Критерии оценки курсовой работы. Наряду с научным содержанием работы, при окончательной ее оценке следует также учитывать полноту формальных реквизитов (оглавление

Наряду с научным содержанием работы, при окончательной ее оценке следует также учитывать полноту формальных реквизитов (оглавление, библиография, выделение глав и разделов).

1. «отлично»

Содержание работы:

-проанализирована основная литература по проблематике курсовой работы;

-суждения и выводы носят самостоятельный характер;

-структура работы логична, материал излагается научно и доказательно;

-отмечается творческий подход к раскрытию темы курсовой работы.

Степень самостоятельности:

-авторская позиция, проявляющаяся в сопоставлении уже известных подходов к решению проблемы;

-предложение собственных оригинальных решений;

-отсутствует плагиат.

Оригинальность выводов и предложений:

- выводы содержат новые варианты решений поставленной проблемы.

Качество используемого материала:

-первоисточники, авторитетные источники по данной проблематике;

-источники на иностранном языке;

- опытные данные, качественно собранные и обработанные в соответствии с требованиями, предъявляемыми к опытным и экспериментальным работам.

Уровень грамотности:

- владение общенаучной и специальной терминологией;

-отсутствие стилистических, речевых и грамматических ошибок.

2. «хорошо»

Содержание работы:

- проанализирована литература по проблематике курсовой работы, содержатся самостоятельные суждения и выводы, теоретически и опытно доказанные;

-структура работы логична, материал излагается доказательно;

-в научном аппарате содержатся некоторые логические расхождения.

Степень самостоятельности:

-отсутствует плагиат.

Оригинальность выводов и предложений:

- выводы содержат как новые, так и уже существующие варианты решений поставленной проблемы.

Качество используемого материала:

-первоисточники, авторитетные и вторичные источники по данной проблематике;

- опытно-экспериментальные данные, в сборе и обработке которых отмечаются недостатки, не носящие принципиального характера.

Уровень грамотности:

- владение общенаучной и специальной терминологией; стилистические, речевые и грамматические ошибки присутствуют в незначительном количестве.

3. «удовлетворительно»

Содержание работы:

-проанализирована литература по проблематике курсовой работы, однако суждения и выводы не являются самостоятельными;

- имеются незначительные логические нарушения в структуре работы, материал излагается ненаучно и часто бездоказательно;

-содержатся существенные логические нарушения.

Актуальность слабо обосновывается во введении и не раскрывается в ходе всей работы.

Низкая степень самостоятельности.

Отсутствует оригинальность выводов и предложений.

Уровень грамотности: слабое владение специальной терминологией; стилистические, речевые и грамматические ошибки.

4. «неудовлетворительно»

Содержание работы:

- не проанализирована литература по проблематике курсовой работы,

суждения и выводы отсутствуют;

- логика работы нарушена, материал излагается бездоказательно.

Актуальность работы не обосновывается.

Степень самостоятельности: наличие плагиата.

Оригинальность выводов и предложений: выводы отсутствуют.

Качество используемого материала: вторичные источники по данной проблематике, учебники; опытно-экспериментальные данные отсутствуют при их необходимости.

Уровень грамотности: большое количество стилистических, речевых и грамматических ошибок.

5. Проверенная работа выдается студенту для ознакомления с оценкой и возможного
исправления. Если же курсовая работа по заключению руководителя является
неудовлетворительной и подлежит переработке, то после исправления она представляется на повторную проверку.