Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Кількість годин - 10
|
|
| № п/п | Тема лекції | Кількість годин |
| 1. | Історичні етапи розвитку дитячої стоматології. Місце дитячої стоматології серед стоматологічних дисциплін та загальної педіатрії. Основні проблеми, розділи дитячої стоматології. Роль вітчизняних вчених в розвитку дисципліни. | |
| 2. | Анатомо-морфологічні, гістологічні та рентгенологічні особливості зубощелепної системи у дітей в різні вікові періоди. | |
| 3. | Основні фізико-хімічні та біологічні властивості пломбувальних матеріалів, застосовуваних для пломбування каріозних порожнин у дітей. | |
| 4. | Особливості препарування і пломбування каріозних порожнин різних класів тимчасових і постійних зубів у дітей. | |
| Особливості ендодонтичної обробки тимчасових зубів та постійних зубів з несформованим коренем. Ендодонтичні інструменти та техніка. Пломбування кореневих каналів в тимчасових та постійних зубах у дітей. |
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
Кількість годин - 38
| № п/п | Назва теми | Кількість годин |
| 1. | Ознайомлення зі структурою кафедри, організацією навчального процесу. Устаткування стоматологічного кабінету. Контроль вихідного рівня знань. | |
| 2. | Основний стоматологічний інструментарій. Виготовлення фантомів. | |
| 3. | Дезинфекція та стерилізація стоматологічного устаткування та інструментарію. Виготовлення фантомів. | |
| 4. | Топографічна анатомія тимчасових зубів на різних етапах розвитку. Моделювання зубів з пластичних та твердих матеріалів. | |
| 5. | Топографічна анатомія постійних зубів на різних етапах розвитку. Моделювання зубів з пластичних та твердих матеріалів. | |
| 6. | Препарування каріозних порожнин І, V класів у тимчасових зубах та постійних із несформованим коренем. Вибір інструментів. | |
| 7. | Препарування каріозних порожнин II класу у тимчасових зубах та постійних із несформованим коренем. Вибір інструментів. | |
| 8. | Препарування каріозних порожнин III, IV класів у тимчасових зубах та постійних із несформованим коренем. Вибір інструментів. | |
| 9. | Контрольне заняття № 1 | |
| 10. | Стоматологічні цементи та амальгами. Основні фізико-механічні властивості, техніка приготування. Особливості техніки застосування. | |
| 11. | Композиційні пломбувальні матеріали та адгезивні системи. Основні фізико-механічні властивості. Особливості техніки застосування. | |
| 12. | Техніка пломбування каріозних порожнин І та V класів у тимчасових та постійних зубах у дітей із застосуванням різних пломбувальних матеріалів. | |
| 13. | Техніка пломбування каріозних порожнин II класу у тимчасових та постійних зубах у дітей із застосуванням різних пломбувальних матеріалів. Відновлення контактного пункту. | |
| 14. | Техніка пломбування каріозних порожнин III та IV класів у тимчасових та постійних зубах у дітей із застосуванням різних пломбувальних матеріалів. | |
| 15. | Контрольне заняття №2. | |
| 16. | Техніка препарування порожнини зуба у тимчасових та постійних зубах з несформованими коренями. | |
| 17. | Техніка інструментальної та медикаментозної обробки кореневих каналів. Вибір ендодонтичних інструментів. | |
| 18. | Коренева пломба. Техніка пломбування кореневих каналів у тимчасових зубах та постійних із несформованими коренями. | |
| 19. | Диференційований залік. |
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
Date: 2015-08-06; view: 513; Нарушение авторских прав