Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Шановні колеги!

Ви берете участь у проведенні всеукраїнського моніторингу з теми «Ефективність функціонування психологічної служби та ставлення учасників навчально-виховного процесу до результатів діяльності працівників психологічної служби». Для успішного дослідження дуже важливо, щоб Ви відповідали на кожне запитання максимально чесно та відверто. Якщо серед запропонованих варіантів Ви не знайдете абсолютно слушної відповіді, позначте той, який підходить Вам найбільше. Будь ласка, обраний Вами варіант відповіді на кожне із запитань відмітьте позначкою «V» у відповідному квадратику o.

 

Де знаходиться Ваш навчальний заклад?

Область ______________________________________

1. o місто

2. o село/селище

 

Просимо Вас повідомити про себе наступні дані:

 

01. Ваша стать:

1. o жіноча

2. o чоловіча

 

02. Ваш вік:

1. o до 25 років

2. o 26-35 років

3. o 36-45 років

4. o 46-55 років

5. o понад 55 років

 

03. Зазначте, у якому навчальному закладі Ви працюєте:

1. o дошкільний навчальний заклад

2. o загальноосвітній навчальній заклад

3. o заклад освіти нового типу (ліцеї, гімназії)

4. o позашкільний навчальний заклад

5. o ПТНЗ

6. o ВНЗ І-ІІ рівня акредитації

 

04. Ваша посада:

1. o практичний психолог

2. o соціальний педагог

 

05. Ваш стаж роботи на посаді практичного психолога/соціального педагога:

1. o до 3 років

2. o 3-9 років

3. o 10-15 років

4. o понад 15 років

 

06. Ваш освітній рівень:

1. o спеціаліст/магістр за фахом

 

2. o бакалавр за фахом

3. o курси перекваліфікації за фахом

4. o інша педагогічна освіта

 

07. Ваша кваліфікаційна категорія:

1. o спеціаліст

2. o спеціаліст другої категорії

3. o спеціаліст першої категорії

4. o спеціаліст вищої категорії

 

08. Наскільки на Вашу думку потрібна та користується попитом Ваша робота як практичного психолога/соціального педагога у даному навчальному закладі

1. o так, потрібна

2. o не потрібна

3. o складно відповісти

 

09. Як часто Ви спілкуєтесь для вирішення навчально-виховних проблем (позначте відповідь у кожному рядку)?

№ з/п Твердження взагалі не спілкуюся раз у семестр приблизно щомісяця щотижня щодня
1. з адміністрацією навчального закладу o o o o o
2. з педагогічними працівниками o o o o o
3. з батьками, опікунами (особами, які їх замінюють) o o o o o
4. з дітьми/учнями/студентами o o o o o

 

010. Як і ким регулюється Ваша професійна діяльність (позначте відповідь у кожному рядку)?

№ з/п Питання Керівник навчального закладу Заступник керівника навчального закладу Завідувач центру психологічної служби/ методист з психологічної служби Інший працівник психологічної служби навчального закладу Самостійно Інше
1. Хто затверджує плани Вашої роботи? o o o o o o
2. Хто ставить Вам завдання щодо змісту Вашої діяльності? o o o o o o
3. Хто здійснює контроль за Вашою професійною діяльністю? o o o o o o

 

011. Наскільки часто у роботі Ви здійснюєте нижче перераховані види професійної діяльності (позначте відповідь у кожному рядку)?

 

