Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Самостійна робота – 24 год
Самостійна робота планується як форма навчання (обов’язкова для вищого навчального закладу 3-4 рівня акредитації), при якій значну кількість матеріалу студенти опрацьовують без викладача з подальшим контролем такого матеріалу у формах опитування на семінарських заняттях, виконання практичних завдань, конспектування тощо. Самостійна робота є важливою складовою навчального процесу та основним засобом оволодіння навчальним матеріалом під час позааудиторної навчальної роботи.
Мета самостійної роботи студентів полягає у засвоєнні в повному обсязі навчальної програми, надання допомоги у вивченні спеціальної рекомендованої літератури (Див.: Список рекомендованої літератури …) курсу й поглибленому вивченню навчального матеріалу. У підсумку СРС спрямована на послідовне формування у студентів самостійності як риси характеру, що відіграє суттєву роль у формуванні сучасного фахівця вищої кваліфікації.
Для освітньо-кваліфікаційного рівня магістр поточне оцінювання СРС передбачає: систематичність та активність роботи на семінарських заняттях; виконання завдань для самостійного опрацювання; виконання практичних завдань та контрольної роботи.
З урахуванням змісту, цілей та завдань, що вирішуються під час виконання різних форм СРС, можна виділити три основні види самостійної роботи:
І вид ‑ самостійна робота, що забезпечує підготовку до поточних аудиторних занять;
ІІ вид ‑ пошуково-аналітична робота;
ІІІ вид ‑ наукова робота.
Самостійна робота студентів здійснюється у наступних формах:
· опрацювання конспекту лекцій;
· робота з підручниками, посібниками, зразками типових висновків експерта;
· вивчення додаткової літератури під час підготовки доповіді та написанні реферату (контрольної роботи);
· виконання індивідуального навчально-дослідного завдання;
· виконання домашніх завдань;
· підготовка до експрес-опитування, контрольних робіт та інших форм поточного контролю;
· підготовка до екзамену.
Підготовка та виконання письмових робіт (контрольних, рефератів, індивідуальних завдань) ‑ одна з провідних форм самостійної роботи.
Методи контролю:
· опитування на семінарах та індивідуальних консультаціях;
· заслуховування та обговорення доповідей;
· захист рефератів;
· виступи на наукових студентських конференціях;
· екзамен.
·
| № п/п | Зміст роботи | ДФН |
| 1. | Опрацювання конспекту лекції | |
| 2. | Робота з підручниками, посібниками, зразками типових висновків експерта | |
| 3. | Вивчення додаткової літератури під час підготовки доповіді та написанні реферату (контрольної роботи) | |
| 4. | Виконання індивідуального науково-дослідного завдання (підготовка та виконання письмових робіт (контрольних, рефератів, індивідуальних завдань), участь у конференції | |
| 5. | Виконання домашніх завдань | |
| 6. | Підготовка до експрес-опитування, контрольних робіт, практичних (семінарських) занять та інших форм поточного контролю | |
| 7. | Підготовка до екзамену |
Date: 2015-08-24; view: 235; Нарушение авторских прав; Помощь в написании работы --> СЮДА... |