Контрольные задачи

1. В стране, исходя из имеющихся ресурсов, возможны следующие альтернативные варианты производства двух благ - видеокамер и телефонов, представленных в таблице:

а) Постройте линию производственных возможностей страны;

б) Найдите на графике точки, соответствующих следующим комбина­циям производства этих двух благ и определите эффективный, неэффектив­ный и невозможный варианты производства:

- 60 видеокамер и 200 телефонов;

- 60 телефонов и 80 видеокамер;

- 300 телефонов и 40 видеокамер;

- 58 телефонов и 250 видеокамер.

2. В стране выпускают два вида товаров: компьютеры и тостеры. Варианты производства представлены в таблице:

а) Постройте кривую производственных возможностей страны, откла­дывая по вертикальной оси тостеры, а по горизонтальной - компьютеры. Ка­кую форму имеет кривая производственных возможностей? Почему?

б) Отметьте, какой из следующих вариантов производства является возможным, невозможным или неэффективным:

- 80 тыс. тостеров и 20 тыс. компьютеров;

- 50 тыс. тостеров и 22 тыс. компьютеров;

- 20 тыс. тостеров и 35 тыс. компьютеров;

- 60 тыс. тостеров и 30 тыс. компьютеров.

3. Производственные возможности выпуска обуви и одежды в стра­не представлены в таблице:

Изобразите эти данные о производственных возможностях графически. Что показывает каждая точка на ЛПВ? Покажите на графике ситуации:

а) в обувной отрасли выросла производительность труда на 10 %;

б) в производстве одежды производительность труда выросла на 20 %;

в) производительность труда выросла, в целом, в стране на 5 %.

Обозначьте на графике точку N внутри зоны, ограниченной кривой. Что она показывает?

Обозначьте точку M вне этой зоны. Что показывает точка M? Что должно произойти, прежде чем экономика сможет достичь уровня производ­ства, который показывает точка M?

4. Предположим, что объем спроса на пшеницу и общий объем пред­ложения пшеницы на зерновой бирже характеризуются данными, представ­ленными в таблице:

а) Начертите линию спроса и предложения. Определите параметры равновесия.

б) Заполните таблицу (избыток/дефицит).

в) Допустим, правительство установило минимальную цену на пшени­цу - 4,6 $ за 1т. Какие последствия на рынке будут от этого решения?

5. В приведены шкалы спроса и предложения некоторого товара на рынках. Заполните все графы и найдите параметры равновесно­го состояния на рынке:

6. В таблице представлены данные об общей полезности товара К и L:

Заполните таблицу, рассчитав предельную полезность, добавленную каждой единицей товара K и L.

7. На основе приведенных данных постройте кривые спроса и предложения. Рассчитайте коэффициенты ценовой эластичности спроса и предложения.

8. Предпочтения потребителя имеют следующий вид:

Определите предельную полезность каждой единицы потребляе­мого блага.

9. При постоянных издержках производителя в 30 д.ед. средние переменные издержки зависят от объема выпуска. Их величина приведена в таблице:

На основе приведенных данных:

1) Рассчитайте средние постоянные, средние общие и предельные издержки и постройте их графики и проанализируйте динамику;

2) Определите оптимальный объем выпуска продукции;.

3) Проследите эффект масштаба.

10. Заполните таблицу, начертите графики ATC, AFC, AVC, MC и оп­ределите объем производства для фирмы, которая минимизирует свои из­держки, подумайте, какая должна быть цена для того, чтобы глава фирмы принял решение о ее закрытии.

11. Данные о некоторых возможных затратах фирмы в краткосрочном периоде приведены в следующей таблице, которую необходимо заполнить:

12. Подсчитайте средний и предельный продукт фирмы, если извест­но следующее:

При каких параметрах вступает в действие убывающая экономия от масштабов производства?

13. На земельном наделе фиксированной площади фермер со своей семьей ведет сельскохозяйственное производство. Данные показы­вают взаимосвязь между количеством работников и выпуском продукции:

а) Есть ли основания для найма сельскохозяйственных работников у фермера, в семье которого двое сыновей - полноценных работника? Почему?

б) Будет ли эффективным хозяйство данного фермера, если он исполь­зует труд трех наемных работников, оплата труда которых составляет 50 тыс. руб. в год каждому?

