Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Пять отличий людей с высоким показателем по самомониторингу относительно людей с низким показателем
|
|
| Высокий уровень самомониторинга | Низкий уровень самомониторинга |
| 1. Интересуются социальным соответствием своей самопрезентации | 1. Не интересуются соответствием своего поведения тому, что думают другие люди |
| 2. Внимательны к тому, что делают другие люди, как к руководству для собственного самовыражения | 2. Внимательны к своему внутреннему «Я»; не интересуются тем, что делают другие |
| 3. Способны контролировать своё самовыражение | 3. Не интересуются управлением своим самовыражением |
| 4. Готовы управлять своим самовыражением в социальных ситуациях | 4. Не готовы контролировать своё самовыражение в социальных ситуациях |
| 5. Не согласуются в своей самопрезентации от ситуации к ситуации | 5. Согласуются в своей самопрезентации от ситуации к ситуации |
На основании этих утверждений М. Снайдер создал Шкалу Самомониторинга, состоящую из двадцати пяти пунктов. Анализ этой шкалы показал, что она весьма надёжна и валидна. Люди с высоким показателем по самомониторингу похожи на тех, которых описал в своих работах Э. Гоффман; с низким показателем – похожи на тех, которые не подходят под описанные Э. Гоффманом типажи.
Последующие исследования подтвердили, что люди с высоким показателем по самомониторингу по сравнению с людьми, обладающими низким показателем по самомониторингу:
w больше подходят для социологических целей;
w лучше приспосабливаются к взглядам аудитории;
w меньше интересуются своими истинными установками в принятии решений;
w имеют множество знакомых и приятелей для разного рода деятельности;
w больше интересуются физической привлекательностью (внешним видом).
Как бы ни были успешны исследования самомониторинга, они подвергаются критике. Возможно, реальное отличие между людьми с низким и высоким уровнем самомониторинга в том, что чем выше уровень, тем лучше люди представляют себе, какое поведение ведёт к тому, чтобы быть обаятельным и нравиться другим людям. Как показывает практика, Шкала Самомониторинга коррелирует с другими измерениями социальных навыков, то есть самомониторинг может быть предметом социального умения. Многие исследования, опираясь на факторный анализ, выявляют присутствие дополнительных факторов за пределами шкалы, что указывает на скрытые в ней черты. Это позволяет предположить, что Шкала Самомониторинга – несовершенный инструмент. На наш взгляд, она требует доработки.
Date: 2015-09-19; view: 368; Нарушение авторских прав