Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Концепция разделения властей
|
|
Критика абсолютгой монархии – это ФП которая не совместима с гражданским общвом. Есть фундаментальная аксиома - никто не может быть судьей в своем собственном деле, это основа гражданского общества, с ледовательно и не в осместимо гр общ-во с а бсолютной монархией.
3 ветви власти – для обеспечения естестенных прав
| законодательна | Исполнительная | Федеративная |
| парламент(представители народа). это верховная власть -над другими властями (то есть отношения субординации) Дополнительные требования Ø не должна носить деспотическй характер в отношени жизни и собт-ти своих подданных Ø это влатсь доверенная народу, поэтому ее нельзя делегировать какому либо иному органу Мачин: в англии есть делегир зак-во,к локу не прислушались | Реал-я законов, действует непрерывно | по -и исполнительная но решает очень сложн вопросы войны и мира - поэтому трудно принимать решения руковдствуясь только законами |
4) Концепция законности, два понимания законности:
| В отношении деятлеьности должностных лиц государства | Законость как механихм обеспечения триады естественных прав |
| Ø Править на основании постоянных законов а не руководство произвольными указами Ø Должностные лица должны действовать исключительно в рамках своей компетенции. «Преступать пределы в ласти не имеют права не высокопоставленные ни нисшее должностное лицо - это в равной степени не простительно как королю так и констеблю» (нисшее должное лицо в англии) | Ø Законность как закон общий для всех Ø Закон установлен законодательной в ластью, созданной в обществе Ø Разрешено все что не запрещено законом |
Заключение по Локку:
1) Триада естественых прав
2) Разделение властей - нет суд власти - главное разделить законодательную исп
Идеи лока были перенесены в новый с вет и дальше развивались. у лока жизнь, свобода собственность, Томас джеферсон -жизнь, свобода, стремление к счастью (декларация независимости США 1776)
ТЕМА: Политические прав учения во Франции в 1 8 веке
18 в – интеллектуальный центр франция
Франция тогда - сословное общество: духовенство, дворянство и 3 –е сословие(сословие производителей). Двасословия не платило налоги, а третье было поданным сословием. Образованными людьми воспринималось как явная несправедливость. Во в ранции формируется гражданское общесвто, общественое мнение, в оснвном благодаря Академиям
Энгельс: «французские просветитители были критечсиски настроены ко всем феодальным интитутам. Критерий оценки - разум. Пытки, абсолютная монархия, сословное право - все проверялось на соотвествиие разума - разумно ли это? и все ч то не разумно должно было быть отброшшено. Пора у становить царство разума. Сколько можно пыытать людей. Вольтер писал «читать историю с трашно - с только крови!.
На ф оне этих проблем - два направления политико - прав мысли:
1) Просветители (Вольтер, Монтемкье, Руссо) - буржуазная мысль. отрицание всего феодального как неразумного.
Идеал - царство разума (ограниченная монрхия ил республика)
2) Коммунистическая мысль (Морелли, Бабёф): Идеал – комунизм, строй соотвесвующийприроде человека. «В природе каждая птаха трудится».
Date: 2015-09-19; view: 311; Нарушение авторских прав