14. Заполните таблицу:

Сколько работников наймет фирма, если ставка заработной платы рав­на 300 руб./час?

16. У вас имеются следующие данные о деятельности фирмы, работающей на рынке совершенной конкуренции.

Количество выпускаемого продукта таково, что при его увеличении МС фирмы возрастут. Определите действия фирмы в ближайшей перспективе.

17. Заполните таблицу и определите объем производства для фирмы, минимизирующей свои затраты.

18. Используя данные таблицы, рассчитайте чистый национальный продукт, национальный доход, личный располагаемый доход.

19. По данным таблицы определите:

а) ВНПпо доходам;

б) ВНПпо расходам;

в) ВВП;

г) ЧНП;

д) национальный доход (НД).

20. На примере упрощенного балансового отчета коммерческого банка составьте отчеты а, b, с, d после совершения банком каж­дой из приведенных операций.

а) Чек на сумму 100 тыс. руб. получен вкладчиком в банке, а затем помещен в другой банк.

б) Банк покупает государственные облигации на сумму 100 тыс. руб. у центрального банка.

с) Вкладчик снял со своего счета 100 тыс. руб. наличными. Банк восста­новил свою наличность, получив ее в размере 100 тыс. руб. в центральном бан­ке.

д) Чек на 100 тыс. руб., выданный другим банком, помещен в данный банк.

Следует иметь в виду, что первоначальный балансовый отчет предше­ствует каждой операции.

21. Известна следующая информация о коммерческом банке:

Составьте баланс коммерческого банка.

22. Рассчитайте недостающие данные в таблице:

23. В некоторой стране доходы населения за последний год распре­делены следующим образом:

Правительство страны считает такое распределение доходов крайне неравномерным и предпринимает следующие меры: в качестве подоход­ного налога взимает с пятой группы населения («самые богатые») 30 % их годового дохода и полученную сумму выплачивает в равных долях пред­ставителям первой, второй и третьей групп в качестве трансфертов (пен­сий, материальной помощи, субсидий на строительство жилья и т. д.). Постройте кривую Лоренца для данной страны до и после взимания нало­гов и выплаты трансфертов.

24. В приведенной ниже таблице содержатся данные о спросе и предложении на рынке:

На основе приведенных данных:

1. Постройте кривые спроса и предложения. Рассчитайте коэффициенты ценовой эластичности спроса и предложения.

2. Определите равновесную цену.

3. Рассчитайте валовой доход от продаж, постройте его график и сделайте анализ.

25. В некоторой стране средний душевой доход составляет 200 $ в год; дифференциация доходов представлена следующей кривой Лоренца:

1) Определите величину среднедушевого дохода для каждой группы населения.

2) Рассчитайте коэффициент Джини.

3) Как изменится величина среднедушевого дохода и коэффициент Джини, если у высокодоходной группы в виде налога изымут 20 % дохода и равномерно распределят между низкодоходными категориями населения?

Список рекомендуемой литературы и информационное обеспечение

Базовый учебник:

1. Маховикова Г.А. Экономическая теория: Учебник и практикум /
Г.А. Маховикова. – М.: Юрайт, 2013. – 576 с.

Основная литература:

2. Борисов Е.Ф. Экономика: Учебное пособие / Е.Ф. Борисов. – М.: Юрайт,
2013. – 399 с.

3. Поздняков В.Я., Казаков С.В. Экономика: Учебное пособие – М.: ИНФРА-М, 2010. – 309 с.

4. Шимко П.Д. Экономика: Учеб. / П.Д. Шимко. – М.: Юрайт, 2013. – 605 с.

Дополнительная литература:

5. Ахинов Г.А., Жильцов Е.Н. Экономика общественного сектора: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 345 с.

6. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: Учебник / В.З. Баликоев. – М.: ОМЕГА-Л, 2006. - 732 с.

7. Елисеев А.С. Современная экономика: Учебное пособие /
А.С. Елисеев. – М.: Дашков и К, 2007. - 503 с.

8. Журавлева Г.П. Экономика: Учебник / Г.П. Журавлева. – М.: Экономистъ, 2005. – 574 с.

9. История экономических учений: Учеб. пособие / под ред. В. Автономова, О. Ананьина. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 784 с.

