Пятигорского городского студенческого педагогического отряда

«Пятигорский трамвай»

Несколько лет назад люди стали говорить о каких-то специфических проблемах со своими детьми. Дети нередко являются и великим благословением в жизни, но одновременно и величайшим вызовом. О детской психологии и о воспитании детей написано множество книг. Но то, что заметили Мы, - это совсем другое.

Все больше и больше мы слышали о каких-то других детях, о детях "нового вида", представляющих проблему для родителей. Трудности касались взаимодействия между взрослым и подобным ребенком. Это было довольно неожиданно, Наше поколение с этим не сталкивалось. Мы не придавали этому значения до тех пор, пока о происходящем не заговорили профессионалы, имеющие дело непосредственно с детьми. Сотрудники детских учреждений тоже отмечали, что с детьми происходит нечто странное. Затем случилось самое ужасное: когда эти новые проблемы обострились до предела, большинство заинтересованных решило прибегнуть к медикаментозному лечению таких детей!

Кто такие Дети Индиго? И почему мы их так называем? Для начала определимся: Ребенок Индиго - это такой ребенок, который обладает новыми необычными психологическими характеристиками и моделями поведения. Это предполагает, что люди, взаимодействующие с подобными детьми (особенно родители), чтобы достичь успеха, должны изменить свой подход к ним, методы воспитания и способы лечения. Игнорирование новых моделей поведения детей может привести к психической неустойчивости и расстройству мышления у только вступающего в жизнь бесценного юного существа. Задачей смены «Индиго» является оказать полную поддержку и понимание таким детям, дать возможность к самореализации и полноценному развитию. Несомненно, все вышеупомянутое, должно быть подконтрольно.

План-сетка 1 лагерной смены «Индиго»

1 день. «Прибытие в Амбер»

- заезд в лагерь

«Выявление силы» - распределение детей по отрядам

Организационный сбор, игры на знакомство, «Границы силы» - инструкции по технике безопасности. Ознакомление с традициями, законами лагеря.

КМБ «Знакомство с Амбером» - курс молодого бойца, «разведка» экскурсия, а так же игровая форма с применение лексики и заданий, согласно тематике смены. Каждый ребенок проходит полосу препятствий по все территории лагеря, для того, чтобы ознакомиться с территорией и с первых минут вжиться в атмосферу смены.

2 день. «Первый путь к Этерлингу»

- первый выход, знакомство с морем

КПО - «Конкурс песни ордена» - конкурс строевой песни.

Навигатор «Закоулки Амбера» проведение игры на выявление лидера, сплочение, что впоследствии, должно сказаться на выборе командира отряда

Ответственные, пилоты станций: вожатые,

Этап.

Игра по станциям с элементами «Верёвочного курса». Отряды проходят станции в любом порядке, за которые получают определённые цифры. После прохождения всех станций они предоставляют главному ведущему код из этих цифр. В зависимости от длины кода команды выпускаются на второй этап игры.

Этап.

Отрядам выдаются подсказки (каждому отряду по одной). Игра идёт на выбывание по системе 6-6-3-1.

3 день. Открытие «Амбера»

- линейка открытия смены

Наделение силой – на линейке открытия принимаются традиции и порядки лагеря, а во главе с Просветителем, Учителем, Экстримом, происходит процесс «наделения силой» командиров отрядов и посвящение в «Маги».

Веревочный курс «Мы покажем наши Ливьеры»

Конкурс энергетических Ливьер - всем ребятам рассказывается легенда, о том, что у каждого ордена существует место, где каждый индиго может поделиться своими мыслями, орден может оказать поддержку и просто провести «внутреордерное собрание» (отрядное место). Место это показывает индивидуальность и подпитывает силой. Чем больше и лучше оно оформлено, тем больше сил у ордена. Высшая магистратура обязательно посетит Ливьер поэтому важно его подготовить к приходу Высоких гостей.

Визитка магистров – визитная карточка вожатых – концерт представления и презентации вожатых.

4 день. «День магистратуры»

Выборы Старшего мага – Выборы президента лагеря (корпуса). Номинанты каждой возрастной категории проходят испытания, после голосования выбирается президент в каждой возрастной категории.

Открытие атлантических игр - концерт, посвященный открытию «Атлантических» игр. Детям рассказывается легенда о смелых, сильных Атлантах – прародителях индиго и легенда обыгрывается.

День 5. «Хрустальная крепость»

- привлечение в игровой форме к общественно – полезному труду.

Планета Земля – древняя планета и со времен населения планеты людьми, произошла масса изменений. Люди с каждым годом разрушали ее войнами, промышленностью, химическими отходами, транспортом. И сейчас планета на грани уничтожения, но люди не способны понять и остановить грядущую катастрофу, поэтому Дети- Индиго должны направить все свои способности, чтобы спасти планету от уничтожения.

