Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Время выделенное на задание - 10 мин
№ 3 БЕКЕТ
СУТ БЕЗДЕРІН ПАЛЬПАЦИЯЛАУ
Емтихан қабылдаушы үшiн ақпарат: өтiнемiз, төменгi келтiрiлген критерийлерді есепке ала отырып сүт бездерін тексеру бойынша бiтiрушiнiң коммуникативті және тәжiрибелiк дағдыларына баға беріңіз
| № | Дағдаларды бағалау критерийлері | Балл бойынша бағалау | ||
| 1. | Науқаспен сенімді қарым қатынас жасап алып, аты-жөнін, қызметын сұрастырып. Алғашқы немесе қайталып келуін анықтайды. Процедураның жолын түсіндіріп, процедураға келісім алды. | 3,0 | 1,0 | |
| Әмтихан тапсырушы қарауды жақсы жарық көзінде және жылы бөлмеде жүргізілетіндігін түсіндіре отырып, қолын жуып, кептірді. Науқас еркін демалып, тік, бір қалыпты, екі қолын дене бойымен төмен түсіреді. Келесі жағдайларға мән беруі керек: - сүт бездерінің симметрлігі (аздаған ассиметрия болуы мүмкін), көлемнің дұрыстығы, өлшемдерде айырмашылықтар, емізікшелер бір деңгейде болу керек, бездердің төменгі жиектері жазықтықта болуы міндетті. Симметрия қолдары түсіріліп және көтерілген жағдайда да бір қалыпты болуы керек. - сүт бездерінің тері бетіндегі өзгерістері – ісік, қызаруы, «лимон қабығы» эффектісі, ісік және төмен түсулер байқалуы. Содан кейін, екі қолын желкесіне қойып, сүт бездерінің төменгі жағына аса жоғары мән бере отырып, тексеру жүргізу керек. | 3,0 | 1,0 | ||
| Тұрған кезде пальпация жүргізу: оң қолмен бітіруші сол сүт безін, ал сол қолмен – оң сүт безін тексереді. Пальпацияны саусақ ұштарымен жасалынады, біріктірілген төрт немесе үш саусақты айналдыра, пружина тәрізді қимылдармен жүргіземіз. Бас бармақ пальпацияға қатыспайды. Сүт бездердің көлемдері үлкен болған жағдайда, әмтихан тапсырушы екінші қолымен бездерді тіреп тұрады. | 3,0 | 2,0 | ||
| Алғашында беткейлік ұстап көруі керек – саусақ ұштары без қалыңдығына енгізілмейді, бұл кезде терінің беткей қабатында орналасқан аздаған көлемдң түзілістерді байқауға болады. Кейінірек терең тексерулер жүргізе бастайды – саусақ ұштары біртіндеп, қабырғаларға дейін жетеді. Пальпацияны бұғанадан бастап, қабырғалардың төменгі жиектеріне дейін, төс сүйегінен қолтық асты сызығына дейін, лимфатүйіндерінің ісігі пайда болу мүмкіндігі бар қолтықасты аймақтарда жүргізетіндігін атап айтты. | 3,0 | 2,0 | ||
| Жатқызып пальпация жасау:науқас салыстырмалы тегіс және қатты жерге жатқызылатындығын атап өтеді. Тексерілетін без астына білік немесе жастықша қоюға болады, қолдарын денесіне көлденең орналастырып немесе желкесіне айқастырып қойды. | 3,0 | 2,0 | ||
| Пальпацияның екі кезеңін атап көрсетті: - Шаршы әдісі, төстің алдыңғы беті, бұғанадан қабырға жиегіне дейін және сүт бездері көлемі үлкен емес шаршыларға бөлінеді. Ұстап тексеру әр – бір шаршыда төменнен жоғары қарай кезекпен тексеріледі. - Спираль әдісі, сүт бездері дөңгелене отырып, қолтық астынан емізікшелерге бағыттала жылжи тексеріледі. Саусақ ұштары дөңгелене отырып, емізікшелерге бағытталады. | 4,0 | 2,0 | ||
| Емізікшелерді тексерген кезде - олардың түсіне, көлем өзгерісіне аса мән беріледі, ішке кіріп кетпегендігін, бөліністің болмауын, жарықтың және сызаттардың болмауын анықтайды. Емізікшені және емізікше айналасындағы аймақты тексереді, өйткені солжерлерде ісік пайда болуы мүмкін. | 3,0 | 2,0 | ||
| Ең соңынан бас бармақ пен сұқ саусақтарымен емізікшені басып, бөліндісінің бар жоғын анықтап байқап көреді. | 3,0 | 1,0 | ||
| Барлығы |
Максималды ұпай – 25
Тапсырмаға берілген уақыт – 10 мин
Date: 2015-09-20; view: 788; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |