Мета та завдання навчальної дисципліни

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Державний університет телекомунікацій   Навчально-науковий інститут гуманітарних технологій Кафедра менеджменту

«ВСТУП ДО ФАХУ»

Програма

Навчальної дисципліни

Підготовки бакалаврів

напряму 0306 «Менеджмент і адміністрування»

спеціальності 6.030601 «Менеджмент»

(шифр за ОПП: ПП 2.1)

Київ-2014

РОЗРОБЛЕНО ТА ВНЕСЕНО: Державним університетом телекомунікацій

РОЗРОБНИК ПРОГРАМИ: к.е.н., доц. І. О. Ковшова

Обговорено та схвалено на засіданні кафедри менеджменту та рекомендовано до затвердження Вченою радою університету

“_______” __________________ 2014 року, протокол №__

Вступ

Програма вивчення навчальної дисципліни «Вступ до фаху» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалаврів напряму: 0306 «Менеджмент і адміністрування»,спеціальність:6.030601 «Менеджмент».

Предметом вивчення навчальної дисципліни є формування необхідних знань щодо існуючих концепцій розвитку менеджменту на основі критичного аналізу.

Міждисциплінарні зв’язки. Дисципліна «Вступ до фаху» має надати перші знання з теорії менеджменту, що дасть можливiсть студенту закласти підґрунтя для спеціальних знань і вмінь.

Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:

1. Історичні тенденції розвитку сутності та значення поняття «менеджмент».

2. Концепція розвитку основних понять в менеджменті.

МЕТА ТА ЗАВДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Вступ до фаху» є формування системи теоретичних знань щодо концепції розвитку науки «менеджмент» в цілому та практичних навичок для інтерпретації сучасних подій на основі минулого досвіду.

1.2. Основним завданням вивчення дисципліни «Вступ до фаху» є розуміння та вивчення комплексу питань, що розкривають основні етапи становлення науки «менеджмент» та розвиток фундаментальних ідей в сфері управління від зародження до сучасності. Особлива увага приділяється вивченню особливостей управлінських революцій у менеджменті та дослідженню основних наукових положень провідних науковців різних шкіл.

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

- зміст та особливості формування сучасної науки «менеджмент»;

- основні управлінські революції;

- особливості формування різних наукових шкіл в менеджменті;

- основні концептуальні положення засновників наукових шкіл;

- переваги та недоліки різних підходів;

- особливості ситуаційного підходу до управління організацією.

вміти:

- критично оцінювати наукові здобутки з теорії менеджменту;

- стратегічно мислити і розуміти, що будь-яка діяльність починається в минулому і розвивається в майбутньому;

- зважено та комплексно оцінювати певні управлінські рішення;

- визначати основні тенденції розвитку в менеджменті.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться: 54 години
1,5 кредитів ЄКТС.