечении порезов от магических амулетов. Как же ее нельзя применять, если она может быть полезной?

– Тогда как быть с абсолютно ядовитыми растениями в любой концентрации?

– А разве их не применяют, например, для ядов, используемых в мм… государственных целях? – постаралась я корректно выразить свою мысль.

С начала нашей беседы с Надимом я ощущала напряжение и ожидание оборотня и дракона. Когда лер заговорил снова, я поняла, что они ожидали услышать.

– Ронер, с прискорбием должен сообщить, что у вас ужасные взгляды и аморальное поведение. Как вы вообще можете высказываться так о государстве, что приютило вас? Это низко и недостойно жителя Эрго. Мне такое сложно представить.

Я слушала, как буквально ни за что он отчитывает меня столь унизительным образом, и внутри поднималась злость. Что я такого сказала? Меня это задело гораздо больше, чем я могла ожидать.

– Может, потому, что это правда, и, так как я родилась не на Эрго, могу об этом говорить? – ляпнула я и тут же пожалела. Сказанного не воротишь.

– Наряд. Как будете отрабатывать – узнаете после окончания урока. И я буду разговаривать о вас с вашим куратором.

Мысленно я застонала. Ну кто тянул меня за язык? Но этот демон по натуре так похож на крысу… Вот кому должно быть стыдно за свою сущность!

От ребят исходило напряжение и любопытство, а Дима был полностью со мной согласен.

Девушек редко наказывали, и группа наблюдала за моей реакцией. Сохраняя непроницаемое выражение лица, я старалась успокоиться, но, увы, ребята ощущали лишь мою досаду и злость.

Ну что ж, посмотрим… Хорошо смеется тот, кто смеется последним.

Оставшийся урок прошел довольно спокойно, и только прозвонил колокол, как я направилась к преподавателю.

Тот, даже не кинув на меня взгляда, резко произнес:

– Четыре часа на кухне после ужина. Работу назначат там.

– Мне можно идти, лер?

– Да.

Развернувшись, я направилась прочь из класса, к ребятам, которые ждали меня за дверью и, судя по эмоциям, подслушивали. В обоих плескалось недюжинное любопытство, легкая веселость и сожаление.

Странные они. Когда наказали дракона, мне было все равно, а тут им жаль.

Мрачно посмотрев по сторонам, я заторопилась в столовую. Нужно успеть поесть, прежде чем приступить к отработке. А еще меня заботило, что Надим обещал поговорить с Гарнером. Как тот отреагирует? Он – мой куратор, и от него во многом зависит моя учеба.

В столовой за столом около окна, который уже привычно стал моим, ждала Вуку.

«Снова будут нотации», – поняла я.

Взяв поесть, молча села за стол и принялась за пищу. Общаться не хотелось: во мне клокотали обида, жажда мщения и тревожное ожидание наказания. Все‑таки что здесь подразумевают под нарядом, я не знала. А если купание каких‑нибудь червей?

Боже, только бы не узнать, из чего нам готовят!

Ребята, усевшиеся напротив нас, смотрели настороженно и с ожиданием чего‑то, я продолжала есть, а Вуку… Вуку удивлялась вслух:

– Надя, как ты могла такое сказать? Это пренебрежение мнением преподавателя. В нашем мире очень важно относиться к авторитетным лицам с уважением. К тому же предположить, что кто‑то может применять ядовитые растения, это…

– Логично. Если ты вся такая правильная, как и большинство из вас, то это совсем не значит, что все такие. Тем более люди, наделенные властью. Она вообще не бывает чистой. Так что не заблуждайся.

– Ты говоришь как старуха, – отметил Дима.

– В твоем мире, может быть, так и есть, хотя я сомневаюсь, – заметила Вуку.

Услышав это, я чуть не подавилась.

– А у вас тут по‑другому? И я далеко не настолько знающая особа, – хмыкнув, ответила я обоим.

– Ага. Но мне кажется, что все совсем не так, – сообщил Слава. – Надя, пойми, в нашем мире есть правила, и тебе придется им подчиняться.

– Да что ты говоришь?! Я жестокая и аморальная? Будет вам жестокость и аморальность, – со стуком опустила я стакан на стол.

Ребята вздрогнули и странно на меня посмотрели. Я не видела смысла спорить – пусть думают что хотят. Но меня их умильная правильность уже замучила. Все, хватит!

