Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
І. Пояснювальна запискаСтр 1 из 5Следующая ⇒
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ» МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Затверджено Приймальною комісією Протокол № «» 2015 р. Заступник голови Приймальної комісії __________________ О.Г. Бондар
ПРОГРАМА ФАХОВОГО ВИПРОБУВАННЯ іЗ журналістики
Освітньо-кваліфікаційний рівень:спеціаліст Спеціальність: 7.03030101 – «Журналістика»
Запоріжжя – 2015 рік
І. Пояснювальна записка Мета фахового випробування для вступу на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст»: з’ясувати рівень теоретичних знань та практичних навичок абітурієнтів, яких вони набули за освітньо-кваліфікаційною програмою «бакалавр» напряму підготовки «Журналістика» з метою формування рейтингового списку та конкурсного відбору вступників на навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем «спеціаліст» спеціальності «Журналістика» в межах ліцензованого обсягу спеціальності Форма фахового випробування: Фахове випробування проходить в один етап – письмовий (абітурієнти дають письмову відповідь на питання екзаменаційного білету у письмовій формі). Тривалість письмового етапу 120 хвилин. Структура білету: екзаменаційний білет складається з трьох запитань. Перше запитання має виявити теоретичні знання з історії української журналістики, друге – із дисципліни «Теорія журналістики», «Психологія й етика журналістської творчості», «Економіка й організація засобів масової інформації», «Теорія і методика журналістської творчості», «Соціологія масової комунікації», а третє запитання має практичну спрямованість – воно передбачає виявлення рівня знань, умінь і навичок із дисциплін спеціалізації («Газетна журналістика», «Радіожурналістика», «Тележурналістика», «Інтернет-журналістика»). Вимоги до відповіді абітурієнта: 1. Абітурієнти мають вільно орієнтуватися у структурно-змістових особливостях журналістського твору, поетиці журналістського твору, сучасних тенденціях та історичних періодах розвитку журналістики. 2. Абітурієнти мають виявити об’єктивний погляд на журналістику як масово-інформаційну діяльність. 3. Абітурієнт повинен володіти знаннями про медіа, журналістику, масову комунікацію. За підсумками навчання повинні знати: - головні поняття й категорії журналістики в їх історичному розвитку та сучасному значенні; - основні напрямки державної інформаційної політики; - національні джерела української журналістики; - етапи розвитку вітчизняної та світової журналістики і найвідоміших її представників; - структура сучасного ринку засобів масової інформації; - коло професійних обов’язків журналістів і їх склад; - основні тенденції розвитку мас-медіа на сучасному етапі; - законодавчу базу, що регулює професійну діяльність журналістів; - специфіку підготовки журналістських матеріалів для різних типів ЗМІ; - норми професійної етики журналістів; - принципи журналістської діяльності. Абітурієнти повинні уміти: - здобувати інформацію для журналістського твору; - перевіряти надійність та достовірність отриманої інформації; - володіти мовою засобу масової інформації; - відображати й інтерпретувати дійсність через збалансоване повідомлення фактів; - використовувати норми чинного законодавства України та міжнародного права для професійної діяльності; - використовувати авторське право ЗМІ; - структурувати журналістські тексти. Date: 2015-08-24; view: 270; Нарушение авторских прав |