Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
ЗМІСТ ЛЕКЦІЙНОГО КУРСУ
|
|
| Номер теми | Перелік тем лекцій, їх анотації | Кількість годин |
| Багаторічна періодизація процесу підготовки юних спортсменів (закономірності, що лежать в основі багаторічної періодизації тренувального процесу, періодизація тренувального процесу юних спортсменів в різних наукових школах, загальні завдання процесу підготовки юних спортсменів на різних етапах багаторічного тренування, динаміка навантажень і співвідношення роботи різної спрямованості в ході багаторічного тренування юних спортсменів, характеристика періодів вікового розвитку школярів) [1. (с.22-29), (165-168), 184-228]; [2 (гл. 8)], [3, с. (211- 215), (233-234), (246-247), (256-257)]; [3 с. (24-25)] | ||
| Технічна підготовленість юного спортсмена (спортивна техніка, технічна підготовленість і технічна підготовка, фази формування рухової навички їх фізіологічна основа, етапи, задачі, засоби і методи технічної підготовки юних спортсменів, особливості технічної підготовки юних спортсменів на різних етапах багаторічного тренування) [3, (часть 2, гл. 1)] | ||
| Тактична підготовка юного спортсмена (тактика, тактична підготовленість і тактична підготовка, диференціація видів спорту по тактичній складності, структура тактичної підготовленості, задачі тактичної підготовки) [3, (часть 2, гл. 2)] | ||
| Розвиток швидкісних якостей юних спортсменів (загальна характеристика швидкісних здібностей, засоби швидкісної підготовки, методичні умови розвитку швидкісних якостей, особливості розвитку швидкісних якостей на різних етапах підготовки юних спортсменів) [3, (с. 135-141)] | ||
| Розвиток силових якостей юних спортсменів (загальна характеристика силових якостей, засоби і методи силової підготовки, методичні умови розвитку силових якостей, особливості розвитку силових якостей на різних етапах підготовки юних спортсменів) [3, с. (141-154)] | ||
| Розвиток витривалості юних спортсменів (визначення витривалості, поняття «загальна» і «спеціальна» витривалість, розвиток загальної витривалості юних спортсменів, розвиток спеціальної витривалості юних спортсменів, особливості розвитку витривалості на різних етапах підготовки юних спортсменів) [3, с. (154 -173)] | ||
| Розвиток координаційних здібностей юних спортсменів(загальна характеристика координаційних здібностей, здатність до оцінки і регуляції динамічних і просторовочсових параметрів рухів, здатність до збереження стійкості, вдосконалення відчуття ритму, вдосконалення здатності до орієнтування в просторі, вдосконалення здатності до довільного розслаблення м’язів, вдосконалення координованості рухів, розвиток координаційних здібностей на різних етапах підготовки юних спортсменів) [3, с. (185-191)] | ||
| Розвиток гнучкості юних спортсменів (загальна характеристика гнучкості, засоби розвитку гнучкості, методичні умови розвитку гнучкості, особливості розвитку гнучкості на різних етапах підготовки юних спортсменів) [3, с. (173-185)] | ||
| Психологічна підготовка, основи виховної роботи з юними спортсменами (структура психологічної підготовленості юного спортсмена, виховання вольових якостей, вдосконалення реагування, імовірнісного реагування прогнозування, спостереження і уваги, вдосконалення психологічної регуляції м’язової напруги при виконанні фізичних вправ, управління передстартовим станом, особливості психологічної підготовки юних спортсменів на різних етапах багаторічного тренування) (особливості виховної роботи з юними спортсменами, деякі загальні вимоги до виховного процесу, зміст засобів і методів морального виховання,мотивація юного спортсмена) [1, (с. 113-164)], [3, (с. 70-88)]; [3, (часть 2, гл. 4)] | ||
| Особливості відбору і тренувального процесу на етапі початкової підготовки (загальна характеристика критеріїв відбору на етапі початкової підготовки, особливості початкового відбору в різних видах спорту, загальна характеристика підготовки на початковому етапі, побудова тренувального процесу на етапі початкової підготовки, зміст сторін підготовки) [1 (с. 168-172)], [2 (гл. 2, 8)],], [3 (Часть 3, глава 2)] | ||
| Особливості відбору і тренувального процесу на етапі попередньої базової підготовки (відбір на етапі попередньої базової підготовки, загальна характеристика тренувального і змагального навантаження на етапі попередньої ї базової підготовки, побудова тренувального процесу на етапі попередньої базової підготовки, зміст сторін підготовки) [1 (с. 172-178)], [2 (гл. 2, 8)] [3 (Часть 3, глава 3)] | ||
| Особливості відбору і тренувального процесу на етапі спеціалізованої базової підготовки (відбір на етапі спеціалізованої базової підготовки, загальна характеристика тренувального і змагального навантаження на етапі спеціалізованої базової підготовки, побудова тренувального процесу на етапі спеціалізованої базової підготовки,, зміст сторін підготовки) [1 (с. 178-184)], [2 (гл. 2, 8)] [3 (Часть 3, глава 4)] | ||
| Разом за 9-10семестр |
Date: 2015-09-19; view: 301; Нарушение авторских прав