С.О. Чебоненко

Протокол від. “____”________________2015 року № ___

Начальник циклу гуманітарних та соціально-економічних дисциплін,

кандидат економічних наук, доцент,

полковник внутрішньої служби ____________ О.Г. Гончаренко

“_____”___________________ 2015 року

Схвалено методичною радою Чернігівського юридичного коледжу Державної пенітенціарної служби України, протокол від «____» ________________2015 року № ___

Заступник голови методичної ради коледжу,

заступник начальника навчального відділу,

кандидат педагогічних наук, доцент ____________ В.В. Дрижак

«____»________________2015 року

Ó__________, 2015 рік

Ó _________, 2015 рік

1. Опис навчальної дисципліни

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 50/50 %

для заочної форми навчання – 14/86 %

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

2.1. Метою викладання навчальної дисципліни “ Історія української культури” є оволодіння знаннями про культурно-історичні надбання українського народу, як специфічну функцію й модель людського буття; ознайомлення із методикою аналізу й вивчення духовних здобутків українського народу, особливостями розвитку української культури, в контексті світової культури.

2.2.Основними завданнями вивчення дисципліни “ Історія української культури” є розвиток у курсантів (студентів) почуття патріотизму, національної свідомості, високого рівня духовності, адже саме навернення людей до культури у її глибокому розумінні сприяє утвердження загальнолюдських цінностей.

2.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми курсанти (студенти) повинні:

знати:

– основні етапи культурного розвитку українського народу;

– особливості культурних епох, їх духовні цінності та пріоритети;

– основні терміни та поняття, що склалися в українській культурі;

– досягнення в різних галузях духовної української культури;

– художні стилі та шедеври української культури;

– види та жанри українського мистецтва, його художню мову;

– провідних діячів науки і культури, які визначають характер та особливості тієї чи іншої епохи в історії української культури.

вміти:

– аналізувати явища духовного життя, усвідомлювати природу різних жанрів художньої творчості та видів мистецтв, орієнтуватися у багатому світі духовної української культури;

– розрізняти світобачення і світорозуміння кожної культурно-історичної епохи в історії української культури;

– збагачувати власну духовну культуру шляхом самоосвіти, творчо працювати над поповненням і вдосконаленням культурно-освітніх знань;

– бути толерантними до надбань культури інших народів;

– проаналізувати вплив історичних подій на культурний розвиток України;

– дати порівняльну характеристику різним етапам розвитку української культури.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ДЕРЖАВНА ПЕНІТЕНЦІАРНА СЛУЖБА УКРАЇНИ

ЧЕРНІГІВСЬКИЙ ЮРИДИЧНИЙ КОЛЕДЖ

Цикл гуманітарних та соціально-економічних дисциплін