Несчастье убивает его. Иногда ребенок просто не может вынести тяжесть несчастья, и

Душа его замирает, он становится бесчувственным. Только очень правильно воспитанные,

Очень самостоятельные дети могут почувствовать себя рядом с несчастной матерью (хоть

в пять, хоть в семь лет) защитниками - и проникнуться к ней жалостью: у них иммунитет

Против болезни несчастья, они его не боятся. Но мама, воспитавшая таких детей, как

Правило, и не бывает несчастной.

Иногда мама оказывается перед выбором - что делать? Идти на сложную и важную

Работу - сын останется без надзора. Отказаться, присматривать за сыном, воспитывать его

- остановишься в развитии, поблекнешь и вскоре станешь неинтересной сыну. Что делать?

Я понимаю нелепость призыва быть счастливыми и не хотел бы вслед за Козьмой

Прутковым повторять: "Если хочешь быть счастливым - будь им". Но как быть?

Отчего одни люди всегда счастливые, сияют, а другие всегда несчастны, и никак их не

уговоришь, что нечего им горевать? Оптимисты и пессимисты? Счастливый характер и

несчастный?

Я думаю, это целиком зависит от воспитания. Хронической, неизлечимой болезнью

Несчастья ребенок заболевает не от несчастных обстоятельств, а от людей, его

Окружающих. Несчастные люди не могут воспитывать счастливых, это невозможно. Не

Получается.

Это очень серьезная проблема домашней педагогики. Школа ее почти не знает.

Детство - школа, в которой учат читать, писать, считать, находить реки и города на

Карте. Но если не станет детство школой радости, школой счастья, то к чему все другие

науки?

Свободе учат свободой, ответственности - ответственностью, добру и совести - добром и

Совестью, а счастью - счастьем.

Звоню домой.

- Ты когда придешь? - спрашивает Матвей.

- Часов в пять-шесть.

- Если в пять не придешь, то в шесть придешь? А если в шесть придешь, то в пять не

придешь?

Этот проблеск юмора в шесть лет воодушевляет меня, я старательно смеюсь, поощряя