Главная Случайная страница


Полезное:

Как сделать разговор полезным и приятным Как сделать объемную звезду своими руками Как сделать то, что делать не хочется? Как сделать погремушку Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами Как сделать идею коммерческой Как сделать хорошую растяжку ног? Как сделать наш разум здоровым? Как сделать, чтобы люди обманывали меньше Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили? Как сделать лучше себе и другим людям Как сделать свидание интересным?


Категории:

АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника






Додаток № 4 б





 

1. Загальні відомості про ДНЗ, педагогічних працівників і групу.

1.__________________________________________________________

(назва ДНЗ, адреса, тел.)

Завідуюча ДНЗ _____________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Методист ДНЗ __________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Вихователі_____________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

Керівник групи практикантів ________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

 

2. Посадова інструкція вихователя дошкільного навчального закладу.

3. Організація життєдіяльності групи дітей.

4. Розклад занять.

5. Список дітей ______________ групи.

6. Комплекс вправ ранкової гімнастики 1.

7. Комплекс вправ ранкової гімнастики 2.

8. Загартовуючі процедури.

9. Робота з батьками.

10. Перспективне планування освітньо-виховної роботи з дітьми

на 1 місяць.

11. Календарне планування.

 

Вихователі ДНЗ складають характеристику на студента-практиканта, де обов’язково повинні бути оцінка за літню педагогічну практику студента, характеристика має бути завірена печаткою і підписом завідувача ДНЗ.

Додаток № 5

Орієнтована схема характеристики студента-практиканта

1. Прізвище, ім’я, по батькові, ДНЗ і група, в яких студент проходив літню практику, дата.

2. Рівень теоретичних знань з предметів психолого-педагогічного циклу та фахових методик.

3. Уміння планувати освітньо-виховну роботу.

4. Уміння організовувати дітей на різні види діяльності, керувати їх увагою і активізувати розумову активність, інтерес до знань; соціалізація дошкільника.

5. Рівень оволодіння практикантом методикою проведення занять і видів життєдіяльності в ДНЗ.

6. Уміння проводити індивідуальну роботу з дітьми та роботу з батьками.

7. Позитивні сторони у теоретико-практичній підготовці практиканта.

8. Ставлення студента до виконання обов’язків та його дисциплінованість.

9. Педагогічна культура та інноваційна компетентність студента-практиканта.

10. Загальна оцінка за практику на посаді вихователя: «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно».

 

 

Date: 2015-09-02; view: 364; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА...



mydocx.ru - 2015-2024 year. (0.006 sec.) Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав - Пожаловаться на публикацию