Правда, пока нужно притихнуть. На первом курсе выступать не следует. Зато теперь у меня есть цель, и я ее достигну!

Как ни странно, осознание чего‑то важного для меня, новой цели, успокоило меня. Я буду руководствоваться только своими принципами и жить, как хочу, и пусть все идет к песцам!

Закончив есть, я направилась к блоку кухни. Работать после ужина совершенно не хотелось. Поставив грязную посуду в специальную емкость, я пошла в служебное помещение.

Место, где готовили пищу, на первый взгляд оказалось очень приятным. Мебель из черного дерева дополняла белый камень стен. Везде очень светло, на столах чисто. Помещение шкафами, столами и полками разбито на зоны. Кругом суетятся люди…

– Что потребовалось? – раздался зычный голос сзади.

Обернувшись, я увидела крупного орка.

– Пришла отрабатывать наказание.

Тот скептически взглянул на мой курс и удивленно приподнял брови:

– На сколько наказание?

– На четыре часа.

Теперь мужчина нахмурился:

– Фамилия?

– Ронер.

Начертив в воздухе символ, орк произнес:

– И правда, есть такое наказание…

Откуда, интересно, узнал, что есть?

– Ну что ж, пошли тогда.

Осторожно лавируя между всякой всячиной, наставленной на пол кухни то здесь, то там, я отправилась в один из дальних углов помещения.

– Вот стул, вот емкость для мусора, а вот ведра с овощами. Их нужно почистить, вымыть и положить отмачиваться.

Оглядев количество работы, я решила, что ее не так уж и много.

– Хорошо, – кивнула я, и меня оставили.

В ведрах лежали продолговатые и сиреневые овощи, чем‑то похожие на наши баклажанчики. Почему‑то у Роды я их не видела. Может, какой‑нибудь корм для рогатого скота, к которому приравнивают и студентов?

Еще раз все подозрительно осмотрев, я вздохнула и принялась за работу. Взяла нож, присела на стул и выбрала первый овощ. Осторожно соскребя с него шкурку, бросила в пустой глубокий таз. Когда овощи практически заполнили его, в кухне появился куратор, и я втянула голову. Может, не заметит?

Выхватив меня взглядом, Гарнер подошел.

– Ронер, как проходит первое наказание?

– Нормально, лер.

– Да, вижу, – сказал инквизитор, бросив взгляд на тазик.

Взяв стул, он присел напротив. Я запереживала. Похоже, нотация предполагалась долгой.

– Теперь я хочу услышать, что произошло.

Я, услышав слова преподавателя, замерла с овощем в руках. Неожиданный поворот сюжета.

– А разве вам уже не рассказали? – осторожно поинтересовалась я.

– Мне интересно послушать вашу версию, – невозмутимо ответил куратор, не спуская с меня глаз.

Очищая шелуху, я рассказала, и не только о произошедшем, но еще добавила свои комментарии.

Гарнер слушал молча, улыбался и не перебивал. А как только я закончила, подытожил:

– Вы очень необычный персонаж, Ронер.

Я вопросительно посмотрела на преподавателя:

– Почему вы так решили, лер?

– Ваше мировоззрение и суждения не соответствуют тем, что приняты в этом мире. И ваши взгляды на жизнь очень жесткие. У меня такое ощущение, что вы до того момента, как попали сюда, все время пытались выжить.

Почему пыталась? Я все еще жива.

– К какому слою населения вы относились в своем мире? – продолжил допрос инквизитор.

– К среднему, – пожала я плечами, бросая овощ в тазик.

Еще немного меня посозерцав, Гарнер задумчиво заметил:

– Если вам удастся подтянуть свою тройку по магии, я хотел бы сам с вами заниматься. На старших курсах.

Едва я это услышала, как моя челюсть моментально устремилась навстречу новому корнеплоду в руках.

Ничего себе! На старших курсах у нас будут наставники, и попасть к Гарнеру – просто невероятная удача! Стать его личными учениками!

– Они будут работать как рабы, денно и нощно, – заверила я куратора.

– Кто такие рабы? – спросил инквизитор, чуть улыбнувшись.

– Постоянно и бесплатно работающие люди, – подыскала я понятное определение.

Снова о чем‑то задумавшись, Гарнер поднялся и направился на выход. А я посмотрела еще на два ведра корнеплодов. Вечер обещал быть особенно нудным.