Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Паспорт мого улюбленого дерева
| № | План | Назва дерева |
| 1. | Місце мешкання (місто, район, вулиця, зупинка стежки) | с.м.т. Новотроїцьке, Новотроїцький район, вул. Леніна |
| 2. | Короткий опис місця, де росте дерево | територія сільгоспуправління |
| 3. | Орієнтовний вік дерева | 53 роки |
| 4. | Окружність стовбура (м) | 3 м |
| 5. | Діаметр стовбура | приблизно1м |
| 6. | Форма крони (змалювати та зафарбувати зеленою фарбою) овальна, кулеподібна, розкидиста, яйцеподібна, плакуча, трикутно- оподібна, пірамідоподібна) | розкидиста |
| 7. | Опишіть стан ґрунту біля дерева в радіусі 1,5—2 м від стовбура (ґрунт рихлий, витопта- ний, трав'яний покрив) | трав'яний покрив |
| 8. | Стан дерева під час заповнення паспорта в кружечку поставте «+» О відмінний; О добрий; О задовільний; О незадовільний | задовільний |
| 9. | Сплануйте й проведіть заходи щодо охорони цього дерева. | взяти дерево на облік як пам’ятник природи |
Під час навчальної практики для учнів 8 класів була проведена екскурсія до
парку ««Моніторинг стану паркової зони селища»
Орієнтовний план екскурсії «Моніторинг стану паркової зони селища»
1.Парк - екологічний куточок природи селища.
2.Екологічний вплив паркової зони на клімат місця.
3.Паркова зона як важливий об'єкт відпочинку мешканців селища.
4.Екологічні проблеми паркової зони:
5.Вплив господарської діяльності людини;
6.Рослинність. Домінуючі види. їх екологічне значення. Екологічна характерис-
тика стану рослинності в зоні лісопарку.
7.Тваринні організми. Характеристика екологічних угрупувань птахів, комах,
та інших тварин у досліджуваній парковій території.
8.Екологічний стан грунтів. Фактори витоптування як неминучий супутник
рослин. Екологічний стан рослин, які постійно витоптуються.
9.Шумове забруднення - екологічна проблема впливу людини на природу.
Наслідки і приклади шумового впливу.
10.Фізичне забруднення парку як фактор відсутності екологічної культури
у мешканців селища. Вплив на природу сміття різного походження.
Порушення екологічної рівноваги у природі. Види пошкоджень під
впливом біотичного, абіотичного факторів. Експертні передбачення стану
паркової зони через 3 роки.
11.Пропозиції щодо екологічно правильної поведінки у парку, природоохоронної діяльності, вивішування екологічних вісників, газет, проведення акцій «Життя без сміття»
Виховувати екологічну культуру треба починати ще з молодшої ланки школя-
рів. Для учнів перших класів були проведені конкурс малюнків «Природа рідного
краю», в якому діти брали участь з задоволенням та вносили свої пропозиції щодо
покращення нашого парку та конкурс поробок з природного матеріалу (додаток 4)
Для учнів 9 – 11 класів було проведено експрес – опитування (додаток 5),
результати якого свідчать, що учням та членам їх родини не байдуже майбутнє
свого селища.
Восени 2010 року вчителями (додаток 6) та учнями 9 – 11 класів (додаток 7) Новотроїцької загальноосвітньої школи №1 було висаджено на території мікрорайону 82 дерева, на зоні відпочинку-150, в школі 54, відповідно у 2009 році 0, 80, 20 дерев. (додаток 8) та проведені інші заходи для озеленення свого селища.
(таблиця 2.2.1)
Таблиця 2.2.1
Date: 2015-09-02; view: 353; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |