Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Самостійних позааудиторних занять
|
|
Кількість годин – 33
| № п/п | Тема занять | Кількість годин |
| 1. | Препарування каріозних порожнин тимчасових та постійних зубів у дітей під сучасні пломбувальні матеріали (композити хімічного та світлового твердіння, склоіономерні цементи, компомери). | |
| 2. | Сучасні альтернативні методи видалення каріозноуражених тканин (хімічне і хіміко-механічне препарування каріозних порожнини у дітей) | |
| 3. | Сучасні концепції препарування каріозних порожнин: принципи препарування за Блеком, Лукомським, Маунтом, підготовка до профілактичного пломбування. | |
| 4. | Фізико-хімічні властивості сучасних склоіономерних цементів. Традиційні, срібловмісні, зміцнені та гібридні СІЦ. Компомери. Техніка застосування склоіономерних матеріалів у тимчасових і постійних зубах у дітей. | |
| 5. | Фізико-хімічні властивості сучасних композиційних матеріалів хімічного та світлового твердіння, особливості адгезивної техніки пломбування тимчасових та постійних зубів із застосуванням композиційних матеріалів. | |
| 6. | Техніка естетичної реставрації постійних зубів із застосуванням композиційних матеріалів. Оптичні властивості постійних зубів у дітей та підлітків. | |
| 7. | Матеріали для прямого та непрямого покриття пульпи зуба їх фізико-хімічні властивості. Показання до застосування. Техніка використання. | |
| 8. | Коренева пломба на основі цинк-евгенолу та гідроокису кальцію. Фізико-хімічні властивості. Показання до використання. Техніка пломбування кореневих каналів. | |
| 9. | Сучасні матеріали для постійної отбтурації кореневих каналів в постійних зубах. Кальційвмісні, полімерні, склоіономерні, цинкоксидевгенольні. їх властивості, техніка застосування. | |
| 10. | Гутаперчеві штифти. Показання до застосування. Сучасні техніки пломбування кореневих каналів із застосуванням холодної гутаперчі. | |
| 11. | Пломбування кореневих каналів постійних зубів у дітей із застосуванням розігрітої та термопластифікованої гутаперчі. |
ПЛАН І ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА ЗАНЯТТЯ:
| № п/п | Основні етапи заняття, їх функції і зміст | Навчальні цілі в рівнях засвоєння | Методи контролю і навчання | Матеріали методич-ного забезпечення (контролю, нагляд-ності, ТЗН, інструк-ції, обладнання і ма-теріали) | Час в хв. |
| 1. Підготовчий етап | |||||
| Організація заняття Постановка навчаль-них цілей Контроль вихідного рівня знань: | ІІІ | Усне опитування Тестовий контроль | Журнал Методичні розробки Питання Тести ІІ рівня | ||
| ІІ Основний етап | |||||
| Формування професійних вмінь і навиків | ІІІІ | Практичний тренінг; | Обладнання Інструментарій Інструкції | ||
| ІІІ Заключний етап | |||||
| Контроль і корекція рівня професійних знань і умінь. Підведення підсумків заняття. Домашнє завдання | ІІІІ | Індивідуальний контроль практичних навиків та їх результатів | Журнали Методичні розробки |
Date: 2015-08-06; view: 671; Нарушение авторских прав