Робоча навчальна програма

з дисципліни „ Паралельні та розподілені обчислення”

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Напрямок „Комп’ютерна інженерія”

Спеціальність „Комп’ютерні системи та мережі”

Київ

Університет "Україна"

Робочу навчальну програму створено на основі навчальної програми

Автор: д.т.н. Доля В.Г. _______________________(підпис)

Робочу навчальну програму розглянуто й затверджено на засіданні кафедри комп’ютерної інженерії:

Протокол від "____"_______________ 200__ р. № ___

Зав. кафедрою комп’ютерної інженерії

канд. техн. наук, доцент Тимошенко А.Г. ______________________(підпис)

Робочу навчальну програму розглянуто й затверджено на засіданні методичної ради Університету:

Протокол від "____"_______________ 200__ р. № ___.

Голова методичної Ради ______________________(підпис)

1. Мета та задачі дисципліни, її місце в навчальному процесі

1.1. Тема викладання навчальної дисципліни

Широке використання в наш час розподілених систем паралельної обробки інформації визначає задачі розпаралелювання і розподілення як головні напрямки у вирішенні проблеми створення комп’ютерних інтелектуальних систем нового покоління. Темою навчальної дисципліни „ Паралельні та розподілені обчислення ” (ПРО) є опанування студентами основ паралельних та розподілених обчислень в паралельних і розподілених обчислювальних системах.

1.2. Задачі вивчення навчальної дисципліни

Оволодіння методами і засобами паралельних та розподілених обчислень має велике значення у формуванні науково-технічного світогляду інженера. У зв’язку з цим внаслідок вивчення дисципліни студент повинен:

· знати проблематику та основні напрямки досліджень ПРО;

· вивчити основні методи проведення ПРО;

· опанувати принципи створення та функціонування паралельних та розподілених обчислювальних систем;

· знати основні характеристики апаратно-програмних засобів паралельних та розподілених обчислювальних систем;

· оволодіти навичками виконання ПРО.

Для досягнення необхідного рівня знань використовується модульний принцип побудови навчальної програми у відповідності до модульно-рейтингової системи навчання. В процесі викладання дисципліни вирішуються задачі подання навчального матеріалу на інформаційних засадах у сукупності з елементами зворотного зв’язку та поточного і підсумкового контролю за опануванням знань.

1.3. Місце навчальної дисципліни в системі професійних знань.

Навчальна дисципліна відноситься до циклу професійно-орієнтованих дисциплін, спрямованих на оволодіння студентами основ проектування високопродуктивних обчислювальних машин нових поколінь та сучасних високоефективних розподілених комп’ютерних систем з паралельною обробкою великих обсягів оперативної інформації.. Вивчення дисципліни потребує наявності у студентів основних знань із загальнотеоретичних та загально-інженерних дисциплін. Комплекс знань, що формується цією дисципліною, відноситься до засад фахової підготовки спеціалістів. На базі набутих знань майбутні фахівці зможуть організовувати автоматизоване проектування програмного забезпечення розподілених багатомашинних обчислювальних систем з використанням ефективних методів ПРО.

Тематичний план

2.1. Розподіл навчальних годин

2.2. Тематичний план навчальної дисципліни

3. Зміст тем дисципліни

3.1. Лекційна частина навчальної дисципліни

3.2. Лабораторна частина навчальної дисципліни

3.3. Самостійна робота студентів

3.4. Розрахунково-графічні роботи

3.5. Консультації

3.6. Тематика контрольних робіт для студентів

заочної форми навчання

4. Завдання для поточного та підсумкового контролю

Завдання для поточного контролю

4.2. Питання до іспиту

Модуль 1. Алгоритми та засоби паралельних обчислень

Тема 1. Характеристика проблеми ПРО