Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Структура секций
|
|
1. Секция «Критические технологии в медицине»
2. Секция «Клинический случай»
3. Секция «Стендовые сообщения»
4. Секция «Гуманитарные науки в медицине»
5. Секция «Организация здравоохранения и эпидемиология, формирование здорового образа
жизни и профилактическая среда»
6. Секция «Стоматология»
7. Секция «Сердечно-сосудистая система»
8. Секция «Пищеварительная система»
9. Секция «Костно-мышечная система»
10. Секция «Система крови, иммунная система»
11. Секция «Эндокринная система»
12. Секция «Психиатрия и зависимости»
13. Секция «Репродуктивное здоровье»
14. Секция «Мочевыделительная система»
15. Секция «Неврология и нейронауки»
16. Секция «Система органов чувств»
17. Секция «Довузовское образование»
Критерии отбора работ для устного выступления – научная статья
| Критерий | Оценка | |||
| описание критерия | балл | описание критерия | балл | |
| 1. Актуальность исследования и научная новизна. | Подкреплена требуемой литературой | Не подкреплена требуемой литературой | ||
| 2. Научная гипотеза | соответствует цели и методам исследования | не соответствует цели и методам исследования | ||
| 3. Цель исследования | Направлена на проверку научной гипотезы | Не направлена на проверку научной гипотезы | ||
| 4. Материалы и методы | ||||
| A. Информация о базе исследования | есть | нет | ||
| B. Дизайн исследования | есть | нет | ||
| С. Характеристика выборки | ||||
| Сформированная выборка отвечает целям исследования | да | нет | ||
| D. Соответствие методов цели исследования | да | нет | ||
| E. Статистическая обработка и оценка данных | есть, с указанием метода статистической обработки | нет | ||
| 5. Результаты исследования | Полученные заявленными методами исследования и соответствующие цели исследования | Нет | ||
| 6. Выводы | Опровергают или подтверждают научную гипотезу | Нет | ||
| 7. Список литературы | имеет ссылки на Clinical Key, Uptodate | не имеет ссылок на Clinical Key, Uptodate | ||
| Всего |
Критерии отбора работ для устного выступления – клинический случай
| Критерий | Оценка | |||
| описание критерия | балл | описание критерия | балл | |
| 1. Название доклада | Оригинально, соответствует обучающей цели | Неоригинально, не отражает обучающую цель | ||
| 2. Введение | Подкреплено информацией c ресурса Clinical Key, Uptodate | Не подкреплено информацией с ресурса Clinical Key, Uptodate | ||
| 3. Выбор клинического случая | Обоснован | Не обоснован | ||
| 4. Дифференциальная диагностика | Есть | Нет | ||
| 5. Наличие обучающих моментов | Есть | Нет | ||
| 6. Завершенность клинического случая | Есть | Нет | ||
| 7. Выводы | Есть | Нет | ||
| Всего |
Date: 2015-08-15; view: 310; Нарушение авторских прав