Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Розподіл балів, присвоюваних студентам
|
|
| Модуль (поточна навчальна діяльність) | Кількість балів | |
| Змістовий модуль 1 | ||
| Тема 1 | ||
| Тема 2 | ||
| Тема 3 | ||
| Тема 4 | ||
| Тема 5 | ||
| Змістовий модуль 2 | ||
| Тема 6 | ||
| Тема 7 | ||
| Тема 8 | ||
| Змістовий модуль 3 | ||
| Тема 9 | ||
| Тема 10 | ||
| Самостійна (індивідуальна) робота („Протокол дослідження...”) | ||
| Разом змістові модулі | ||
| Підсумковий контроль засвоєння модулю: - диференційний залік | ||
| Разом сума балів |
Примітка: при засвоєнні теми за традиційною системою студенту присвоюються бали:
Оцінка „5” відмінно – 15 балів,
оцінка „4” добре – 11 балів,
оцінка „3” задовільно – 8 балів,
У випадку відсутності засвоєння – ставиться „0” балів.
Максимальна кількість балів за поточну навчальну діяльність студента – 160 балів, мінімальна – 80 балів.
Згідно з положенням про кредитно-модульну систему організації навчального процесу в ОНМедУ (наказ № 174-о від 7.05.2012 р.) вивчення клінічної фармакології завершується диференційним заліком. При цьому студент може отримати 160 балів за поточну успішність і 40 балів на останньому занятті при обов’язковому складанні диференційного заліку.
Диференційний залік складається на останньому занятті студентами, які не мають пропусків аудиторних занять (відпрацювали усі пропуски) і при вивченні дисципліни одержали кількість балів за поточну успішність не менше, ніж мінімально передбачено робочою програмою (80 балів).
Студент складає диференційний залік на останньому занятті - проводиться усне опитування (2 теоретичних запитання) та рішення 2 ситуаційних задач.
При позитивному складанні диференційного заліку студент отримує за кожне завдання максимально 10 балів (у сумі – 40 балів). Мінімальна оцінка, яка зараховується при складанні диференційного заліку дорівнює 10 балам. Нами розроблена шкала оцінювання результатів диференційного заліку: «5» - 40 балів; «4» - 28 балів; «3» - 14 балів.
Date: 2015-08-24; view: 281; Нарушение авторских прав