Організація життєдіяльності дітей першого року життя

Швидкі темпи фізичного й психічного розвитку дітей першого року життя викликають поміжні зміни у їхній загальній поведінці за такими етапами: до 3^х місяців; з 3^х місяців до 6-7 місяців; з 6-7 місяців до 9-10 місяців; з 9-10 місяців до року.

На кожному із цих етапів різні завдання розвитку і виховання дитини, різний режим дня.

Основні завдання організації життєдіяльності дітей віком до 3^х місяців:

- організовувати сон, годування, активне неспання за певним режимом; вчити засинати без додаткових впливів;

- розвивати органи чуттів – зорових і слухових;

- формувати загальний емоційно-позитивний стан дитини і голосові реакції;

- розвивати моторику дитини;

- запобігати виникненню негативних звичок (ссання пальців, засинання на руках і т. ін.);

- здійснювати оздоровчі і загартувальні процедури.

Режим дня дитини складається з таких елементів: активне неспання, сон, годування. Правильним є таке чергування: після сну – годування, після годування – активне неспання. До трьох місяців дітей годують кожні 3 години (загальна кількість годувань 7). Тривалість кожного періоду неспання 1-1,5 години.

Денний сон – 4 рази, тривалість кожного періоду денного сну – 2 – 1,5 години; загальна кількість годин сну на добу – 18 -16,5 годин.

З 2-3 місяців дитина повинна спати при відчиненій фрамузі, потім на веранді (t° – не нижче 10°).

У період активного неспання з дітьми проводять в ігровій формі індивідуальні ігри – заняття: розвиток передмовленнєвих голосових реакцій, розвиток слухових і зорових зосереджень у спеціально відведений для цього час (не раніше ніж через 15-20 хв. після годування і не пізніше як за 20-25 хв. до вкладання дітей спати).

З 2,5 місяців в манежі чи ліжку до спеціальних стояків підвищують іграшки, зручні для захоплювання дитиною (кільця, з прив’язаними до них дрібними іграшками чи брязкальця).

З 3^х до 6 місяців дитину годують кожні 3,5 год.: кількість годувань 6; перерва між годуваннями – 3,5 год. денний сон 3-4 рази, тривалість 2-15 год. Загальна кількість сну 16,5-16 год.

Режим дня треба будувати так, щоб між кожними двома денними годуваннями дитина один раз спала і один раз перебувала у стані активного неспання. У період активного неспання з дітьми проводять в ігровій формі індивідуальні ігри заняття.

Організація життя дітей з 6-7 місяців до 9 місяців відбувається за режимом з трьохразовим, а в 9-10 місяців – з двохразовим денним сном.

Тривалість активного неспання до кінця року збільшується до 3-3,5 годин. Годують дітей кожні 4 години, 5 разів на добу. З 6-7 місяців заняття у манежі можна проводити з 4-6 дітьми. Індивідуальні заняття з дітьми до 1 року проводять щоденно, а групові – повторюються через 2-3 дні.

З дітьми першого року життя проводять такі ігри-заняття: розвиток рухів, масаж і гімнастика, розвиток дій з предметами (іграшками), розвиток мовлення (звуконаслідування), заняття з картинками, розігрування забавлянок, спостереження за довкіллям, музичні заняття, дидактичні ігри з сенсорного розвитку.

Date: 2015-08-24; view: 703; Нарушение авторских прав