Полезное:
Как сделать разговор полезным и приятным
Как сделать объемную звезду своими руками
Как сделать то, что делать не хочется?
Как сделать погремушку
Как сделать так чтобы женщины сами знакомились с вами
Как сделать идею коммерческой
Как сделать хорошую растяжку ног?
Как сделать наш разум здоровым?
Как сделать, чтобы люди обманывали меньше
Вопрос 4. Как сделать так, чтобы вас уважали и ценили?
Как сделать лучше себе и другим людям
Как сделать свидание интересным?
Категории:
АрхитектураАстрономияБиологияГеографияГеологияИнформатикаИскусствоИсторияКулинарияКультураМаркетингМатематикаМедицинаМенеджментОхрана трудаПравоПроизводствоПсихологияРелигияСоциологияСпортТехникаФизикаФилософияХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника
Требования к результатам освоения во взаимосвязи с компетенциями выпускника
|
|
| № п/п | Индекс компетенции | Содержание компетенции или ее части | В результате изучения учебных дисциплин обучающиеся должны | ||
| знать | уметь | владеть | |||
| ОК-10 | способностью к работе в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива | социальную специфику развития общества, закономерности становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей | анализировать состояние социальной среды, в которой реализуются управленческие процессы, ее составляющие и факторы | навыками целостного подхода к анализу проблем общества | |
| ПК-2 | умением определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения | основные теоретические подходы к происхождению государства, типы, формы, элементы (структуру) и функции государства, а также перспективы развития государства | применять понятийно- категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику | навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке | |
| ПК-8 | способностью применять имеющиеся технологии и методы кадровой работы | основные теории и концепции персоналом, взаимодействия людей в организации, включая вопросы психология, мотивации, групповой динамики, командообразования, государственного коммуникаций, лидерства и управления, управления конфликтами | организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач | современным инструментарием управления человеческими ресурсами | |
| ПК-14 | наличием навыков составления, учета, хранения, защиты, передачи служебной документации в соответствии с требованиями документооборота | основные этапы развития системы делопроизводства, специфику делопроизводительной практики в них (составление документов, их движение, регистрация, хранение) | использовать, составлять и оформлять документы в соответствии с требованиями государственных стандартов | методами реализации основных управленческих функций, делопроизводственной терминологией | |
| ПК-45 | умением вести делопроизводство и участвовать в ведении документооборота в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации, органах местного самоуправления, государственных и муниципальных организациях, предприятиях и учреждениях, политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях | основные принципы организации системы документирования и документооборота в органах государственной и муниципальной власти | интегрировать в деятельность служб документационного обеспечения положения федерального и регионального законодательства, инструкции и нормативы | методами организации труда работников делопроизводства и методиками повешения эффективности функционирования делопроизводственных служб | |
| ПК-49 | владением методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов | основные административные процессы и принципы их регламентации | использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих | современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации; современными методами управления человеческими ресурсами |
Практика по дисциплине рассчитана на 108 часов.
Итоговый контроль в форме дифференцированного зачета предусмотрен в 4 семестре.
Date: 2015-08-06; view: 315; Нарушение авторских прав