Критерии оценки РК-1

Кафедральный рубежный контроль проводится в виде письменного опроса, в котором студенту предлагаются задания, позволяющие выявить степень освоения категориального аппарата дисциплины.

Однако, требуется развернутое теоретическое обоснование высказанного мнения, которое позволяет определить не только фактические знания, но и умение использовать их на практике, степень понимания и овладения категориальным аппаратом предмета.

Вопросы для рубежного контроля.

1. Что и как изучает культурология?

2. Как соотносятся между собой понятия культуры и цивилизации?

3. Каковы функции культуры?

4. Определите суть и происхождение Европоцентризма, как мировоззренческой установки?

5. Каковы основные идеи мыслителей XIX–XX вв. об исторических типах культуры?

6. В чем суть понятия «культурно - исторический архив», его смысл и значение?

7. В чем суть понятия «культурная константа»?

8. Что такое миф и мифологическое сознание?

9. Что такое древнегреческая «агонистика»?

10. Каковы особенности древнегреческого «полиса»?

11. Каковы основные черты духовной культуры средних веков?

12. Охарактеризуйте основные различия аристократической и народной культуры в средние века.

13. Каковы особенности культуры Итальянского Возрождения?

14. Какое влияние оказали идеи Реформации и протестантизма на развитие западной культуры и цивилизации?

15. Охарактеризуйте и выделите существенные особенности традиционной культуры

16. Охарактеризуйте и выделите существенные особенности инновационной культуры.

17. Каковы особенности европейской культуры XVII века?

18. В чем суть идеологии Просвещения?

19. Каковы основные направления в художественной культуре Нового времени?

20. Охарактеризуйте и выделите основные различия между религиозной и научной картиной мира.