1 – ні разу

2 – кілька разів в рік

3 – раз на місяць або частіше

4 – раз у тиждень

5 – щодня

№ з/п Твердження          
1. діагностика дітей/учнів/студентів o o o o o
2. консультування дітей/учнів/студентів o o o o o
3. індивідуальна корекційно-відновлювальна та розвивальна робота з дітьми/учнями/студентами o o o o o
4. групові корекційно-розвиваючі заняття, в т. ч. тренінги o o o o o
5. консультування батьків (осіб, які їх замінюють) та педагогів o o o o o
6. просвіта (виступи, лекції, батьківські збори) o o o o o
7. організація та проведення психолого-педагогічних консиліумів o o o o o
8. участь в атестації педагогічних працівників o o o o o
9. участь у педагогічних радах o o o o o
10. участь у роботі методичних об’єднань o o o o o
11. проведення психологічного/соціально-педагогічного моніторингу/дослідження o o o o o
12. проведення «години психолога» o o o o o
13. викладання факультативів (спецкурсів, курсів за вибором) o o o o o
14. відвідування дітей/учнів/студентів за місцем проживання o o o o o
15. взаємодія з центром соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, фахівцями соціальної роботи o o o o o
16. взаємодія з органом опіки та піклування, службами у справах дітей o o o o o
17. обстеження житлово-побутових умов та написання актів o o o o o
18. заповнення документації, написання звітів o o o o o
19. співпраця з громадськими та волонтерськими організаціями o o o o o
20. організація змістовного дозвілля дітей/учнів/студентів o o o o o
21. види діяльності непов’язані із виконанням посадових обов’язків практичного психолога/соціального педагога o o o o o
22. здійснення соціального супроводу сім’ї дитини o o o o o

 

012. Наскільки часто Вам доводиться мати справу з перерахованими нижче питаннями (позначте відповідь у кожному рядку)?

1 – ні разу

2 – кілька разів в рік

3 – раз на місяць або частіше

4 – раз у тиждень

5 – щодня

№ з/п Твердження          
1. адаптація дитини/учня/вихованця/студента до навчального закладу o o o o o
2. Питання оцінки потреб дитини та сім’ї o o o o o
3. питання розвитку пізнавальних процесів o o o o o
4. питання психоемоційного розвитку o o o o o
5. проблеми у навчанні, успішності учнів/студентів o o o o o
6. кризові явища розвитку дитини на різних вікових етапах o o o o o
7. проблеми взаємовідносин дітей/учнів/студентів з однолітками в групі/класі o o o o o
             
8. питання професійного самовизначення та професійної орієнтації o o o o o
9. питання розвитку здібностей та обдарованих дітей o o o o o
10. формування навичок здорового способу життя o o o o o
11. питання статевого виховання та статевих стосунків o o o o o
12. проблеми взаємовідносин в сім’ї, конфлікти в родині o o o o o
13. питання соціальної/психологічної допомоги різним категоріям дітей, які опинились у складних життєвих обставинах o o o o o
14. допомога дітям/сім’ям, що пережили травматичні події o o o o o
15. проблеми насильства в родині, навчальному закладі o o o o o
16. організація безпечного життєвого простору в навчальному закладі o o o o o
17. фобії, підвищена тривожність, суїцидальні наміри o o o o o
18. проблеми девіантної поведінки учнів o o o o o
19. вирішення конфліктів, посередництво/медіація o o o o o
20. питання пов’язані з навчання, розвитком, соціальним захистом дітей з особливими освітніми потребами o o o o o
21. вживання алкогольних напоїв, тютюнокуріння o o o o o

 

013. На скільки Ви забезпечені усім необхідним для виконання професійних завдань?

1. o забезпечений повністю

2. o досить добре забезпечений

3. o майже не забезпечений

4. o не забезпечений взагалі

 

014. На скільки Ви потребуєте професійної допомоги в наступних питаннях (позначте відповідь у кожному рядку)?

№ з/п Твердження так, потребую частково потребую не потребую зовсім складно відповісти
1. забезпеченість методичними засобами (програми, методики, фахова література тощо) o o o o
2. забезпеченість технічними засобами (комп’ютер, принтер тощо) o o o o
3. методична підтримка діяльності (семінари, тренінги тощо) o o o o
4. супервізія/інтервізія o o o o
5. підвищення кваліфікації o o o o

 

015. Чи була у Вас можливість звернутися до кого-небудь за професійною допомогою і порадою в перші три роки роботи практичним психологом/соціальним педагогом у навчальному закладі?

1. o так

2. o ні

3. o не завжди

 

016. Чи є у Вас зараз можливість звернутися до кого-небудь за професійною допомогою і порадою?

1. o так

2. o ні

3. o не завжди

 

017. Як що так, то до кого найчастіше Ви звертаєтесь за професійною допомогою і порадою?

1. o працівник центру психологічної служби системи освіти/методист з психологічної служби

2. o голова методичного об’єднання

3. o інший практичний психолог/соціальний педагог

 

<== предыдущая | следующая ==>
с правой частью специального вида | Киевская держава

Date: 2015-09-19; view: 219; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...


mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию