Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 7 Наша галактика
|
|
Молочний шлях. Будова Галактики. Місце Сонячної системи у Галактиці.
Зоряні скупчення та асоціації. Туманності. Підсистема Галактики та її спіральна структура.
Тема 8 Будова й еволюція Всесвіту
Світ галактик. Квазари. Проблеми космології. Історія розвитку уявлень про Всесвіт. Походження і розвиток Всесвіту.
Тема 9 Життя у всесвіті
Людина у Всесвіті. Антропний принцип. Імовірність життя на інших планетах. Унікальність нашого Всесвіту. Питання існування інших всесвітів.
4 Структура навчальної дисципліни «Астрономія»
| Семестр | Кількість годин | |||||||||||||
| денна форма | заочна форма | |||||||||||||
| усього | у тому числі | усього | у тому числі | |||||||||||
| лекції | практичні | лабораторні | семінарські | індивіду- альні | самостійна робота | лекції | практичні | лабораторні | семінарські | індивідуальні | самостійна робота | |||
| 1-й семестр | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| Разом за навчальний рік | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Тематичний план
| Назва змістовного модуля, теми | Кількість годин | Навчально-методична література | Засоби діагностики | ||||||||||||||||
| денна форма | заочна форма | ||||||||||||||||||
| усього | у тому числі | усього | у тому числі | ||||||||||||||||
| лекції | практичні | лабораторні | семінарські | індивіду- альні | самостійна робота | лекції | практичні | лабораторні | семінарські | індивідуальні | самостійна робота | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |||
| Навчальна дисципліна «Астрономія» | |||||||||||||||||||
| Тема 1. Предмет астрономії. Її розвиток і значення в житті суспільства. Короткий огляд об’єктів дослідження в астрономії | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | [1], с.5-11, опорний конспект | Співбесіда | |||||
| Тема 2. Основи практичної астрономії | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | [1], с.14-16, опорний конспект | Усне опитування | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| Практична робота №1. Робота з рухомою картою зоряного неба. Визначення положення світил на небесній сфері за допомогою карти зоряного неба (зоряного глобуса). | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | Опорний конспект | Робота з рухомою картою зоряного неба | |
| Практична робота № 2. Екваторіальні системи небесних координат. Карти зоряного неба. Вивчення (спостереження) видимого зоряного неба. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | Опорний конспект | Робота з картою зоряного неба | |
| Тема 3. Методи та засоби астрономічних досліджень | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | [1], с.21-27, опорний конспект | Усне опитування |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| Тема 4. Наша планетна система | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | [1], с.30-36, опорний конспект | Співбесіда, усне опитування, презентація | ||
| Тема 5. Сонце – найближча зоря | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | [1], с.39-41 | Співбесіда | |||
| Практична робота №3. Візуально-телескопічні спостереження Сонця. Визначення діаметра Сонця за допомогою камери-обскури. Визначення висоти (кульмінації) Сонця за допомогою гномона. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Тема 6. Зорі. Еволюція зір | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | [1], с.110-114 | Співбесіда, індивідуальні повідомлення | ||
| Тема 7. Наша Галактика | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | Інтернет-джерела, опорний конспект | Співбесіда, усне опитування, презентація | ||
| Тема 8. Будова й еволюція Всесвіту | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | [1], с.118-129, опорний конспект | Співбесіда, індивідуальні повідомлення, письмова робота за варіантами | |||
| Тема 9. Життя у Всесвіті | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | [1], с.132-136, опорний конспект | Співбесіда, індивідуальні повідомлення, презентація | ||
| Разом за семестр | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
6 Теми семінарських занять
| № з/п | Назва теми | Кількість годин | |
| денна | заочна | ||
| Програмою не передбачені | |||
| Разом за семестр |
Date: 2015-08-24; view: 685; Нарушение авторских прав