10. Капканщиков С.Г. Государственное регулирование экономики: Учеб. пособие / С.Г. Капканщиков. – М.: КНОРУС, 2010. – 448 с.

11. Ковалев И.Н. Национальная экономика: история, политика,
энергетика. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 345 с.

12. Корнейчук. Б.В. Микроэкономика: Деловые игры. - СПб.: Питер, 2003. - 157 с.

13. Криворотов В.В. Экономическая безопасность государства и регионов: Учеб. пособие / В.В. Криворотов, А.В. Калина, Н.Д. Эриашвили. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 351 с.

14. Куторжевский Г.А. Экономика. Основы теории: Учебное пособие. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2004. – 382 с.

15. Любушин Н.П. Экономика организации: Учебник. – М.: КНОРУС,
2010. – 304 с.

16. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: краткий курс: Пер. с 1-го англ. изд. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 462 с.

17. Методические рекомендации для проведения семинарских занятий
по курсу «Экономика» / сост. Ю.Н. Дятлов. - Псков: ПЮИ ФСИН, 2007. – 58 с.

18. Мировая экономика и международные экономические отношения: Учебник / под ред. А.С. Булатова, Н.Н.Ливенцева. – М.: Магистр: ИНФРА-М,
2012. – 654 с.

19. Ситуационный анализ в экономике: Учебное пособие /
Н.М. Розанова. – М.: Экономика, 2011. - 590 с.

Периодические издания:

20. Абалкин Л. И. Возвращение в политическую экономию // ЭКО. - 2009. - №1.

21. Белоусова Н. По поводу структурных реформ российских естественных монополий на федеральном и региональном уровне // Российский экономический журнал.- 2009. - № 5.

22. Бобков В., Васильев В., Гулюгина А., Одинцова Е., Смирнов М. Качество и уровень жизни населения: территориальный разрез // Экономист. - 2009. - № 1.

23. Греков И. Е. Об оптимальном уровне инфляции // ЭКО. - 2009. - № 8.

24. Замараев Б. Особенности образования первичных доходов в российской экономике // Вопросы экономики. - 2009. - № 4.

25. Кашин В.А., Абрамов М.Д. О путях совершенствования налоговой системы // ЭКО. - 2008. - № 10.

26. Лихачев М. Теория макроэкономического равновесия в контексте методологических проблем современной экономической науки // Вопросы экономики. - 2008. - № 7.

27. Петраков Н. Укрепление прав собственности: трансформировать,
не разрушая // Вопросы экономики. - 2008. - № 3.

28. Селезнев А. Проблемы совершенствования кредитно-банковской
системы // Экономист. - 2009. - № 8.

29. Селицкая Н. М. Типы антикризисной политики // ЭКО. - 2009. - № 6.

30. Тамбовцев В. Финансовый кризис и экономическая теория // Вопросы экономики. - 2009. - № 1.

31. Фиськова Л. Заработная плата и ее факторы // Экономист. - 2009. - № 1.

32. Чепель C. Как повысить эффективность экономической политики: эмпирический анализ роли государственных институтов // Вопросы
экономики. - 2009. - №7.

33. Четвертакова В., Четвертаков И. Экономический рост и развитие // Экономист. - 2008. - № 11.

34. Шаститко А., Авдашева С., Голованова С. Конкурентная политика
в период кризиса // Вопросы экономики. - 2009. - № 3.

Интернет-ресурсы:

35. Библиотечные каталоги. - Режим доступа: http://www.benran.ru/Lib_kat.htm/, свободный.

36. Дистанционное обучение, мультимедийные обучающие программы, видеокурсы. - Режим доступа: http://teachpro.ru/, свободный.

37. Каталог образовательных ресурсов. - Режим доступа: http://window.edu.ru/window/, свободный.

38. Российская газета. - Режим доступа: www.rg.ru/, свободный.

39. Российская Государственная библиотека. - Режим доступа: http://www.rsl.ru/, свободный.

Нормативно-правовые акты:

40. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993: с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Российская газета, 21.01.2009.

41. Распоряжение Правительства РФ от 14.10.2010 № 1772-р «О Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года» // Собрание законодательства РФ, 25.10.2010. - № 43. - ст. 5544.