Возникший интерес к экономике

Тейлор: Я хотел бы сменить тему и перейти от политики к вашей научной

деятельности в экономике. Думаю, вам есть что сказать, особенно об ис-

следованиях в макроэкономике. Как формировались ваши взгляды? Кто

оказал на вас наибольшее влияние? Что из вашего образования или опы-

та работы сыграло наиболее значительную роль? Я понимаю, это было

очень давно...

Фридман: Да, это было давно! Но я готов поговорить об этом, хотя уже

не надеюсь на свою память.

Тейлор: Тогда давайте начнем с вашей учебы в колледже в Ратджерс.

Сначала вы активно занимались математикой, но потом увлеклись эконо-

микой. Это так?

Фридман: По существу моими основными предметами в колледже были

как математика, так и экономика.

Тейлор: То есть вы заинтересовались экономической наукой уже в

колледже?

Фридман: Да.

Тейлор: И на ранних этапах, по вашим словам, большое влияние на вас

оказали такие экономисты, как Артур Бёрнс и Гомер Джонс. Не могли бы

вы рассказать об этом подробнее? В какой области Бёрнс оказал большее

влияние — в микроэкономике или макроэкономике?

Фридман: В большей степени — в макроэкономике. Бёрнс вел у нас

семинары, где мы познакомились с его рукописью, посвященной тенден-

циям развития производства в США. Такая работа с черновым материалом

вместе с автором — пример бесценного опыта и знаний, которые я когда-

либо получал. Благодаря этим семинарам я понял, как проводить исследо-

вания. Он воспринимал критику от людей, которые были младше его и

ниже по положению, и это имело весьма положительный воспитательный

эффект.

Что касается Гомера Джонса, он вел у нас курс статистики и страхова-

ния. Он только начинал свою карьеру преподавателя. Он учился у Франка

Найта, представителя Чикагской школы. Он сам был членом Чикагской