Пояснювальна записка. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Полтавський національний педагогічний університет

Імені В. Г. Короленка

Історичний факультет

Кафедра всесвітньої історії та методики викладання історії

Затверджую

Проректор із науково-педагогічної роботи

_____________________ Б.В. Год

«____» ______________ 2011 р.

Робоча навчальна програма

З курсу

«Історія слов’янських народів»

(частина І)

Галузь знань: 0203 Гуманітарні науки

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрям підготовки: 6.020302 Історія

Полтава — 2011

Рекомендовано до друку вченою радою Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка

Протокол № ___ від ____________ 2011 р.

Історія слов’янських народів (частина І): Робоча навчальна програма з курсу для студентів історичного факультету Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. — Полтава: ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2011. — 38 с.

Укладач: Лахно Олександр Петрович — кандидат історичних наук, доктор філософії (Ph. D.) у галузі історії, доцент кафедри всесвітньої історії та методики викладання історії Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка

Пояснювальна записка

Історія слов’янських народів є складовою частиною світової історії, під якою ми розуміємо шлях, пройдений людством за період свого існування. Найближчі сусіди України — західні, південні та східні слов’яни — впродовж багатьох століть відігравали й відіграють своєрідну і важливу роль не лише в історії Європи, а й світу. З давніх-давен слов'янські народи мають тісні контакти з українцями. Зумовлюється це як етнічною та територіальною близькістю, мовними та культурними традиціями, так багатовіковими переплетіннями історичних доль слов’ян, розумінням непростих сюжетів їхніх взаємин. Тому вивчення курсу «Історія слов’янських народів» відкриває для студентів можливість глибшого та різнобічного осягнення минувшини й сьогодення нашої держави.

Взаємини між слов'янськими народами та сусідніми країнами завжди були набагато різноманітнішими, ніж це може здатися з перегляду сучасної літератури. Не тільки нові політичні реалії — незалежні Україна, Польща, Чехія, Словаччина, Болгарія, Сербія тощо та їх роль у формуванні сучасної Європи, а й мова, інтелектуальна атмосфера, досягнення світової гуманістики вимагають перегляду усталених поглядів на тих, хто живе поряд, близько чи далеко. Треба спробувати з’ясувати, чому і як минулі покоління сприймали сучасну їм дійсність, вимагали в ній свого місця й створювали неповторну культуру. Все це повинно показувати, що всі народи більшою чи меншою мірою причетні до цивілізаційних здобутків, які стали надбанням людства і з яких ми сьогодні можемо користати.

Предмет «Історія слов’янських народів» є одним із традиційних нормативних курсів вищої школи гуманітарного профілю зі спеціальності «Історія». Мета даного курсу зводиться передусім до вивчення історії етнополітичного, соціально-економічного та культурного розвитку болгарського, сербського, хорватського, словенського, чеського, словацького, польського, білоруського, російського та інших народів. Завдання курсу полягає ще і в тому, щоб простежити різноманітні шляхи розвитку слов’янських взаємин на різних етапах історії, які збагачувалися, змінювалися, утверджувалися практикою життя і боротьби, ставали важливим компонентом загальносвітового історичного процесу.

* * *

Курс «Історія слов’янських народів» (частина І) є складовою частиною всесвітньої історії й охоплює тривалий період в історії Південної, Центральної та Східної Європи — від появи слов’янських етносів до нового часу розвитку людської цивілізації (з найдавніших часів до початку ХVІ століття).