Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ
1. Тестування та опитування лекційного матеріалу: «відмінно» - правильно визначені всі основні категорії – 2 бала; «добре» - правильно визначені 75% основних категорій – 1,5 бала; «задовільно» - правильно визначені 60% основних категорій – 1,2 бала; «незадовільно» - відсутні знання основних категорій – 0 балів. 2. Розв’язання практичних задач: «відмінно» - методика розв’язання наведена письмово з використанням та поясненням всіх необхідних формул, при цьому задача розв’язана арифметично вірно – (п. р. №1, 3, 4, 5, 6, 7, 8 – по 1 балу; п. р. № 2 – 3 бали); «добре» - задача розв’язана вірно, однак допущені неточності у поясненні формул - (п. р. №1, 3, 4, 5, 6, 7, 8 – по 0,75 бала; п р. №2 – 2,25 бала); «задовільно» - задача розв’язана арифметично вірно, однак не наведені необхідні формули та відсутні пояснення - (п. р. №1, 3, 4, 5, 6, 7, 8 – по 0,6 бала; п. р. №2 - 1,8 бала) «незадовільно» - розв’язок задачі відсутній – 0 балів. 3. ПМК 1 та ПМК 2 містять по 2 питання з теоретичної частини (по 2,5 бали за кожне) та задачу, що оцінюється у 5 балів: «відмінно» - творчий підхід до виконання засвоюваного матеріалу, повнота і правильність виконання завдання, вміння застосовувати основні принципи і методи до розв’язання практичних завдань, чітке, послідовне викладання відповіді на папері, вміння використовувати та аналізувати загальні закономірності економічного розвитку до конкретних ситуацій, вміння знаходити різні шляхи вирішення складних економічних проблем. «добре» - деякі непринципові помилки несуттєвого характеру у викладанні відповідей при повних знаннях програмного матеріалу, переважання логічних підходів перед творчими у відповідях на питання, помилкове або невірне розв’язання окремої частини одного із завдань при повному правильному виконанні завдання в цілому. «задовільно» - репродуктивний підхід до засвоєння викладання матеріалу. недостатня повнота виконання матеріалу, але при обов’язковому виконанні (можливо з несуттєвими помилками) тих завдань, що пов’язані з розв’язаннями практичних задач, неглибокі знання основного матеріалу, наявність великої кількості неточностей у викладанні матеріалу. «незадовільно» - відсутність знань з більшої частини матеріалу, погане засвоєння принципових положень курсу, невиконання або виконання з великими помилками практичних завдань, неграмотне і неправильне викладання відповідей на папері. Date: 2015-09-18; view: 296; Нарушение авторских прав |