Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Схема аналізу практичного ( лабораторного ) заняттяНа початку звіту про аналіз вказуються наступні дані: Спеціальність, для якої проводиться заняття. Курс. Група. Навчальний предмет. Тема заняття. Місце проведення. Викладач. Далі висвітлюються такі питання: а) структура заняття (чи відповідає вона специфіці практичного (лабораторного) заняття); б) основні методи проведення заняття, в тому числі дослідницькі, їх раціональність і наукове спрямування; в) професійні вміння та навички, що сформуються у студентів (відсутність яких знань та умінь у студентів ще відчувається?); г) забезпечення студентів необхідними засобами навчання, дидактичним матеріалом; д) якість зробленої інструкції щодо виконання самостійного (домашнього) завдання; е) перелік труднощів, що виникли у викладача і студентів у ході заняття; є) ефективність заняття; ж) критичні зауваження і пропозиції щодо поліпшення структури та вдосконалення методики проведення. Зразок оформлення плану конспекту семінарського заняття
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Глухівського національного педагогічного університету Імені Олександра Довженка ФАКУЛЬТЕТ___________________ Кафедра (факультету)____________________ Кафедра ______________________________
ПЛАН-КОНСПЕКТ семінарського заняття на тему:
Склав (склала) студент (студентка) групи Прізвище, ініціали Перевірили:(вказати керівників від кафедри факультету та кафедри педагогіки) Дисципліна (повністю вказується назва навчальної дисципліни) Вид заняття комбіноване семінарське заняття (Див. табл. 1 методичних вказівок, що продаються нижче, у якій наведено деякі види. Окрім того, можуть проводитися ще й семінарські заняття інших видів, як-от: комбіноване семінарське заняття, на якому розглядаються теоретичні питання та вирішуються практичні завданню). Група: Дата: Тривалість заняття: 90 хв. Час проведення: (пара, час) Місце проведення: (аудиторія, факультет) Навчальна мета: Вказати конкретно, які поняття закріплюються, поглиблюються, з якої теми (Див. на метод, вказів. - вказано навчальні та діагностично-корекційні функції та дидактичні цілі. За цим зразком можна сформулювати цілі до даного заняття адекватно тому, які питання будуть розглядатися чи відповідно до завдань, які будуть вирішуватися) Виховна мета: (Аналогічно - див. мет.вказ. - вказано виховні функції та дидактичні цілі) Розвивальна мета: (Аналогічно - див. мет.вказ. — вказано виховні функції та дидактичні цілі). Міжпредметні зв'язки: Забезпечуючі дисципліни: Конкретно вказати назви тих дисциплін, які вже вивчалися студентами і є базою для засвоєння навчальної інформації, що виноситься на розгляд даного семінару. Забезпечувані дисципліни: Конкретно вказати назви тих дисциплін, які будуть вивчатися студентами і для яких навчальна інформації, що виноситься на розгляд даного семінару, стане базою для успішного засвоєння.
|