Подросток в обществе риска

Современное общество как источник опасности. Пове­дение подростка как источник опасности. Необходимость развития чувства безопасности. Подростковые ситуации риска, их характеристика. Источники риска: повышенный уровень шума, городской транспорт, курение, наркома­ния, негативное влияние фильмов.

Требования к уровню подготовки обучающихся:

- Формировать навык критического анализа сложных ситуаций

Подростковая культура.

Формальные коллективы подростков. Неформальные коллективы подростков. Подростковая культура, ее осо­бенности. Одежда подростков. Молодежная музыка. Увле­чения. Система ценностей. Место подростковой культуры в обществе.

Требования к уровню подготовки обучающихся:

- Определять критерии сравнения культуры подростков и взрослых

Образ жизни.

Понятие образа жизни. Образ жизни человека, семьи, народа. Факторы, влияющие на образ жизни. Изменение образа жизни со временем. Образ жизни разных народов, его характерные черты.

Требования к уровню подготовки обучающихся:

- Формировать критическое и ответственное отношение к своему образу жизни

Досуг и отдых.

Досуг и отдых — часть повседневного образа жизни. Понятие досуга. Основные характеристики досуга: про­должительность, место и способ проведения. Отдых, его особенности в различные исторические эпохи у разных народов.

Требования к уровню подготовки обучающихся:

- Уметь приводить примеры досуга в древности и сов. мире

Досуг. Различные виды досуга у разных народов. Куль­турный досуг. Свободное время россиян. Преобладание пассивного досуга. Досуг и отдых российских подростков.

Требования к уровню подготовки обучающихся:

- Объяснять смысл понятий