Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
равнение кривых переходного тока и напряжения на конденсаторе⇐ ПредыдущаяСтр 23 из 23
Закон изменения напряжения на конденсаторе и зарядного тока можно найти, решив дифференциальное уравнение
Интегрирование и последующие преобразования, выполненные в том же порядке, как в уравнении
где КА — постоянная интегрирования. Из начальных условий (t= 0, исо = 0) находим KA = -U. Уравнение кривой напряжения на конденсаторе принимает вид
Уравнение зарядного тока легко найти из уравнения (6.3), если вычесть выражение
В дальнейшем для анализа переходных процессов при зарядке конденсаторов потребуется выражение скорости изменения напряжения на конденсаторе в начальный момент времени. Это выражение нетрудно получить, используя формулы (6.4), (6.5), (6.6)
Графики зависимости напряжения на конденсаторе ис и зарядного тока i3 от времени изображены на рис. 6.1.
Рис. 6.1 Как видно из этих графиков, скорость увеличения напряжения на конденсаторе и скорость уменьшения зарядного тока непрерывно снижаются. Напряжение В уравнении (6.3) можно выделить принужденную и свободную составляющие напряжения на конденсаторе:
Зарядный ток состоит только из свободной составляющей
а принужденная составляющая
План работы 1.Определить размещение приборов на столе. 2.Собрать эл. схему цепи (рис.6.2). 3.Определить цену деления приборов, установить заданные значения сопротивлений и емкости. 4. Предъявить собранную схему для проверки преподавателю. 5. Включить выключатель =Sпит постоянного тока, установить по вольтметру заданное напряжение, вычислить τ («постоянную времени»). 6. Произвести пробную зарядку и разрядку конденсатора, включая ключом S соответственно в положение 1 - зарядка, в положение 2 -разрядка, при этом через каждые τ секунд снимать показания миллиамперметра. 7. Снятые показания вольтметра и миллиамперметра записать в табл. №6.1. 8. Определить τ по графику. 9. Построить графики заряда конденсатора для: i=f (τ); Uc = f (τ); Ur= f (τ);
разряда конденсатора: i=f (τ); Uc = f (τ); Ur= f (τ); Расчетные формулы а) для заряда конденсатора
Uc = U-i∙R; UR= i∙R; τ=R∙C;
б) для разряда конденсатора
Uc = i∙R; UR= i∙R;
10. Сделать выводы по работе.
*Секундомер СМ-60 в комплект поставки не входит.
Рис.6.2 Таблица 6.1
Контрольные вопросы 1. Какой режим в электрической цепи называется установившимся? 2. Какие процессы в электрических цепях называются переходными? 3. Назовите причины переходных процессов? 4. Почему ток в катушке (а напряжение на конденсаторе) не могут изменяться скачком? 5.Что такое «постоянная времени» (τ) в цепи с индуктивностью и в цепи с емкостью? . Приложения Приложение 1 Таблица условных обозначений элементов, устройств на электрических схемах
Окончание прил. 1 *Линия электрической связи обозначается тонкой линией (а), ее соединения с точкой (б), пересечения – без точки (в). Толщина линий при выполнении схем выбирается 0,18 – 0,4 в зависимости от выбранного формата чертежа. **Для указания назначения прибора в его обозначение вписывают буквенные обозначения: единиц измерения или измеряемых величин. Например, PA – амперметр, PV – вольтметр.
Приложение 2 Министерство образования и науки РФ Белгородский государственный технологический университет им. В. Г. Шухова
кафедра электроэнергетики
Журнал лабораторных работ по дисциплине: «Теоретические основы электротехники»
Выполнил: Ф.И., группа
Проверил: Ф.И.О.
Белгород 2012 Продолжение прил. 2 Содержание
Продолжение прил. 2 Лабораторная работа № 1 «Поверка амперметра и вольтметра»
Цель работы: ознакомиться с устройством технических и образцовых электроизмерительных приборов, получить навыки по расчету и определению их класса точности.
Таблица приборов и оборудования
Принципиальная схема лабораторной установки:
а) поверка амперметра (рис. 1)
Рис. 1 б) поверка вольтметра (рис. 2)
Рис. 2 Продолжение прил. 2 Результаты измерений и вычислений поверки амперметра: Таблица 1
Поверка амперметра, порядок расчета
1. Рассчитать действительные значения изменения величины
2. Рассчитать абсолютную погрешность
3. Рассчитать приведенную погрешность
4. Рассчитать поправку К
График зависимости поправки от показаний поверяемого
Продолжение прил. 2
Рис. 3
Результаты измерений и вычислений поверки вольтметра:
Таблица 2
Поверка вольтметра, порядок расчета: 1. Рассчитать действительные значения изменения величины Окончание прил. 2 2. Рассчитать абсолютную погрешность
3. Рассчитать приведенную погрешность
4. Рассчитать поправку К
График зависимости поправки от показаний поверяемого
Рис. 4
Вывод: в результате поверки амперметра, приведенная погрешность равна 1,05%, что составляет класс точности прибора 1,5. В результате поверки вольтметра приведенная погрешность равна 1,03%, что составляет класс точности прибора 1,5. Следовательно, приборы пригодны для работы. Полученный класс точности соответствует паспортным данным.
Date: 2015-08-22; view: 957; Нарушение авторских прав |