Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Рабочее Портфолио как метод оценивания достижений учащихся в проектной деятельности
|
|
Разделы Портфолио (Портрет, Рабочие материалы, Коллектор, Достижения)
Страницы раздела «Портрет»
Мой портрет (знакомьтесь: это - я)
Напиши о себе (как умеешь):
Меня зовут___________________
Я ученик (ца) __________________класса
Я учусь в МАОУ СОШ №________ г.Тюмени
Я могу делать ….
Я хочу научиться в этом проекте…
Составляется вместе с учителем на уроке
|
Страницы раздела «Коллектор»
Памятка: Правила общения в группе.
Памятка «Алгоритм проращивания семян в домашних условиях»
Памятка «Правила пикировки».
Памятка «Правила ухода за рассадой»
Правила проведения и оформление исследований
Памятки «Правила защиты проекта»
Раздел «Рабочие материалы»
Таблица Результаты эксперимента (в группе):_______________________тема
| Место проведения | Название эксперимента | Полученные результаты | Выводы | Успешность эксперимента(в баллах) |
| В лаборатории (в классных условиях) | ||||
| В домашних условиях (контрольные) |
Результаты личных наблюдений.
Эссе, рассказ,стихи. Рисунки, фотографии.
Страницы раздела «Мои достижения»
Мои достижения в проекте
Задание, которое мне больше всего понравилось
Что я теперь знаю, чего не знал раньше?
Что я теперь умею, чего не умел раньше?
Где я могу применить знания и умения, полученные в ходе проекте?
Продукты совместного работы в лаборатории.
Чем интересна работа в лаборатории? Самооценка _____ баллов
Оценка учителя за участие в защите проекта _____баллов
Награда (Почетная грамота, Диплом, Благодарственное письмо и др.)
Критерии оценивания деятельности учащихся в творческих лабораториях на различных этапах реализации проекта «Зимняя грядка».
| Этапы проекта | Критерии | Показатели | Балл (25 баллов) |
| Составление плана проекта и выбор методов. | Теоретические(7баллов) | Элементы самостоятельного осмысления темы | |
| Организация и постановка эксперимента | Исследовательские(15баллов) | Результативность исследования. Работа в группе. Презентация и Публичная защита | |
| Защита проекта | |||
| Личное Портфолио участника проекта | Результаты деятельности | ||
| Особое мнение жюри (до 3-х баллов) |
Материально-техническая база:
Date: 2015-08-06; view: 363; Нарушение авторских прав