Открытее «Атлантических игр»- открытие спортивных соревнований согласно тематике смены.

Алло! Мы ищем индиго – творческие номера подготовленные отрядами согласно тематике смены.

6 день. «Гостевой день»

«Бонус-загадка»: в течении дня всем детям на территории лагеря задаются загадки вожатыми, начальником лагеря, мед. Работниками, спорт. Корпусом, а вечером, проводится подведение итогов,. Чем больше правильных ответов, а следовательно, собранных бонусов, тем выше оценка ордена силы (отряда) и значит это принесет им преимущество при прохождении ролевой игры или квеста. Каждый ребенок за день отгадывает загадки за себя, но при этом они в итоге суммируются и дают преимущество отряду.

Контроль-загадка – Все отряды при входе в столовую обязаны отгадать загадку, чем больше времени будет отгадывать загадку команда, тем позже «орден силы» войдет в столовую.

День 8

«Восьмой день творения»

Конкурс актерского мастерства – показательные выступления отрядов. Детям выдаются сценарии, которые соответствуют теме смены, при этом вожатые тоже готовят представление. Время, отведенное на выступление 3-5 минут. В постановке должны принимать участие все ребята.

День 9. «Преображение»

«Маскарад» -каждый придумывает сутра себе образ, имя и костюм и придерживается ему в течении дня. Тем самым каждый индиго показывает свои навыки преображения. Причем образ может быть. Как вымышленным, так и реальным

Оскар - Каждый отряд готовит выступление-инсценировку по выбранному по жеребьёвке жанру фильма. Время выступления до 5 минут.

После окончания просмотра сценок проходит церемония награждения статуэтками. Премию «Оскар» вручают «знаменитости», которых играют вожатые и члены орггруппы.

День 10. «День магистратуры»

Выборы Старшего мага – перевыборы президентов

Дебаты -3 игры по 30 минут. Команды соревнуются попарно согласно жеребьёвке. Участвует команда от вожатского отряда. Предлагается 2 позиции: за и против.

Дискотека МТ «межгалактического TV»- выдаются роли и участники экспромтом должны за 2-3 минуты разыграть номер, при этом тематика должна соблюдаться и участники знают роли, но не знают заранее песен.

День 11. «Путешествие во времени»

«Мокрые войны»

Каждый участник в игре одновременно и охотник и жертва: вы получаете досье на жертву и охотитесь за ней, в то же самое время кто-то уже получил досье на вас и охотится за вами. Ваша цель как охотника – выследить жертву и замочить её из водяного оружия. Ваша цель как жертвы – не попасться в лапы охотнику и не дать себя замочить. Если вы замочили свою жертву, она отдаёт вам свой «жизненный код» который вы вводите через ICQ. Таким образом, вы получаете заказ на жертву вашей жертвы, то есть теперь вы охотитесь на человека, на которого охотилась ваша жертва. Таким образом, круг участников сужается и в конце концов остаётся только два охотника – тогда они начинают охотиться друг на друга.

Вечернее мероприятие: Китайский театр – мероприятие разработано и проводится отрядом Non-Stop.

День 12. «День астрологии»

Конкурс даров – мероприятие, на котором каждый отряд может продемонстрировать креативность и командность. Каждой возрастной категории «Индиго» предлагается сделать в этот день необычный «дар» (который может быть и поделкой, и песней, и танцевальным номером, и постановкой). Дар они приносят одной из покровительствующих планет (Плутон, Уран, Нептун) и покровительствующей водной стихии – морю. Затем все «дары» представляются на всеобщее обозрение.

День 13. «Применяем способности»

Театр теней – Каждому отряду вручается легенда, которую они в течение дня додумывают, и обыгрывают, а вечером они представляют ее, в театре теней. Вожатые могут только помочь, объяснив детям, как правильно двигаться, чтобы их движения было отчетливо видно.

Как проводится: натягивается белое полотно размером 1,5*2 м и подсвечивается лампой с обратной стороны. Из зрительного зала все персонажи стоящие за полотном должны видеться тенями и все действия должны делаться как можно ближе к полотну, чтобы они были отчетливо видны. (см. приложение 3)

15 день. «Переход в новое измерение»

«Ямиторобоан» все дети ходят с самодельными бэйджами и представляются именами наоборот, также они обращаются и к вожатым и к старшим физрукам, плаврукам, старшему воспитателю и начальнику лагеря

Оп. «Укнанзианаджедо» все вожатые и дети ходят в одежде наизнанку и это своеобразный дресс-код и на мероприятиях, и в столовой и на море.

Завтрак – полдник

Ужин – завтрак

Дискотека – бодрячок

Итог дня: Всему свое время

«Аура» - все одеваются в синий и голубой оттенки одежды – ведь цвет индиго – сине – голубой

Date: 2015-07-27; view: 531; Нарушение авторских прав